2023年陕西省榆林市子洲县希望中学中考语文二模试卷(含答案)

2023年陕西省榆林市子洲县希望中学中考语文二模试卷

一、积累和运用（17分）

1.（2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A.棱镜(ling)拮季（ju）羸弱(ylng)裨补的漏（que）

B.摇皂(ye).杂(rong)娴熟(xian)气冲斗牛（d6u）

C.禁胭(gu)粗犷(kuang)荣鹰(yin)坦荡如硬（di）

D.案牍(dii)缄默(jian)五行(xing)自惭形秽（sui）

2.（2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A.星辰统筹语无伦次畏罪潜逃

B.踌躇纯萃舍身求法周而复是

C.秘决缰绳自吹自擂一丝不垢

D.捣蛋鞠躬浑为一谈形消骨立

3.（6分）经典诗文默写。

（I）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）关关雎鸠，在河之洲。,君子好逑。（《诗经•关雎》）

（3）自康乐以来，。（陶弘景《答谢中书书》）

（4）万钟则不辩礼义而受之，!（《孟子•鱼我所欲也》）

（5）,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（6）,隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（7）,燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（8）我赞美白杨树，，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所

不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。（茅盾《白杨礼赞》）

（9）油蛉在这里低唱，。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（10），照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（舒婷《祖国啊，我亲爱的

祖国》）

4.（3分）名著阅读。请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。

读书笔记本

暴风雨烈日

云还没铺满天，地批注：运用夸张和六月十五那天，天（1）选文出自《___________》，

上已经很黑，极亮拟人的修辞手法，热得发了狂。太阳批注示例中的A

极热的晴午忽然变描绘了暴风雨来临刚一出来，地上已是_________O

成黑夜了似的。风前夕天气恶劣的场像下了火。一些似（2）批注：________

带着雨星，像在地景，渲染了压抑、云非云，似雾非雾

上寻找什么似的，恐怖的氛围，衬托的灰气低低地浮在

东一头西一头地乱了A着急、焦虑的空中，使人觉得憋

撞。北边远处一个心情。气。一点风也没有。

红闪，像把黑云掀

开一块，露出一大

片血似的。

5.（4分）阅读语段，按要求完成下面的题目。

①国际在线专稿，2022是不平凡的一年，在复杂严峻的国内外环境下，中国依然在经济

社会发展各领域取得可圈可点的成绩，交出一份份令世界瞩目的答卷。②伴随着2023热

闹开局，古老而日新的中国已然扬帆驶入了新的征程。③近日，多家外媒热议中国新气

象，国际社会各界积极展望2023年中国蓬勃发展的前景。④有外媒称，中国将继续成为

世界经济增长的』擎。⑤中国经济活力和潜能将充分释放，持续为世界经济注入信心和

力量。

（1）第①句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。

（2）请提取第②句的主干部分，并写在下面。

（3）第④句中加点词的词性是词。

二、综合性学习（7分）

6.（7分）生活处处有语文。三秦中学九年级（1）班将开展“我的语文生活”综合性学习

活动，你是“生活中的广告词”活动组组长，请完成以下任务。

（1）【活动一：设计活动】你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。

活动一：搜集广告词

活动二：_____________

活动三：_____________

（2）【活动二：赏析广告】组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮

她解答。

/人、图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻轻地我走了，正如我轻轻地

《G4v来”。我觉得很好，但不知好在哪里，请你帮我分析一下。

I二专

（3）【活动三：畅提建议】李明同学提议本次活动的“古诗小状元”可以在综合测评中

加分，同学们对此看法不一。

甲同学：我不同意。阅读诗歌，是为了接受经典文化美的洗礼，提升语文素养，不是为

了综合测评加分。

乙同学：我同意。争状元活动和综合测评挂钩，可以提高大家参与活动的积极性，活动

效果会更好。

请你从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧，以班长的身份，就“争状元”活动和

综合测评挂钩这个问题，谈谈你对甲、乙观点的看法，并提出你的建议。

（4）【活动四：赏古诗词】请把画横线的文字，正确、规范、工整地书写下来。

学好语文，可从热爱古诗词开始，学着“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,通过

对诗词知识的积累和欣赏，从古文化中汲取营养，涵养心灵。

三、阅读（46分）

7.（12分）阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】北京时间11月21日0时2022年卡塔尔世界杯揭幕战举行，厄瓜多尔队以2：

