新教材高中生物第五章生物技术的安全与伦理第三节世界范围内应全面禁止生物武器课件浙科选择性必修310221354

第三节世界范围内应全面禁止生物武器第五章2021素养目标课前篇自主预习世界范围内应全面禁止生物武器

【微思考】

生物武器与常规武器相比有哪些局限性?提示

①生物武器主要指致病微生物,所以它们的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。②生物武器的使用受地形、风向等多种因素的影响。③生物武器的使用不易控制,使用不当可能会威胁己方的安全。自我检测1.生物武器已经极大地威胁到人类的生存。判断下列有关生物武器描述的正误。(1)生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等侵入人体。(

)(2)生物武器会威胁人、畜的生命和健康,但不危害植物。(

)(3)生物武器一般由致病微生物、毒素、昆虫以及装载它们的容器和投掷物组成。(

)(4)我国对生物武器坚持“四不”原则,即不赞成、不支持、不发展和不生产生物武器。(

)√×√×2.生物武器的危害性有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是防治生物武器的有效措施?(

)A.提前接种和个人防护B.发现病人立即报告,及时隔离C.注意切断传播途径D.只注意环境消毒,不注意动植物灭菌答案

D解析

防治生物武器,既要注意环境消毒,又要注意动植物灭菌,因为动植物都可能成为传染源。3.生物武器是指有意识地利用致病微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或牲畜等目标,以达到战争目的的一类武器。根据它们的类型,预测下列不是生物武器危害性特点的是(

)A.传染性强B.传染范围广C.传播途径多D.传播不受气候影响答案

D课堂篇探究学习探究点一全面禁止生物武器材料一

联合国组织的一个专家小组的研究报告指出,许多国家虽然签署了《禁止生物武器公约》,但对这方面的研制工作并未停止,因此,对生物武器防治方法的研究也应得到加强。材料二

将生物战剂做成干粉或液体喷洒到空气中,形成有害的气雾云团,叫作“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小,肉眼很难看见,渗透力强,杀伤范围广,一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶由呼吸道感染人体。所以,它使人致死的剂量较其他感染途径小。1.有可能成为“生物战剂气溶胶”病原体的生物,应属于哪些类群?(请列举两例)提示

细菌、病毒、衣原体、立克次氏体、真菌等。2.生物武器侵入生物体的路径有哪些?提示

经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内。3.与一般生物武器相比,利用转基因技术制造的全新致病菌的危害性如何?为什么?提示

危害性更大。因为人类从来没有接触过这种致病菌并且短时间内无药可医。4.在战争中,为预防敌方使用生物武器,你认为参战部队应采取的最有效措施是什么?这一措施的原理是什么?提示

最有效的措施是接种常见病原体的疫苗。其原理是使参战人员体内产生相关的抗体和记忆细胞,当病原体侵入时,会迅速产生强烈的免疫反应。[归纳提升]生物武器的特点(1)致病力强,多数具有传染性。某些生物武器只需少数病原体侵入人体,就能引起发病。某些生物武器,如鼠疫杆菌等,有很强的传染性,在一定条件下能在人与人之间传播并长期流行。(2)污染面积广。直接喷洒的生物战剂气溶胶,可随风飘到较远的地区,杀伤范围可达数百至数千平方千米。(3)不易被发现。生物战剂气溶胶无色无味,加之敌方多在黄昏、夜间、拂晓、多雾时秘密施放,故不易被人发现。(4)有一定的潜伏期。生物武器致病需经几个小时至几天的时间,在这期间人的工作能力不会很快减弱。(5)难以防治。(6)传播途径多。如呼吸、饮食、皮肤接触、昆虫叮咬等。(7)受自然条件影响大。如风速、气温等对生物武器传播有影响。[探究应用]1.一旦将改造的细菌或病毒制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是(

)A.这些病原体的毒性更强B.这些病原体繁殖更迅速C.一时缺乏抵御它们的手段D.可进行工厂化大量生产答案

C解析

一旦将改造的细菌或病毒制成生物武器,这些人类从来没有接触过的致病菌或病毒,可以让大批受感染者突然发病,而短时间内缺乏抵御手段,因此对人类的威胁更大。2.下列关于生物武器的叙述,错误的是(

)A.是自然界本来存在的、具有大规模杀伤性的武器B.生物武