部编高中语文必修上《故都的秋》课后练习及答案

部编高中语文必修上《故都的秋》课后练习及答案

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A.国门(X周落尊(rui)处方药(chu)一椽破屋(chu台n)

B棚圆(tuo)熔印偃。)筋风景(sha)那勇善战(xiao)

C.颓废(tui)佝偻(I6u)潭相寺(tub)逸兴遗飞(chuan)

D.譬如(pi)隼齿(qCi)甘四桥(nian)改弓与更张(xian)

2.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()

①为了完成父亲的心愿，江西省新干县审计局退休干部陈晓明不远千

里到河北省阜城县祭奠父亲的战友。

②这位失独母亲自述;看见像儿子的人,就会不能自己地跟着,真希望

那人就是自己的儿子。

③阿富汗发生了多起人质被塔利班绑架的事件,惊动了世界。一叶知

秋，阿富汗的安全形势不容乐观。

④雄安新区三县历史悠久,现存大量的古迹遗址，如容城县的磁山文

化遗址，雄县的宋辽边关古地道，安新县的梁庄遗址等，不一而足。

⑤淅沥的秋雨淋湿了他的衣服，画出了他瘦削凸起的胛骨，他双手交

叉护在胸前，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。

⑥古语云，“民以食为天，食以安为先”，食品安全事件频频发生，推

进食品安全溯源系统的建设势在必行。

A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥

3下列各句中，表达得体的一项是()

A.这次诗词赏析大会请各班班主任认真组织，希望同学们踊跃参加，

准时莅临图书馆，聆听王教授的精彩讲座。

B.白衣人拱手道：“三年前和你匆匆一别后，我常听人说你抗敌救国

的事迹，真是久仰久仰！”

C.他看到同桌双眉紧锁地思考了很久，就热心地说：“如你有需要的

话，我会不吝赐教。

D.马医生的好友给他送来自己的字画，马医生说：“恭敬如从命，你

的墨宝我就全都收下了。”

4下列对《故都的秋》的分析，正确的一项是（）

A.“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二

折去，，换得一个三分之一的零头。”体现了作者对北国之秋倾注的深

情，作者愿以生命留住北国之秋，可见其情之深，其爱之切。

B.”有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的

颓废色彩,所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别多。”作者认为秋的

“悲凉”容易引发文人的颓废情绪，中国诗文中颂赞秋的文字特别多

就是证明。

C.“南国.....比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍

馍妒鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”通过对不同的饮食物产的口感风

味进行比较，说明南国之秋和北国之秋各有特色，各具风味。

D.“这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都

养在家里的家虫。”把秋蝉比喻为蟋蜂、耗子，一方面说明秋蝉在北

平数量极多，极为常见，另方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱。

（2020.山东淄博3月阶段性检测）阅读下面的文字，完成5-7题。

北平之秋就是人间的天堂，也许比天堂更繁荣一点呢！中秋前后

是北平最美丽的时候，没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟

着冰雹的暴雨。天是那么高，那么蓝，那么亮。果店里,陈列出只有

北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄，各种各样的梨,

各种各样的苹果，已经叫人够看、够闻、够吃的了，偏偏又加上那些

又好看、好闻、好吃的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，只供闻香儿

的海棠木瓜，通体有金星的香槟子，可就使人顾不得只去享口福，而

是已经辨不清哪一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，!

