河南省洛阳市汝阳嵩县栾川三县2023-2024学年九年级上学期期中联考化学试题（ 含答案解析 ）

2023-2024学年上学期期中测评试卷九年级化学注意事项：1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列古诗中不涉及化学变化的是A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D.野火烧不尽，春风吹又生【答案】C【解析】【详解】A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，涉及蜡烛的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，涉及化学变化，不符合题意；B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，涉及爆竹的燃放，有新物质二氧化碳等生成，涉及化学变化，不符合题意；C、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，没有新物质生成，涉及物理变化，符合题意；D、野火烧不尽，春风吹又生，涉及物质的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，涉及化学变化，不符合题意；故选：C。2.化学使世界变得更加绚丽多彩，科学家作出了巨大贡献。其中发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫【答案】D【解析】【详解】A、道尔顿在化学上的贡献是提出来原子学说，选项错误；B、阿伏加德罗提出来分子的概念，并创立了分子学说，选项错误；C、拉瓦锡通过实验得出空气由氮气与氧气组成结论，选项错误；D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，选项正确；故选D。3.下列基本实验操作正确的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】A、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作正确；B、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误；C、点燃酒精灯时，禁止用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾，要用火柴点燃酒精灯，图示操作错误；D、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误；故选：A。4.青少年喝牛奶可补充人体需要的钙，这里的“钙”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.单质【答案】C【解析】【详解】物质是由元素组成的，这里的“钙”不是以分子、原子、离子、单质等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关；故选：C。5.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟【答案】D【解析】【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故A错误；B、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳为实验结论，不属于实验现象，故B错误；C、铁丝空气中只能烧至发红，不会产生火星，故C错误；D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故D正确；故选D。6.草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2）等物质下列关于乙酸乙酯的说法正确的是A.该物质属于氧化物 B.其分子是由碳原子、氢原子和氧分子构成C.该物质的相对分子质量为88 D.该物质中碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16【答案】C【解析】【详解】A、该物质是由碳、氢和氧三种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误；B、分子是由原子构成的，其分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，故选项说法错误；C、该物质的相对分子质量为12×4+1×8+16×2=88，故选项说法正确；D、该物质中碳、氢、氧元素的质量比为（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，故选项说法错误。故选C。7.分类法是学习化学的一种方法。下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是A.矿泉水、氧气B.冰水共存物、清新的空气C.加热高锰酸钾制氧气的剩余物、二氧化碳D.盐酸、可口可乐【答案】B【解析】【详解】A、矿泉水中含有水与多种矿物质，属于混合物；氧气中只含有一种物质，则属于纯净物；故选项不符合题意；B、冰水共存物中只含有一种物质，属于纯净物；清新的空气中含有氧气、氮气等多种物质，属于混合物；故选项符合题意；C、高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、氧气、二氧化锰，则反应后的固体中有锰酸钾与二氧化锰，属于混合物；二氧化碳中只含有一种物质，属于纯净物，故选项不符合题意；D、盐酸中含有HCl和水，属于混合物；可口可乐中含有水与二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项不符合题意。故选B。8.下列仪器不能直接加热的是A.烧杯 B.蒸发皿 C.试管 D.燃烧匙【答案】A【解析】【详解】A、烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，符合题意；B、蒸发皿可直接加热，不符合题意；C、试管可直接加热，不符合题意；D、燃烧匙可直接加热，不符合题意。故选A。9.我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，右图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关铷的说法正确的是A.属于非金属元素B.元素符号是RbC.相对原子质量为85.47gD.铷原子的最外层电子数为37【答案】B【解析】【分析】元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。【详解】A、铷元素汉字名称中,有“钅”字旁可知，该元素属于金属元素，错误；B、铷的元素符号是Rb，正确；C、铷的相对原子质量为85.47，错误；D、原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故核外电子数为37，而不是最外层电子数为37，错误。故选B。10.依据氯元素化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7，则R可以是下列物质中的（）A.HClO4 B.Ca(ClO)2 C.KClO3 D.KCl【答案】C【解析】【详解】已知Na为+1价、H为+1价、O为﹣2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：（+1）+x1＝0，解得x1＝﹣1；（+1）+x3+（﹣2）＝0，解得x3＝+1；2x5+（﹣2）×7＝0，解得x5＝+7；单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0。