教师资格之中学综合素质题库+答案（重点题）

教师资格之中学综合素质题库+答案（重点题）

单选题（共50题）1、打响了中国共产党武装反抗国民党反动统治的第一枪的是()A.武昌起义B.广州起义C.秋收起义D.南昌起义【答案】D2、某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。2n只眼睛，4n条腿”。全班学生都好奇地看着，等着老师做讲解，该老师的做法()。A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识【答案】B3、彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家，我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为（）A.彭平是由综合性大学培养的B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养C.姚欣并不是毕业于综合性大学D.有些数学家是计算机编程专家【答案】D4、小孙是某中学的一名化学老师，他利用寒暑假时间在家办辅导班，并收取学生高额的补课费。小孙的做法违反了《中小学职业道德规范》中的()。A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业【答案】C5、在Excel中，如果没有预先设定整张工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据分别默认以()方式存放。A.左对齐、右对齐B.右对齐、左对齐C.中间对齐D.视具体情况而定【答案】A6、开展国际营销的企业一旦在某国外市场建立了一套广泛的销售网络并取得销售的显着增长，就应该在国外市场上采取与本国类似的营销策略。因此，在开创初期，或在才建立了销售代表处的国外市场上，需采取与本国不同的营销策略。A.国外市场与本国市场上的销售网络可以完全相同B.广泛的销售网要优于不发达的销售网C.某些国家的经济比其他国家发展迅速D.比较起来，大型的国外市场比小型的更能适应本国营销策略【答案】D7、一直受学生喜欢的韩老师每次板书后，习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投降教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生啧啧称赞，此举被很多学生模仿，现已成为学生们课后常玩的一个游戏-—“旋风粉笔”。这表明韩老师要注重（）A.加强职业归属感B.道德心里优化C.增强职业安全感D.道德行为内化【答案】D8、小张承诺“如果天不下雨，我就一定去听音乐会”。以下哪项为真，说明小张没有兑现承诺（）A.仅ⅠB.仅ⅡC.仅ⅢD.仅Ⅰ和Ⅱ【答案】A9、某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。该学校的行为（）A.侵犯了张某的名誉权B.保障了师生的财产安全C.侵犯了张某的隐私权D.履行了学校的管理职责【答案】C10、《百年孤独》的作者是（）A.卡夫卡B.艾略特C.马尔克斯D.杰克·伦敦【答案】C11、姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某管因故意犯罪被剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职。陈校长的做法（）。A.不合法，侵犯了姜某的隐私权B.不合法，侵犯了姜某的平等就业权C.合法，学校没有自主聘任教师及其他职工的权利D.合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件【答案】D12、国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度安排。其主要作用有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。A.遵照目标B.遵循目的C.遵从用途D.遵守功能【答案】D13、1791年的一天，法国巴黎60多万人迎送一位哲人的灵柩迁葬先贤祠，灵车上写着：“他引导人们走向自由之路。”这位哲人是（）A.欧仁*狄埃B.达*芬奇C.马克思D.伏尔泰【答案】D14、在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是()。A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙C.《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》D.《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》【答案】A15、不能纳入国家基本药物目录遴选的范围包括A.含有国家濒危野生动植物药材的药品B.主要用于滋补保健作用，易滥用的药品C.非临床治疗首选的药品D.国家基本医疗保险药品目录（乙类）中的品种【答案】A16、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国要巩固义务教育普及成果，坚持以()管理为主，以全日制公办中小学为主。