那些水果都摆列得那么好看，果皮上的白霜一点也没被蹭掉，而都被

摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术

家，o他们还用清脆的嗓音唱出有腔调的“果赞”，歌声在香

气中颤动，给苹果、葡萄的静丽配上音乐，使人们的脚步放慢，听着、

看着、嗅着北平之秋的美丽。街上的“香艳的”果摊中间，还有兔儿

爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷，有的骑着

老虎，有的坐着莲花，有的肩着剃头挑儿.••.这雕塑的小品给千千万

万的儿童心中种下美的种子。那文化过熟的北平人，从一入八月就准

备给亲友们送节礼了。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅儿的月饼，

把自己打扮得像个新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂

起礼了。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅儿的月饼，把自己打扮得

像个新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，桂起秋节大减价

的绸条，迎接北平之秋。

5.文中使用了哪些修辞手法（）

A.对偶、对比、夸张

B.比拟、比喻、对偶

C.排比、比喻、对比

D.比拟、排比、夸张

6文中画波浪线的句子可改写成：“天很高，是蓝的，也很亮。冬季

没有从蒙古吹来的黄风，伏天的暴雨也没有挟着冰雹。”从语义上看,

二者基本相同，但原文的表达效果更好，为什么？

7请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整

连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

阅读下面的文字,完成8〜11题。

江南的冬景

郁达夫

①凡在北国过过冬天的人，总都知道国炉煮茗，我吃溯羊肉，剥花生

米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管他们家外面

是雪深儿尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是

一年之中最有劲的一段蛰居异境。老年人不必说，就是顶喜欢活动的

小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的是萝卜、鸭梨

儿等水果的闲食,还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。

②但在江南，可又不同，冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。

西北风间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满

街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便在吱

叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去

坐着曝背谈天，营屋外的生涯了。这一种江南的冬景，岂不也可爱得

很么？

③我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深;虽则渐入中

年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但

对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说

得摩登些,便是一种明朗的情调。

④我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历

的年边，说不定还不得不拿出纱衫来着;走过野人的篱落，更还看得

见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点，至多也只换

上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的：这一种极南的

气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是

春或秋的延长。

⑤江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江

一带,芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保持得三个月以上的

生命。像钱塘江两岸的鸟柏树，则红叶落后，还有雪白的柏子着在枝

头，一点一丛，用照相机照将出来，可以机福花之真平色顶多成了特

色，根边总带点辣高，非但释之到风和日暖的午后，你一乱梅化之其。

平巴顶多成了精色，根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹

不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天

碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其

妙的含蓄在那里的生气。

⑥说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给予江南居住者的一种

特异的恩惠。在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不

会有享受这一种清福的机会的。

⑦江南河港交流，且又地滨大海,湖沼特多，故空气里时含水分;到得

冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说

不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道

的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂

木树林;在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉似的白雨，

加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进

去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天

垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。

人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来。

⑧一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自

然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵

三友，会合在一道了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更

深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨,

和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在

江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句

诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散

文更美丽得多？

⑨有几年，在江南也许会没有雨没有当的过一个冬，到了春间阴历的

正月底或二月初再冷一冷下一点春雪的。去年的冬天是如此，今年的

冬天恐怕也不得不然，以节气推算起来，大的太冷的日子，将在一九

三六年的二月尽头，最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天，

乡下人叫作旱冬,对于麦的收成或者好些，但是人口却要受到损伤。

旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受

江南的冬景的人，在这一种冬天，倒只会得到快活一点，因为晴和的

日子多了，上郊外去闲步逍遥的机会自然也多。

⑩窗外的天气晴朗得像晚秋一样。晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得

使你在房间里坐不住。空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再

想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上散散步吧！

一九三五年十二月一日

（有改动）

8.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.本文与《故都的秋》相比,描写的主要内容不同，但有异曲同工之妙

都表现了作者对生活的细致观察和真诚热爱。

B.文中写闽粤的冬天，突出了暖和的特点。一方面和江南的冬天形成

了对比，另一方面也给“江南”界定了范围。

C.《故都的秋》饱含种悲凉清静之美:本文描写江南的冬天也隐含着

这种情调，但近平荒凉的风景掩盖不住精神的奢华。

D.江南的冬天偶尔也会有寒冷的旱冬，容易让人得病，但它不影响作

者对江南冬天的喜爱之情。

9.下列对文章的艺术手法的赏析,不正确的一项是（）

A.这篇散文从多个角度描写江南的冬天，全文语调舒缓，恰似江南冬

天的悠闲；语言清新纯朴，和江南冬景的清朗相得益彰。

B.作者在描写微雨寒村的冬霖景象时、用色状物写景，浓淡适宜，为

读者描绘了一幅悠闲别致的水墨画，表达自己“相见恨晚〃的情感。

C.第⑦段写景是按从近到远的顺序进行的。先写了河流、村庄、小桥、

树林等，又写了白雨和背景,最后写了乌篷船、酒客和灯光，层次分明。

D.文章将江南的冬天与北国的冬天作比较，突出了江南冬天的晴暖温

和;将江南冬天与秋天作比较，突出其“明朗的情调二

10.作者在文章开头为什么先写北国冬天的生活？

11.仔细阅读第⑧段，思考如果作者用自己的话替换文中的名句，好

不好，为什么？

12.朱自清笔下有月下的荷塘，郁达夫笔下有故都的秋，你的笔下有

什么呢?请根据你对春的感受写一段150字左右的景物描写。要求:

文笔优美，至少运用两种修辞手法。

参考答案：

l.A,B项，“骁”读x访o;C项，“柘”读z*;D项，“脯”读琬。

2.C,①不远千里:不顾千里长途的遥远。使用正确。②不能自己：自

己无法中止自己的感情或行动。此句主要是强调失独母亲的这种做法

是由不得自己，控制不了自己，应用“不由自主”。③一叶知秋:看见

一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋

向。此处使用不符语境。④不一而足:不止一种或一次，而是很多。

使用正确。⑤噤若寒蝉:像寒秋的蝉不再鸣叫，形容不敢作声。此处

望文生义。⑥势在必行:指某事根据事物的发展趋势必须做。使用正

确。

3.DA项，“莅临”，敬辞，来到，来临（多用于贵宾），应改为“到

达二

B项，久仰，仰慕已久（初次见面时说）。C项，“不吝赐教”，请人多

加

指教的客套话，此处不符合语境。

4.AB项，“作者认为秋的‘悲凉’容易引发文人的颓废情绪”错误，

这

是有些批评家的观点;C项，比较是为了突出北国之秋的特点;D项,

“另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱”错误，作者这样比喻只是

为了突出北平秋蝉的数量之多。

5.C文段中没有使用对偶、夸张的修辞手法。

6.本部分要强调的是北平的秋天天气之好，所以应该把与其相关的语

句放在后面加以强调，从句式以及表达效果来看，原文句式更整齐，

更有表现力。

7.微微的有些醉意了会使美的东西更美些。

8.C,C项，"也隐含着这种情调”“近乎荒凉的风景”理解有误，本

文的情调是明朗、闲适，风景也是充满了生机。

9.C应该是“按从远到近的顺序进行的

10.①首段描写北国冬天的蛰居生活，突出了“吃喝”之乐，但缺少赏

景之乐，开启了人们对室外生活的向往。②为下文写江南美丽的冬景

做好铺垫，并与江南冬天带给人的乐趣形成对比。

［解析］从内容上看，文章开头部分写了北国冬天人们的生活状态，这

种状态很温馨，但这种生活是“躲在屋里”的，没有室外的乐趣。从

结构上看，文章题目是“江南的冬景”，，开头却写了北国的冬景，自

然是为下文更好地写江南的冬景服务的，而且在北国“屋里”餐居与

江南的室外之乐形成了对比，起到了交由江南季华。为于文“能指师

的作用。

〃不好。作者没有直接写雪景，而是引用诗句写出了江南冬天傍

晚、夜里早晨的雪景。这种手法的运用可以巧借诗歌意境。使江南的

雪最意境全出。从语言上看，这些诗句使得语言精练，增