0战胜东道主卡塔尔队，比赛开场第3分钟，厄瓜多尔通过定位球进球，但进攻队员被

VAR（视频助理裁判）判为越位。这一幕，诞生了世界杯历史上第一个被VAR吹掉的进

球。

今年的卡塔尔世界杯，首次正式将半自动越位识别技术（SAOT）引入VAR,通

过球场顶部的12台特制摄像机，运用视频动作捕提技术，定位29个和判罚相关的不同

部位形成数据点，并以每秒50次的频率发送数据，实时追踪足球和球员的位置，自动画

出虚拟越位线。官方指定用球“AlRihla”（旅程）中内置了传感器，能以每秒500次的

频率发送数据，交由人工智能系统进行整合分析，准确判断传球点。一旦检测到越位，

SAOT系统将自动向视频助理裁判发出警报、协助判罚。

借助多角度、多机位的多个摄像头，视频助理裁判员能通过视频慢动作回放等，

协助裁判员纠正明显清晰的错判与漏判。

（来源:2022.11.21《央视新闻》）

【材料二】FIFA（国际足联）规定，VAR技术仅在有关“进球/未进球”“球点球/不是球

点球”“直接红牌（不包括第二次警告/黄牌）”以及“纪律处罚对象错误”这四类比赛判

罚决策事件发生时，方可允许介入使用。这“四类”事件根据客观性和主观性又分为“VAR

回看做出决策”和“裁判员在场回看做出最终决策”两类。其他情况则不允许介入。

VAR技术介入事进球/未进球球点球/不是球点直接红牌纪律处罚对

件类型球象错误

VAR回看决策1.越位位置1越.位位置1.阻碍明显进球或进1.识别犯规

（客观性决策）2.球出界/未出界2球.出界/未出界球得分机会犯规的地队员

3进.球与否3.犯规地点（罚球点（罚球区内/外）

4.守门员违规区内/外）

裁决员在场回看1.攻方犯规1攻.方犯规1.阻碍明显的进球或

决策（主观性决2罚.点球时主罚2.点球事件本身球得分机会（除犯

策）队员犯规（判罚/未判罚）规地点）

3罚.点球时队员2严.重犯规

犯规且干扰比赛3.暴力行为

4咬.人

5.吐唾沫

6.使用攻击性、侮辱

性、或辱骂性的姿态

（节选自2022年《体育科技文献通报》第30卷第10期）

【材料三】在本届卡塔尔世界杯上，球员会以一种“更讲证据”的方式来向教练展示自

己在场上的价值。比赛结束后几分钟之内，赛事主办方就会给每位球员发送一份他们在

场上表现的详细分析。前锋可以看到他们的跑动次数和被漏防的次数。后卫则能看到他

们在对方持球时进行了多少次干扰。

与此同时，球员们所面对的基本是宇航员级别的数据检视。如今，可穿戴背心和

手环能感知运动，利用GPS追踪位置，还能计算每只脚的射门次数。多角度设置的摄像

机组可以捕捉到从争顶成功次数到球员持球时间在内的一切信息。为了理解这些信息，

大多数顶级球队都会雇佣数据分析师，包括从微软和日内瓦近郊欧洲粒子物理实验室

（CERN）等计算应用巨头挖来的数学家、数据科学家和物理学家。

相应地，分析专家的见解也在改变足球的踢法。前锋现在更少选择远射，边锋会

更倾向于选择传给队友而非传中，而教练则更痴迷于前场高位逼抢一一这些战术变化都

有坚实的证据，以支持教练自己的直觉。

“大数据开创了足球的新时代，”科隆德国体育学院的体育科学家DanielMemmert说。

（来源：2022.11.29《Nature》作者：DavidAdam）

【材料四】根据FIFA的说法，VAR用于检查越位的平均时间从70秒缩短至25秒。相

比以前VAR通过一帧帧回放视频的方式，半自动越位识别系统不仅大幅缩短判定时间，

也减少了对比赛进程的干扰，以更精准的判断依据为比赛的公平性提供了充分保障。

然而正如四年前VAR亮相一般，每一次高科技介入球场总伴随着争议。批评者

认为，半自动越位识别系统过于准确的结果正在扼杀足球比赛的魅力。该系统的辨识精

度过高，有时球员只是一只手，或者只因身体倾斜而被视为越位，引发系统报警。在揭

幕战后被问及本队被取消的第一球时，厄瓜多尔队主帅阿尔法罗回应称，“（被判越位的）

埃斯特拉达可能需要修剪一下他的趾甲。”过于严苛的判罚将令球员们畏手畏脚，遏制他

们的进攻欲望，球队们也会选择更稳妥的战术，这样或许会降低比赛的趣味性一一这是

批评方较为一致的看法。

关于新技术的争议从来不会停止，既要维护结果的公平性，又要保持运动的流畅

度，这对包括足球在内的许多项目都是一道难题。不过有一点可以肯定，误判从来不是

魅力的一部分，减少人为造成的错误，应该是所有体育运动共同追求的目标。

（节选自2022.12.1《文汇报》）

（1）请根据【材料三】谈谈你对“大数据开创了足球的新时代”的理解。

（2）如何让科技在足球赛事中发挥更好的作用，结合上述材料，谈谈你的认识。

（3）下列对材料有关内容的理解与分析，正确的一项是

A.在本届卡塔尔世界杯比赛中，首次被运用的VAR技术一旦检测到越位犯规，就会自动

向SAOT发出警报、协助裁判员纠正明显清晰的错判与漏判。

B.根据FIFA的规定，对于“四类”事件之外的判罚决策，即使出现明显错误，VAR也不

能介人。严谨地说，VAR技术不能够完全阻止误判的发生.