确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。A.县级地方人民政府B.输入地政府C.输出地政府D.流入地政府和输出地政府【答案】B17、不要怕去学新的东西。知识没有__________，是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多愈身心矫健。A.重量B.大小C.困难D.期限【答案】A18、早年散文作品受过佛教思想影响的散文作家是（）A.杨绛B.丰子恺C.孙犁D.秦牧【答案】B19、“印象主义画派”是由绘画作品()而得名的。A.《星月夜》B.《睡莲》C.《向日葵》D.《日出-印象》【答案】D20、初二(3)班的班主任梁老师为了更好地促进学生发展，提高学生成绩，根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试进行分层教学，该老师的做法()。A.正确，教师享有教育教学权B.正确，教师享有学术研究权C.错误，不利于学生的全面发展D.错误，没有做到因材施教【答案】A21、蚊龙号载人潜水器在南中国海中进行了多次下潜任务，在2012年6月27日最大下潜深度超过（）。A.5000米B.6000米C.7000米D.8000米【答案】C22、公元前138年，()出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。A.班超B.班固C.郑和D.张骞【答案】D23、从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）A.职前培养B.反思和研究C.观摩学习D.终身学习【答案】D24、中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法（）A.正确，可以督促学生改进错误B.不正确，不得歧视犯错误学生C.正确，班主任有管理学生权利D.不正确，侵犯了熊某的名誉权【答案】B25、在PowerPoint中，如果想在不删除幻灯片的情况下放映不连续的幻灯片，可以通过单击（）按钮实现。A.从头开始B.从当前幻灯片开始C.自定义幻灯片放映D.无法达到，必须删除不放映的幻灯片【答案】C26、“教书”和“育人”的关系是()。A.并列的B.递进的C.相互联系、相互促进的辩证统一D.互补的【答案】C27、在Excel中，下列选项与公式“=sum（A1：A4）”等值的是（）。A.SUM（A1+A4）B.SSUM（A1*A2*A3*A4）C.SUM（A1/A4）D.SUM（A1+A2+A3+A4）【答案】D28、某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是()。A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生，不应该对学生动手C.学生应该遵守课堂纪律D.老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用【答案】D29、被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是()A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒【答案】B30、根据新修订的《中华人民共和国义务教育法》的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）A.予以批评教育，情节严重者可以开除B.予以劝退C.勒令退学D.予以批评教育，不得开除【答案】D31、地球和月球相比，有许多共同属性，如它们都是太阳系星体，都是球形的，都有自转和公转等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。以下哪项如果为真，则最能削弱上述推论的可靠性()A.地球和月球大小不同B.月球上同一地点温度变化极大，白天可以上升到128℃，晚上又降至零下180℃C.月球距地球很远，不可能有生物存在D.地球和月球生成时间不同【答案】B32、明清之际的思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有()。A.保护学生权益的义务B.提高思想觉悟和教学水平的义务C.尊重学生人格的义务D.教育教学的义务【答案】B33、()是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。A.应试教育B.终身教育C.素质教育D.创新教育【答案】C34、在某中学英语课上，周老师让学生反复记忆本节课的10个单词后，开始检查。周老师让学生小茗默写8个单词，小茗写对了6个。周老师对写错的单词进行反复提问，但小茗仍旧不会。周老师气愤地对小茗说：“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，在哪跌死。”周老师的做法（）。A.违背了“以人为本”的学生观B.表现了良好的教学幽默感C.违背了教育公正的原则D.及时指出了学生的缺点和不足之处【答案】A35、在word中，选择“另存为”命令后，一般的功能是（）A.换名存盘B.关闭文件C.打开文件D.没意义【答案】A36、以下不属于受教育者申诉制度的特征的是()。A.法律性B.程序性C.特定性D.非诉讼性【答案】B37、国家实施素质教育的根本宗旨是（）。A.