因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的，则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间。A.设HClO4中Cl元素化合价a，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（﹣2）×4＝0，解得a＝+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故不符合题意；B.设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（﹣2）×2＝0，解得b＝+1，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故不符合题意；C.设KClO3中Cl元素化合价c，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（﹣2）×3＝0，解得c＝+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故符合题意；D.设KCl中Cl元素化合价d，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d＝0，解得d＝﹣1，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故不符合题意。故选C【点睛】按照化合价的规律来解答，首先把每个物质该元素的化合价都分析出来，然后分析其变化规律，可知氯元素的化合价是逐渐增大的，找出选项中符合规律的即可。11.下列各图中、和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】A、只有一种分子，且是由一种原子构成，属于单质，故A错误；B、只有一种分子，由两种原子构成，属于化合物，故B正确；C、有两种分子，属于混合物，故C错误；D、只有一种原子，是由1种原子直接构成的物质，属于单质，故D错误。故选B。12.在医院里给病人输氧时，用到类似如图所示的装置。下列有关说法中不正确的是A.使用该装置可观测氧气输出的速率B.b导管连接病人吸入氧气的塑料管C.使用该装置可用来观测是否有氧气输出D.b导管应连接供给氧气的钢瓶【答案】B【解析】【详解】A、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，因此使用该装置用来观测氧气输出的速率，正确；B、b导管连接病人吸氧气的塑料管，则水会被吸入人体，错误；C、氧气从b导管进入，a导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，正确；D、b导管连接供氧钢瓶，则b端为气体输出端，使氧气从a端流出，连接病人吸氧导气管，正确。故选B。【点睛】“多功能瓶”在实验中有很多用途：当用它净化或检验气体时，必须根据气体性质选择合适的实验试剂，气体由长管进入。此外可以用它来收集气体：若用排空气法收集气体，密度比空气大的气体由长管进入，比空气小的由短管进入；采用排水法收集，则需先将瓶子装满水，然后气体由短管进入，此外，气体净化原则：不减少被净化的气体，不能引进新的杂质。气体干燥原则：干燥剂只能吸收气体中的水分，不能与被干燥的气体发生反应。13.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为10mL，则该学生实际倒出的液体体积是（）A.可能大于也可能小于8mL B.肯定大于8mLC.肯定等于8mL D.肯定小于8mL【答案】D【解析】【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；某学生用量筒量取液体，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数18mL，实际体积等于18mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为10mL，读数比实际偏低，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于10mL；则该学生实际倾倒的液体体积小于8mL。【点睛】量筒使用注意事项有：1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液；2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止；3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。14.今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体质量与时间关系图像正确的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，则A产生氧气的质量比B多，B产生氧气的速率比A快。【详解】A、氯酸钾加热需要一定的温度，因此刚开始时不会产生氧气，故A不符合题意；B、由分析知，A产生的氧气的质量比B多，且刚开始时不会产生氧气，故B不符合题意；C、A中不含催化剂，不会先产生氧气，故C不符合题意；D、由分析知，A产生氧气的质量比B多，但是B产生氧气的速率比A快，比A先产生氧气，故D符合题意。故选D。二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15.习近平总书记多次强调“绿水青山就是金山银山”，水是重要的自然资源。（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的___________性。（2）有些农村村民使用地下水作为生活用水，人们常用_________检验地下水是硬水还是软水，生活中常用__________的方法降低水的硬度。【答案】①.吸附②.肥皂水③.加热煮沸【解析】【详解】（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的吸附性。（2）有些农村村民使用地下水作为生活用水，肥皂水加入到硬水中产生大量浮渣，泡沫较少，肥皂水加入到软水中，浮渣少，产生大量泡沫，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。16.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是___________；地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物的化学式为___________。【答案】①.N2##氮气②.Al2O3【解析】【详解】空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，且氮气化学性质稳定；地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素，它们形成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3。17用化学符号表示：（1）两个钙离子_______；（2）氢氧化镁的化学式_______；（3）2个氢分子_______；（4）硫酸铁的化学式_______。【答案】17.18.19.20.【解析】【小问1详解】离子符号书写时，在原子（或原子团）右上角标离子带电量和电性，数字在前，正负号在后，带1个单位电荷时，1可以省略，表述多个离子时，在离子符号前加对应数字即可，故2个钙离子可表示为，故填；【小问2详解】根据化学式的书写规则可知，氢氧化镁的化学式为，故填；【小问3详解】分子用化学式表示，表述多个分子时，在化学式前加相应数字即可，故2个氢分子可表示为，故填；【小问4详解】根据化学式的书写规则和常见元素的化合价可知，硫酸铁的化学式为，故填；18.