C.数据分析能为球场内外的所有一切提供指导，包括训练强度、制定针对性战术、给出

球场上的实时最佳传球路线等，数据已比人更加准确和客观。

D.厄瓜多尔队的埃斯特拉达进球被误判，证明高科技诸如VAR技术的运用不仅会遏制运

动员的积极性，而且会消解体育赛事的趣味，影响公平性。

8.（18分）阅读下面的文字，完成问题。

大兵

梁晓声

①天黑了。

②暴风雪呼啸得更加狂怒。一辆客车，被困在公路上六七个小时。

③车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子两岁多一点儿。还有一

个兵，他入伍不久。他那张脸看上去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呐。

④那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。

车窗全被厚厚的雪花层层“裱”严了.车厢里伸手不见五指，每个人都快冻僵了，那个

兵自然也不例外。不知从哪一年起，中国人开始将兵叫做“大兵”了。其实，普通的“大

兵”们，都是些小战士。

⑤那个兵，原本是乘客中穿得最保暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋、羊剪绒的帽

子和里边是羊剪绒的棉手套，还有一件厚厚的羊皮军大衣。

⑥但此刻，他肯定是最感到寒冷的一个人。

⑦他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪儿求援，可司机不肯去，怕离开车后,

被冻死在路上。于是兵就毫不犹豫地将大衣脱下来了……

⑧他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停地淌清鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于

是他摘下羊剪绒帽子，给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说:

“大爷您戴着吧！我年轻，火力旺，没事儿。”

⑨人们认为他是兵，他完全应该那么做。他自己当然也这么认为。

⑩后来他又将他的棉手套送给一个少女戴。

颔也接受时对他说：“谢谢。”

⑫I也说：“不用谢，这有什么可谢的？我是兵嘛，应该的。”

⑬后来那年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青，尽管她一直紧紧抱着孩

子

⑭于是有人叹气……

⑮于是有人抱怨司机怎么还没找来救援的人们……

⑯于是有人骂娘、骂天、骂地，骂那年轻的母亲哭得自己心烦心慌……

⑰于是，兵又默默地脱了自己的棉袄……

⑱W时，天还没黑。

觥个男人说：“大兵，把棉袄卖给我吧！我出100元！我身上倒不冷，可我的皮鞋冻透

T,我用你的棉袄包脚。怎么样？怎么样？……”

⑳一个女人说：''我加50元卖给我！他的大衣比我的大衣厚。我有关节炎，我得再用什

么护住膝盖呀！……”

㉑兵对那男人和女人摇摇头，在人们的注视下，走到那位年轻母亲身边，帮着她，用自

己的棉袄，将她的孩子包起来了。

㉒穿着大衣的几个男人和女人，都用大衣将自己裹得更紧了，仿佛兵的举动使他们冷上

加冷了。

㉓再后来，天就黑了。

㉔伸手不见五指的车厢里忽然有火苗一亮：是那个想出100元买下兵的棉袄的男人按着

了打火机。他到兵跟前，一松手指，打火机灭了。车厢里又伸手不见五指了。

㉕他低声说：“真的，你这兵就是经冻，咱俩商量个事儿，把你的大头鞋卖给我，200元!

200元啊!”

㉖兵说：“这不行。我要冻掉了双脚，就没法儿再当兵了。”

㉗他一再央求，说：“哪会冻掉你双脚呢！你们当兵的都练过功夫，瞧你多经冻呀！不会

的。唉，我说你太傻了吧！你把大衣、棉袄、帽子和手套都白送给别人穿着戴着了，怎

么我买你一双鞋你倒不肯了呢？没人会知道你是卖给我的！大家都睡着了，听不到咱俩

这么小声说话……”

㉘（A）兵沉默片刻，犹豫地说：“那……如果你愿意用你那半瓶酒和我换的话，我可以

考虑……”