着眼于民族素质的提高B.着眼于可持续发展C.着眼于全体学生的各方面素质的发展D.着眼于学生的主动发展、创新发展【答案】A38、初中生小明因多次打架斗殴被学校勒令退学，小明家长对学校给予的处分不服，于是向有关部门提出教育申诉，被申诉人是()。A.当地的教育行政部门B.校长C.党委书记D.学校【答案】D39、下列关于全面发展教育与素质教育的说法有误的是（）A.素质教育是全面发展教育思想的理论基础B.素质教育的提法与全面发展教育并不矛盾，从本质上讲，二者是一致的C.素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化D.素质教育正是以全面发展教育思想为指导，以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的【答案】A40、13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的措施是（）A.开除学籍并送公安机关B.申请将其送到工读学校C.记大过处分并处以罚款D.通知家长并强制其退学【答案】B41、彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家，我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为（）A.彭平是由综合性大学培养的B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养C.姚欣并不是毕业于综合性大学D.有些数学家是计算机编程专家【答案】D42、有的教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排．只要他们不影响其他同学的学习教师对他们的分心行为一律采取不闻不问的态度。这些教师的做法()。A.正确.照顾到了大部分学生的需求B.正确，防止纪律不良学生扰乱课堂C.错误.忽略了纪律不良学生的需求D.错误。不利于师生问的和平相处【答案】C43、圣索菲亚大教堂是哪个国家的?()A.意大利B.法国C.土耳其D.俄罗斯【答案】C44、李娜心中对白马王子的要求是高个子、相貌英俊、博士。她认识王、吴、李、刘四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。A.刘B.李C.吴D.王【答案】C45、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。A.全部B.四分之三C.一半D.三分之一【答案】C46、基础教育权属于（）。A.学校B.地方C.中央D.家庭【答案】B47、经组织调查和评价后，发现阿米三嗪萝巴新片（商品名为“都可喜”）疗效不确切，国家药品监督管理部门决定撤销其批准证明文件。关于此事件相关处理方式的说法，正确的有（）。《》（）A.生产企业不得继续生产该药品B.零售企业应立即下架并不得继续销售该药C.医疗机构不得开具该药品的处方D.当地药品监管部门应监督销毁或者处理已生产的药品【答案】A48、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人B.曹操是建安文学的开创者之一，《度关山》《对酒》《短歌行》是其代表作C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人，他的诗作《钱塘湖春行》《忆江南》《春花秋月》《琵琶行》均选自《白氏长庆集》D.南北朝诗人陶渊明歌颂劳动，赞美淳朴的农村生活，并以此与污浊的仕途相对立，写出了《归去来兮辞》《归园田居》等作品，《桃花源记》更寄予了诗人的理想，反映了对黑暗现实的不满【答案】C49、中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守()的职业道德规范。A.爱岗敬业B.热爱学生C.严谨治学D.为人师表【答案】D50、第一次工业革命的标志是（）。A.蒸汽机的发明B.史蒂芬森发明了火车C.“珍妮纺纱机”的出现D.富尔顿发明了轮船【答案】A大题（共10题）一、我刚担任初一（2）版班主任时，班上的晓义经常打架、抽烟。旷课，一开学就和科任老师发生冲突。几次家访后，我掌握了晓义的基本情况：他从小就调皮，爸爸经常打他，而且家长对他的学习不抱指望，久而久之，他的毛病越来越多。我该怎么办呢?我注意到晓义精力充沛，喜欢运动，于是决定让他担任体育委员来试一下，这个决定宣布后，学生一片哗然，当晚就有家长打电话表达不满，我耐心的地向家长解释说："我会对所有孩子负责的，请您给我时间，也给晓义一个机会。"刚开始，晓义并没有因为做了体育委员而格外兴奋，甚至有时在带领大家跑操时还有些满不在乎。一次跑操时，有个同学不小心摔了一跤。晓义马上过去扶了他一把，我抓住时机表扬了他，看得出来，晓义有所触动。初三时，他代表学生参加了区运动会，还获得了铅球比赛第二名的好成绩，全班都为他欢呼，他不好意思地哭了、这是我第一次在他脸上看到这样的表情。初中三年，我和晓义的谈话不计其数，我还经常与家长沟通，希望他们多鼓励晓义。初中毕业三年后的一天，晓义再次出现在我面前，兴高采烈地告诉我："老师，我已经应征入伍了!"那一刻，我知道当初的决定是正确的。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析"我"的教育行为。