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文档简介

诵读欣赏老人与海（节选）海明威欣赏文学作品的一般要求能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。学习目标在反复诵读中体会老人的顽强与睿智。欣赏与鲨鱼搏斗的场面描写和心理活动描写。在阅读中“迅速捕捉阅读信息”年轻的海明威了解作者，走进作品《老人与海》原型人物佛恩特斯海明威经典小说《老人与海》(Theoldmanandthesea)一书中的主人翁Santiago，据说灵感即是得自好友佛恩特斯。佛恩特斯被认为是书中主角“老人”，以104岁高龄辞世。在狩猎途中写作的海明威交流读《老人与海》的发现与体会谈谈自己对海明威的印象或感受。读了《老人与海》的故事，说说你的发现和体会。诵读欣赏节选内容有感情诵读节选文段。找出文中搏斗场面的描写和心理活动的描写的句子，说说这样写的好处。感受与自然搏斗、与困境抗争的老人形象。拓展迁移，推荐欣赏片段《老人与海》有博大的思想内容和精湛的语言艺术，请你浏览选取的三个片段，找出自己最喜欢的句段，有感情朗读，并说说自己的感受或喜欢的理由。讨论探究

“不过人不是为失败而生的。”“一个人可以被毁灭，但不能给打败”，结合《老人与海》的故事说说你对“失败”的认识。

这是老人的内心独白，也是一个强者直面人生的宣言。老人战胜了大海，捕获了大鱼，杀死了鲨鱼，虽然最后只剩下了一副鱼骨架，从一个渔夫的角度，从人的与自然的角度看，他似乎是一个失败者，白干了一场；但是，从精神上看，他是一位胜利者，因为他的意志仍旧是那样顽强，根本就没有被打垮。布置作业利用课余时间浏览《老人与海》的原著，或有关海明威的介绍，

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