㉙于是他又按着打火机，回到自己的座位那儿，取来他喝剩下的半瓶酒交给了兵。

㉚于是兵弯下腰，默默解自己的鞋带儿……

㉛两人互换之际，他又灌了一大口酒，好像如若不然，这种交换在他那一方面是很吃亏

的。

颔兵从车厢这一端，摸索着走向那一端，依次推醒人们，让所有的人都饮口酒驱寒，包

括那位年轻的母亲，包括那少女。

励酒瓶回到兵的手中时，兵最后将它对着嘴举了起来一一只有几滴酒缓缓滴进兵的嘴里。

兵感到口中一热，似乎浑身也随之热了一下……

颔车是被困在一条山路上的，一侧是悬崖。（B）狂风像一把巨大的扫帚，将下坡的雪一

片片扫向悬崖底谷。

⑮）于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感到这种不祥。

㉚但兵敏锐地感觉到了，他下车了……

㉖拂晓，司机领来铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来，（C）只有一个人没欢呼，就愚

兵，旗号那看上去怪稚气的兵，旗号那使人觉得似乎还是个少年的兵。

㉘人们是在车后面发现他的一一他用肩顶着车后轮，将自己的一条腿垫在车后轮下。

㉚他就那么冻僵在那儿，像一具冰雕。

⑩也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快。也

他发出过警告，但沉睡的人们没听见，呼啸的狂风完全可能将他的喊声掩盖。

硒事后人们知道，他入伍才半年多，他还不满19岁，他是一个穷困乡村的多子女的农的

长子。他的未婚妻是好姑娘，期待着他复员后做他的贤妻……

（选自《小小说精读》，有删节

（1）根据小说情节，以大兵为陈述对象，完成下列表格。

时间主要事件

车被困时①大兵的大衣让司机穿走，保障司机求援途

中不挨冻。

后来②__________________

天黑了③大兵用大头鞋换了酒，让车厢里每个人都

喝酒御寒。

拂晓®__________________

（2）赏析第㉘段画线A句中的加点词，并分析其表现出了大兵怎样的精神品质？

兵心默片刻，数拳地说：“那……如果你愿意用你那半瓶酒和我换的话，我可以考虑……

（3）请从修辞手法的角度，分析第颔段中画线B句环境描写的作用。

狂风像一把巨大的扫帚，将下坡的雪一片片扫向悬崖底谷。

（4）文章第㉛段中的画线C句三个“就是”表达了怎样的思想感情，请谈谈你的理解。

只有一个人没欢呼，就是"，就是那看上去怪稚气的兵，雕是那使人觉得似乎还是个少

年的兵。

（5）小说结尾耐人寻味，请从结构和内容两方面分析其作用。

9.（12分）阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简以以遗陛

下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补蚓源，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为

督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先

帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉

贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

(节选自《出师表》)

【乙】希超与谢玄①不善久荷坚③将问晋鼎④，既已狼噬梁、歧⑤，又虎视淮阴矣。于时

朝设遣玄北讨，人间颇有耳向之论。唯超日：“是必济事⑥。吾昔尝与玄共在桓宣武府，

见使才皆尽，虽履屐⑦之间，亦得其任。以此推之，或必能立勋。”大功既举，时人成叹

超之先觉，又重其不以爱憎匿善。

(选自《世说新语•识鉴》，有删改)

【注释】①都超、谢玄：均为东晋大臣•②善：关系友好。③苻坚：前秦君主。④问晋

鼎：图夺取东晋政权。⑤梁、岐：指梁州、岐山一带地区。⑥济事：办成事情。⑦履屐:

鞋履和木，形容不起眼的小事。

(1)解释下列句子中加点的词语。

①是以先帝简毯以遗陛下

②必能裨补阚谡

②人间颇有吊风之论

④大功既学

(2)下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是

A.悉以咨之人间颇有异同Z•论

B.愚以为营中之事以此推之，或必能立勋

C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也于时朝议遣玄北讨

D.又重耳不以爱憎匿善太守即遣人随基往

(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①必能使行阵和睦，优劣得所。

②既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。

(4)【甲】文中诸葛亮知人善任，北上伐魏之前，他举荐了一批文臣武将，这些文臣武

将的共同特点是①（用自己的语言概括）。【乙】文中希B超力排众议,

坚定相信谢玄的能力，这表明他既有先知先觉的本领，又有"②"（用乙

文原语句填空）的胸怀。

10.（4分）阅读下面的诗歌，完成问题。

【甲】定风波

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作

此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也

无晴。

【乙】赠刘景文

苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

（1）【甲】词中描写了哪两个情景？

（2）有人认为“也无风雨也无晴"和''一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”这两句诗，

作者的人生态度是一致的，请简要分析。

四、作文（50分）

11.（50分）作文。

在生命的长河中，每个人都在经历和转变，用自己独特的方式彰显生命。有的人选

择积极进取，不断进步。他们从弱小走向强大，从浅显走向深刻，从平凡走向伟大；有

的人选择徘徊犹豫，消极堕落，他们从卓越走向平庸，从积极走向颓废，从辉煌走向黯

淡。

生命是宝贵的，生命对每个人来说只有一次，我们应该不断努力向上，积极成长。

请你以“在奋斗中成长”为题目写一篇议论文.

温馨提示：

（1）文中出现的地点校名、人名等一切能透露你和他人个人信息的名称，一律用“XX

X”代替。

(2)书写清晰，卷面整洁，600字以上.