如图是元素周期表的一部分。氟原子的核外电子数为_______，等质量的氧气和氟气（F2）中，所含原子数目较少的是_______。【答案】①.9②.氟气##F2【解析】【详解】根据元素周期表中每小格表示的意义可知，左上角的数字表示原子序数，原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氟元素的原子核外电子数为9；根据元素周期表中每小格表示的意义可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氧原子和氟原子的相对原子质量分别为16.00、19.00，一个氧气和氟气的分子中均含有2个原子，则氟气的相对分子质量较大；相对分子质量与分子的实际质量成正比，则等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是氟气。19.小明同学取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，过滤。请回答：（1）过滤时所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、__________。（2）过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因是__________。（任写一条）【答案】（1）玻璃棒（2）滤纸破损【解析】【小问1详解】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤时所需要的仪器和用品是铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸．其中玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒；【小问2详解】滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。20.现有A~F六种初中化学常见的物质，它们相互之间的关系如图所示（反应条件已略去）。其中A、C都是白色固体，B是黑色固体，反应①常用B作催化剂，E是黄色固体。（1）物质F的化学式为_______。（2）反应①的符号表达式为_______。（3）常温下制取物质D的化学反应的符号表达式为_______。【答案】20.SO221.22.【解析】【分析】A～F六种初中化学常见的物质，A、C都是白色固体，B是黑色固体，反应①常用B作催化剂，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，氯酸钾和氯化钾都是白色固体，二氧化锰是黑色固体，所以A是氯酸钾、B为二氧化锰、C是氯化钾、D是氧气；E是黄色固体，E和氧气反应生成F，所以E是硫，F是二氧化硫，经过验证，推导正确。【小问1详解】由分析可知，物质F为二氧化硫，化学式为：SO2；【小问2详解】反应①是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，符号表达式为；【小问3详解】常温下制取物质氧气，即过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解为水和气体氧气，符号表达式为。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21.氧气性质比较活泼，能支持燃烧。（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做铁丝燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水的目的是什么？【答案】（1）将带火星的木条伸进集气瓶中，如木条复燃，证明气体为氧气（2）防止生成的高温的融化物炸裂瓶底【解析】【小问1详解】氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以验证一瓶气体是否是氧气的方法是将带火星的木条伸进集气瓶中，如木条复燃，证明气体为氧气，故填将带火星的木条伸进集气瓶中，如木条复燃，证明气体为氧气。【小问2详解】做铁丝燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水，水能够吸收生成物的热量，防止生成的高温的融化物炸裂瓶底，故填防止生成的高温的融化物炸裂瓶底。22.如图是某反应的微观示意图。（1）写出图中单质的化学式：________。（2）写出该反应的符号表达式：________。（3）反应前后没有发生改变的微粒是________（填“分子”或“原子”）。【答案】22.O223.24.原子【解析】【小问1详解】由图可知，甲为氨气，氨气是由N、H元素组成的纯净物，属于化合物，乙为氧气，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；丙为一氧化氮，一氧化氮是由N、O元素组成的纯净物，属于化合物；丁为水，水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，故图中单质为氧气，化学式为：O2；【小问2详解】由图可知，该反应为氨气和氧气在催化剂和加热的条件下反应生成NO和水，该反应的符号表达式为：；【小问3详解】在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，故反应前后没有发生改变的微粒是原子。23.如图所示，在滤纸条上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞溶液，脱脂棉上滴加的物质是浓氨水；请回答下列问题。(1)放置一段时间后，请描述滤纸条上出现的现象。_____(2)该实验能得出分子具有什么样的特征？_____【答案】①.滤纸条上的酚酞试液从右往左依次变红②.分子不断运动【解析】【详解】（1）在滤纸条上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞溶液，脱脂棉上滴加的物质是浓氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子外向里运动遇到酚酞试液生成氨水使酚酞试液变红；

（2）该实验能得出分子不断运动；

故答案为

（1）滤纸条上的酚酞试液从右往左依次变红；

（2）分子不断运动。24.测定空气中氧气含量实验装置如图所示。（1）写出红磷燃烧的符号表达式：________。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的，请写出导致这一结果的原因。（任写一条）（3）做此实验，对反应物有何要求？（任写一条）【答案】（1）P+O2P2O5（2）红磷量不足（3）反应物只与氧气反应【解析】【小问1详解】红磷与氧气燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：P+O2P2O5；【小问2详解】实验中若红磷的量不足，则装置中的氧气未被完全消耗，会使吸入水的体积偏小，不到集气瓶中原空气体积的；小问3详解】该实验的原理为红磷与氧气燃烧生成五氧化二磷，且红磷燃烧只消耗氧气，否则会产生误差，则实验中对反应物的要求为只能与氧气反应。四、综合应用题（共10分）25.下图为实验室常用的实验仪器与装置，请回答下列问题。（1）仪器①的名称为________。（2）写出用A装置制取氧气的符号表达式：________。（3）若用G装置来收集氧气，其验满方法是________。（4）写出检查B装置气密性的方法________。（5）某同学利用生活中的物品设计图C装置，该