【答案】材料中“我”的行为是正确的，符合教师职业道德规范的要求，表现在:（1）爱岗敬业。教师应勤恳敬业，乐于奉献。对工作高度负责，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中“我”对晓义的认真帮扶，及耐心细致的和家长的解释及给晓义平台，让其锻炼提升，最终晓义在毕业后顺利入伍都体现了这一点。（2）关爱学生。教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中的“我”能够平等公正的对待晓义，通过谈话等方式，能够时刻的关注他的变化和成长、进步，并及时的鼓励和引导，做到信任晓义，最终晓义获得了发展和进步。（3）教书育人。教师应遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中的“我”在帮扶晓义的过程中能够遵循孩子成长发展的规律，首先通过家访了解他的成长环境，然后给予信任，给他鼓励和支持，能够发扬他的优点，尊重和鼓励他，并没有以分数作为惟一的评价标准。（4）为人师表。教师应以身作则，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中的“我”能够做到公平公正，尊重家长，注重团结，体现了这一点。总之，材料中的“我”的做法是正确的。二、师范大学毕业后，孙斌凭借自己的努力成了一名初中语文教师，工作前几年，为了适应教学工作，他向其他同事学习，教学水平逐渐提高，教学效果得到了家长们的认可。这时，他认为教学工作并不神秘，自己的经验、知识与能力已经足以应付，没有必要继续深入钻研教学。一天,几位学生的家长找到孙老师,希望他能在课后帮助孩子朴习。孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了,补习结束时,家长们为了感谢孙老师,给了他一笔可观的补课费,孙老师推辞不过只好接受。自此以后,越来越多的学生找孙老师补课,其他班级甚至其他学校的学生也来找他。为了保证补习效果,孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来,还专门编印了系列学习资科,仅收取成本费和辛苦费,随着参与辅导学生规模的扩大,孙老师家里的空间已不足以容纳,于是,他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导。为了节省学生购买学习资料和学习用具的费用,孙老师还要求学生统一从自己这里购买。家长们对孙老师的辅导非常满意,还给他送了锦旗。问题：请结合材料,从教师职业道德的角度,评析孙老师的教育行为。【答案】(1)孙老师的做法违背了“终身学习”的职业道德。孙老师认为自己的教学工作并不神秘,自己的知识已经足以应付,没必要继续深入专研教学,这一点违反了教师职业道德中的终身学习的内容。终身学习是教师专业发展的不竭动力,不管什么时候教师都不应该停止学习的步伐(2)孙老师的做法违背了“教书育人”的职业道德。“教书育人”是教师职业道德中的重要内容,教书育人是教师的天职。孙老师帮学生补习是他分内之事,但孙老师却收取了可观的补课费,这显然违反了教师职业道德中“教书育人”的内容在职教师是不能开设补习班的,孙老师不仅专门租地方辅导学生,还要求学生统一购买学习资料和学习用具,这显然违反了教师职业道德中的“爱国守法,爱岗敬业”的要求。爱国守法是教师职业的基本要求,爱岗敬业是教师职业的本质要求。【参考答案】孙老师的很多行为都是不正确的，违背了以下教师职业道德规范：（1）爱岗敬业。孙老师认为自己的能力足以应付教学，没有必要深入钻研，这是不正确的，孙老师应该虚心学习，认真备课，做好教师工作。（2）爱国守法。材料中，孙老师要求学生统一从他那里购买相关学习资料和学习用具，侵犯了学生的财产权。（3）为人师表。材料中，孙老师收取家长补习费，开设辅导班，违背了为人师表的职业道德规范。（4）终身学习。材料中，孙老师认为自己必要钻研教学，这是一种自我满足和不思进取，违背了终身学习的教师职业道德规范。三、阅读材料.回答问题。一班的A老师正在上《为你打开一扇门》一课，突然，从窗外传来一阵急促的“滴嘟——”“滴嘟——”声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复平静后，A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。二班的B老师面对以上的情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容.否则他认为自己“没有完成教学任务”。请从职业理念的角度出发，评析一下A、B两位老师的做法。【答案】【知识点】职业理念A老师的做法是恰当的，符合职业理念的要求;8老师的做法不恰当，违背了职业理念的要求。首先，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。材料中，A老师针对课堂突发状况，灵活地改变教学计划，既有助于课堂教学的顺利进行，也有利于学生创新精神的培养和实践能力的发挥：而B老师不能灵活地处理课堂突发状况.阻碍了学生创新能力的培养和发挥。其次，新课改的教学观认为教学要从“关注学科”转向“关注人”。材料中，A老师放弃了预设的教学内容.根据突发状况，临时调整，让学生写作文，关注学生的情感体验，有助于学生的发展：而B老师在学生注意力已经分散的情况下，仍按照原计划进行，不仅课堂秩序不好，也不利于学生情感的培养，没有做到关注学生的情感。