2023年陕西省榆林市子洲县希望中学中考语文二模试卷

参考答案与试题解析

一、积累和运用（17分）

1.（2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A.梭镜(ling)拮季(ju)巅弱(ying)裨补1网漏（que）

B.摇黑(yd)国杂(r6ng)娴熟(xian)气冲斗牛（ddu）

C.禁牺(gii)粗犷(kudng)荣膺(yin)坦荡如礁（di）

D.案牍(du)缄默(jian)五行(xing)自惭形秽（SU1）

【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常

积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除

选项，得出正确答案。

【解答】A.有误，“棱镜”的“棱”应读作“整ng”，“羸弱”的“羸”应读作“岳i”；

B.正确；

C.有误，“粗犷”的“犷”应读作“guMg”，“荣膺”的“膺”应读作“ying”；

D.有误，“案牍”的“牍”应读作"d","自惭形秽”的“秽”应读作“hul”。

故选：B。

【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形,

弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中

要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

2.（2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A.星辰统筹语无伦次畏罪潜逃

B.踌躇纯萃舍身求法周而复是

C.秘决缰绳自吹自擂一丝不垢

D.捣蛋鞠躬浑为一谈形消骨立

【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错

的词语，有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤

其注意同音字、形似字的区别与书写。

【解答】A.正确：

B.有误，“纯萃”的“萃”应为“粹”，“周而复是”的“是”应为“始”；

C.有误，“秘决”的“决”应为“诀”，“一丝不垢”的“垢”应为“苟”；

D.有误，“浑为一谈”的“浑”应为“混”，“形消骨立”的“消”应为“销”。

故选：Ao

【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近

字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

3.（6分）经典诗文默写。

（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经•关雎》）

（3）自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）

（4）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（《孟子•鱼我所欲也》）

（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（6）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（7）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（8）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解

放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。（茅盾《白杨礼赞》）

（9）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴.（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（10）我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（舒婷《祖国啊，我

亲爱的祖国》）

【分析】本题考查学生对古诗文及现代诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要

在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别

字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】（1）何人不起故园情

（2）窈窕淑女（注意“窈窕”的书写）

（3）未复有能与其奇者

（4）万钟于我何加焉（注意“焉”的书写）

（5）不畏浮云遮望眼（注意“遮”的书写）

（6）商女不知亡国恨

（7）浊酒一杯家万里

（8）就因为它不但象征了北方的农民

（9）蟋蟀们在这里弹琴（注意“蟋蟀”“琴”的书写）

（10）我是你额上熏黑的矿灯（注意“额”的书写）

【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意

的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

4.（3分）名著阅读。请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。

读书笔记本

暴风雨烈日

云还没铺满天，地上批注：运用夸张和拟六月十五那天，天热（1）选文出自《骆驼

已经很黑，极亮极热人的修辞手法，描绘得发了狂。太阳刚一祥子》,批注示例中的

的晴午忽然变成黑夜了暴风雨来临前夕天出来，地上己像下了A是祥子。

了似的。风带着雨星,气恶劣的场景，渲染火。一些似云非云，（2）批注：运用了夸

像在地上寻找什么似了压抑、恐怖的氛围，似雾非雾的灰气低低张拟人的修辞手法。描

的，东一头西一头地衬托了A着急、焦虑地浮在空中，使人觉绘了烈日炙烤大地的场

乱撞。北边远处一个的心情。得憋气。一点风也没景，渲染了炎热，沉闷

红闪，像把黑云掀开有。的氛围。衬托了祥子着

一块，露出一大片血急焦虑的心情。

似的。

【分析】《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，讲述的是一个人力车夫样子的辛酸故事。祥

子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最

后，经历了三起三落，样子失去了生活的信心。他已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占

便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

【解答】（1）本题考查对名著作品、名著人物的识别。出自老舍的小说《骆驼祥子》，根

据描述的内容，可知A是祥子。

（2）本题考查做批注。这里写祥子在烈日和暴雨下拉车的情景。“天热得发了狂”运用

拟人的修辞，将炎热的天人格化，“太阳刚一出来，地上已经像下了火”运用夸张的修辞,

极写天气的炎热，这样极度炎热的天气里，样子却仍然出去拉车，表现了他的吃苦耐劳、

顽强坚韧。

答案：

（1）骆驼祥子祥子

（2）运用了夸张拟人的修辞手法。描绘了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎热，沉闷的氛

围。衬托了祥子着急焦虑的心情。

【点评】阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人

物及故事，还要知道一些细节、作品的主题，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时

才能得心应手。

5.（4分）阅读语段，按要求完成下面的题目。

①国际在线专稿，2022是不平凡的一年，在复杂严峻的国内外环境下，中国依然在经济

社会发展各领域取得可圈可点的成绩，交出一份份令世界瞩目的答卷。②伴随着2023热

闹开局，古老而日新的中国已然扬帆驶入了新的征程。③近日，多家外媒热议中国新气

象，国际社会各界积极展望2023年中国蓬勃发展的前景。④有外媒称，中国将继续成为

世界经济增长的』半。⑤中国经济活力和潜能将充分释放，持续为世界经济注入信心和

力量。

（1）第①句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。

（2）请提取第②句的主干部分，并写在下面。

（3）第④句中加点词的词性是名词。

【分析】（1）本题考查标点符号。联系上下文可知，“2022是不平凡的一年，在复杂严峻

的国内外环境下，中国依然在经济社会发展各领域取得可圈可点的成绩，交出一份份令

世界瞩目的答卷”是对“国际在线专稿”内容的阐述，所以“国际在线专稿”后面用冒

号。

（2）本题考查提取主语。此句中“古老而日新的中国”是主语部分，“扬帆驶入”是谓

语，“征程”是宾语。所以主干部分是：中国驶入征程。

（3）本题考查词性。在此句中“引擎”是名词。

【解答】答案：

（1）“国际在线专稿”后面用冒号。

（2）中国驶入征程。

（3）名

【点评】冒号用于称呼语，说、想、是、证明、宣布、例如等词语，总说性话语和需要

解释的词语后边，以及总括性话语的前边。

二、综合性学习（7分）

6.（7分）生活处处有语文。三秦中学九年级（1）班将开展“我的语文生活”综合性学习

活动，你是“生活中的广告词”活动组组长，请完成以下任务。

(1)【活动一：设计活动】你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。

活动一：搜集广告词

活动二：寻错广告词

活动三：创作广告词

(2)【活动二：赏析广告】组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮

她解答。

|图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻轻地我走了，正如我轻轻地|

煦〉《来”。我觉得很好，但不知好在哪里，请你帮我分析一下。|

(3)【活动三：畅提建议】李明同学提议本次活动的“古诗小状元”可以在综合测评中

加分，同学们对此看法不一。

甲同学：我不同意。阅读诗歌，是为了接受经典文化美的洗礼，提升语文素养，不是为

了综合测评加分。

乙同学：我同意。争状元活动和综合测评挂钩，可以提高大家参与活动的积极性，活动

效果会更好。

请你从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧，以班长的身份，就“争状元”活动和

综合测评挂钩这个问题，谈谈你对甲、乙观点的看法，并提出你的建议。

(4)【活动四：赏古诗词】请把画横线的文字，正确、规范、工整地书写下来。

学好语文，可从热爱古诗词开始，学着“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,通过

对诗词知识的积累和欣赏，从古文化中汲取营养，涵养心灵。

【分析】(1)本题考查活动设计。仿照示例，围绕“广告词”这个主题来设计，言简意

赅，表达清晰，活动接地气，符合中学生特点。

(2)本题考查公益广告赏析。“轻轻的我走了，正如我轻轻地来”出自徐志摩的《再别

康桥》，诗中所谓的轻轻的来和走，正说明了诗人只身悄悄来到和离开康桥时的情景。这

句诗用在图书馆中作为公益广告词很恰当，提示人们“图书馆要保持安静”。引用现代诗

歌，具有文学美，含蓄委婉。

(3)本题考查观点表达。根据题干“和而不同”“和为贵”的提示，首先阐述两位同学

的观点和目的，肯定其合理性，再提出让两者都容易接受的建议。言简意赅，表达清晰

流畅，言之有理。

（4）本题考查汉字书写。根据要求，将划横线的文字写下来，做到书写正确，没有错别

字，工整、规范、美观。

【解答】答案：

（1）示例：活动二，寻错广告词/寻找最有创意的广告词：活动三，创作广告词/展示广

告词/广告词创作大赛

（2）示例：这则公益广告提示人们“图书馆要保持安静”，引用现代诗歌，具有文学美,

含蓄委婉。

（3）示例：甲同学的观点侧重阅读诗歌的目的是为了提高素养，乙同学的观点侧重提高

活动积极性，二者的观点都有道理，都是为搞好活动这个共同目的。我建议可以购买奖

状和诗集作为奖品来提高阅读积极性。

（4）品生活之美

【点评】活动设计要接地气，符合中学生特点，便于操作落实。

三、阅读（46分）

7.（12分）阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】北京时间11月21日0时2022年卡塔尔世界杯揭幕战举行，厄瓜多尔队以2：