最后，“以人为本”的学生观要求学生是发展的人.是处于发展过程中的人。材料中，A老师充分了解学生注意力受新异事物影响的特点.认识到学生是处于发展中的人.面对学生注意力分散的情况，以此为契机，促进学生的发展：而B老师没有认识到学生的发展特点，也没有认识到学生是处于发展中的人，不能灵活运用。不利于学生的发展。因此，作为一名教师，在教育教学活动中积极践行素质教育观、以人为本的学生观及新课改下的教学观的要求，灵活处理课堂突发状况，促进学生的发展。四、某地农村中学物理老师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利?【答案】校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了《教师法》第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。五、阅读下列材料，写一篇文章。2016年里约奥运会上，中国女排在前期战局不利，对手强大的情况下，艰苦拼搏，最终战胜塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰。国人沸腾，自然而然地称赞“女排精神”。记者采访女排总教练郎平，希望她谈谈“女排精神”。她回答：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”结合材料的内容，联系社会生活，写一篇议说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。【答案】六、材料：张老师刚刚走进教室，就看见一个足球飞了进来，正好砸中自己，一看是班里的“名人”李明和张军所为。教室顿时安静了下来，他们一见砸中了老师也非常尴尬。张老师看了看他们，又看看全班同学，说：“球踢得不错，命中目标，得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球，我就会亮红牌，把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。问题：请从教师职业道德角度分析教师的行为。【答案】(1)材料中的张教师被学生的足球砸中，却没有严厉批评学生，而是以温和的话语让学生发现错误，缓解紧张的课堂气氛，能够宽容学生的错误，化危机为转机，这说明了张老师有着良好的职业道德行为习惯，也充分体现了张老师具有良好的教师职业道德修养。(2)该老师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范。①“关爱学生”要求教师对学生严慈相济，做学生的良师益友。足球砸到张老师后，张老师并没有严厉批评学生，而是用了一种幽默的语言来对事件进行点评，并对学生以后的行为提出了要求。这体现了张老师既宽容对待学生，又对学生提出了严格的要求。②“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，促进学生健康全面发展。当足球砸到张老师后，张老师并没有恼怒，而是循循善诱地引导学生，让学生明白是非对错。我们现在提倡的素质教育，从根本上说，是“育人”，要把德育放在重要的位置上，张老师的反应也间接地培养了学生宽以待人的良好品德。七、在班里，珍妮是个总爱低着头、很忧郁的女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，老师带她到饰物店买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。老师也夸她，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，珍妮一直都不肯把蝴蝶结摘掉，每天都昂起头开心地走路。运用“以人为本”的学生观，试对上例作出分析。【答案】珍妮的例子表明：每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人，教师应关注包括每一位学生在内的全班所有学生。教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。教师应成为学生的“精神教练”。教师也不再是过去的“道德说教者”“道德偶像”，而是学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂，该老师教学方法独到恰当，引导了学生学会自我调适。八、小刚今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。于是老师针对“要不要小刚继续在校读书”的问题在全班进行了无记名投票表决，这给小刚带来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且还小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，对小刚进行了不公开的审问。(1)材料中哪些人的行为分别违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的哪些规定?(2)材料中哪些人的行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》的哪些规定