0战胜东道主卡塔尔队，比赛开场第3分钟，厄瓜多尔通过定位球进球，但进攻队员被

VAR（视频助理裁判）判为越位。这一幕，诞生了世界杯历史上第一个被VAR吹掉的进

球。

今年的卡塔尔世界杯，首次正式将半自动越位识别技术（SAOT）引入VAR,通

过球场顶部的12台特制摄像机，运用视频动作捕捉技术，定位29个和判罚相关的不同

部位形成数据点，并以每秒50次的频率发送数据，实时追踪足球和球员的位置，自动画

出虚拟越位线。官方指定用球“AlRihla”（旅程）中内置了传感器，能以每秒500次的

频率发送数据，交由人工智能系统进行整合分析，准确判断传球点。一旦检测到越位，

SAOT系统将自动向视频助理裁判发出警报、协助判罚。

借助多角度、多机位的多个摄像头，视频助理裁判员能通过视频慢动作回放等，

协助裁判员纠正明显清晰的错判与漏判。

（来源:2022.11.21《央视新闻》）

【材料二】FIFA（国际足联）规定，VAR技术仅在有关“进球/未进球”“球点球/不是球

点球”“直接红牌（不包括第二次警告/黄牌）”以及“纪律处罚对象错误”这四类比赛判

罚决策事件发生时，方可允许介入使用。这“四类”事件根据客观性和主观性又分为“VAR

回看做出决策”和“裁判员在场回看做出最终决策”两类。其他情况则不允许介入。

VAR技术介入事进球/未进球球点球/不是球点直接红牌纪律处罚对

件类型球象错误

VAR回看决策1.越位位置1越.位位置1.阻碍明显进球或进1.识别犯规

（客观性决策）2.球出界侏出界2球.出界/未出界球得分机会犯规的地队员

3进.球与否3.犯规地点（罚球点（罚球区内/外）

4.守门员违规区内/外）

裁决员在场回看1.攻方犯规1.攻方犯规1.阻碍明显的进球或

决策（主观性决2罚.点球时主罚2点.球事件本身球得分机会（除犯

策）队员犯规（判罚/未判罚）规地点）

3.罚点球时队员2严.重犯规

犯规且干扰比赛3.暴力行为

4咬.人

5吐.唾沫

6.使用攻击性、侮辱

性、或辱骂性的姿态

（节选自2022年《体育科技文献通报》第30卷第10期）

【材料三】在本届卡塔尔世界杯上，球员会以一种“更讲证据”的方式来向教练展示自

己在场上的价值。比赛结束后几分钟之内，赛事主办方就会给每位球员发送一份他们在

场上表现的详细分析。前锋可以看到他们的跑动次数和被漏防的次数。后卫则能看到他

们在对方持球时进行了多少次干扰。

与此同时，球员们所面对的基本是宇航员级别的数据检视。如今，可穿戴背心和

手环能感知运动，利用GPS追踪位置，还能计算每只脚的射门次数。多角度设置的摄像

机组可以捕捉到从争顶成功次数到球员持球时间在内的一切信息。为了理解这些信息，

大多数顶级球队都会雇佣数据分析师，包括从微软和日内瓦近郊欧洲粒子物理实验室

（CERN）等计算应用巨头挖来的数学家、数据科学家和物理学家。

相应地，分析专家的见解也在改变足球的踢法。前锋现在更少选择远射，边锋会

更倾向于选择传给队友而非传中，而教练则更痴迷于前场高位逼抢一一这些战术变化都

有坚实的证据，以支持教练自己的直觉。

“大数据开创了足球的新时代，”科隆德国体育学院的体育科学家DanielMemmert说。

（来源:2022.11.29《Nature》作者：DavidAdam）

【材料四】根据FIFA的说法，VAR用于检查越位的平均时间从70秒缩短至25秒。相

比以前VAR通过一帧帧回放视频的方式，半自动越位识别系统不仅大幅缩短判定时间，

也减少了对比赛进程的干扰，以更精准的判断依据为比赛的公平性提供了充分保障。

然而正如四年前VAR亮相一般，每一次高科技介入球场总伴随着争议。批评者

认为，半自动越位识别系统过于准确的结果正在扼杀足球比赛的魅力。该系统的辨识精

度过高，有时球员只是一只手，或者只因身体倾斜而被视为越位，引发系统报警。在揭

幕战后被问及本队被取消的第一球时，厄瓜多尔队主帅阿尔法罗回应称，”（被判越位的）

埃斯特拉达可能需要修剪一下他的趾甲。”过于严苛的判罚将令球员们畏手畏脚，遏制他

们的进攻欲望，球队们也会选择更稳妥的战术，这样或许会降低比赛的趣味性一一这是

批评方较为一致的看法。

关于新技术的争议从来不会停止，既要维护结果的公平性，又要保持运动的流畅

度，这对包括足球在内的许多项目都是一道难题。不过有一点可以肯定，误判从来不是

魅力的一部分，减少人为造成的错误，应该是所有体育运动共同追求的目标。

（节选自2022.12.1《文汇报》）

（1）请根据【材料三】谈谈你对“大数据开创了足球的新时代”的理解。

（2）如何让科技在足球赛事中发挥更好的作用，结合上述材料，谈谈你的认识。

（3）下列对材料有关内容的理解与分析，正确的一项是B

A.在本届卡塔尔世界杯比赛中，首次被运用的VAR技术一旦检测到越位犯规，就会自动

向SAOT发出警报、协助裁判员纠正明显清晰的错判与漏判。

B.根据FIFA的规定，对于“四类”事件之外的判罚决策，即使出现明显错误，VAR也不

能介人。严谨地说，VAR技术不能够完全阻止误判的发生。

C.数据分析能为球场内外的所有一切提供指导，包括训练强度、制定针对性战术、给出

球场上的实时最佳传球路线等，数据己比人更加准确和客观。

D.厄瓜多尔队的埃斯特拉达进球被误判，证明高科技诸如VAR技术的运用不仅会遏制运

动员的积极性，而且会消解体育赛事的趣味，影响公平性。

【分析】本题考查关于“VAR技术在足球比赛中的应用”主题的非连续性文本阅读能力。

第一题考查提炼概括能力；第二题考查语言表达能力；第三题考查对材料的理解分析能

力。

【解答】（1）本题考查提炼概括能力。根据“在本届卡塔尔世界杯上，球员会以一利I'更

讲证据'的方式来向教练展示自己在场上的价值。比赛结束后几分钟之内，赛事主办方

就会给每位球员发送一份他们在场上表现的详细分析。前锋可以看到他们的跑动次数和

被漏防的次数。后卫则能看到他们在对方持球时进行了多少次干扰”可知，球员会根据

数据分析来向教练展示自己在场上的价值；根据“如今，可穿戴背心和手环能感知运动,

利用GPS追踪位置，还能计算每只脚的射门次数。多角度设置的摄像机组可以捕捉到从

争顶成功次数到球员持球时间在内的一切信息”可知，大数据帮助球员们进行数据检视。

根据“分析专家的见解也在改变足球的踢法。前锋现在更少选择远射，边锋会更倾向于

选择传给队友而非传中，而教练则更痴迷于前场高位逼抢一一这些战术变化都有坚实的

证据，以支持教练自己的直觉”可知，为足球战术变化提供数据支持。

（2）本题考查语言表达能力。根据材料一“借助多角度、多机位的多个摄像头，视频助

理裁判员能通过视频慢动作回放等，协助裁判员纠正明显清晰的错判与漏判”可知，高

科技可以防止足球赛事中裁判的错判与漏判；根据材料四“相比以前VAR通过一帧帧回

放视频的方式，半自动越位识别系统不仅大幅缩短判定时间，也减少了对比赛进程的干

扰，以更精准的判断依据为比赛的公平性提供了充分保障”可知，为比赛的公平性提供

了充分保障；根据材料四“然而正如四年前VAR亮相一般，每一次高科技介入球场总伴

随着争议。批评者认为，半自动越位识别系统过于准确的结果正在扼杀足球比赛的魅力。

该系统的辨识精度过高，有时球员只是一只手，或者只因身体倾斜而被视为越位，引发

系统报警”可知，高科技介入球场伴随着争议；“过于严苛的判罚将令球员们畏手畏脚，

遏制他们的进攻欲望，球队们也会选择更稳妥的战术，这样或许会降低比赛的趣味性”。

由以上分析可知，高科技一方面给足球赛事的公平性提供了充分保障，另一方面也对球

员们的动作和战术有着过多的限制，所以在实际应用中，可以充分发挥高科技的优势，

同时也要将它带来的弊端规避掉，毕竟体育赛事是要有趣味性的，一味地用科技手段评

判比赛的规则显得过于冷冰，也失去了体育竞技的意义。

（3）本题考查对材料的理解分析能力。

A.有误，“首次被运用的VAR技术一旦检测到越位犯规，就会自动向SAOT发出警报、

协助裁判员纠正明显清晰的错判与漏判”表述有误，材料一第二段提到“首次正式将半

自动越位识别技术（SAOT）引入VAR”“一旦检测到越位，SAOT系统将自动向视频助

理裁判发出警报、协助判罚”，由此可知，是首次将SAOT引入VAR,并且是SAOT系

统将自动向视频助理裁判发出警报、协助判罚。

B.正确。

C.有误，“数据分析能为球场内外的所有一切提供指导”“数据已比人更加准确和客观”

在文中无依据。

D.有误，“影响公平性”表述有误，材料四提到“过于严苛的判罚将令球员们畏手畏脚，

遏制他们的进攻欲望，球队们也会选择更稳妥的战术，这样或许会降低比赛的趣味性一

-这是批评方较为一致的看法”，并没有提到影响公平性。

故选：Bo

答案：

(1)球员会根据数据分析来向教练展示自己在场上的价值；大数据帮助球员们进行数据

检视；为足球战术变化提供数据支持。

(2)高科技一方面给足球赛事的公平性提供了充分保障，另一方面也对球员们的动作和

战术有着过多的限制，所以在实际应用中，可以充分发挥高科技的优势，同时也要将它

带来的弊端规避掉，毕竟体育赛事是要有趣味性的，一味地用科技手段评判比赛的规则

显得过于冷冰，也失去了体育竞技的意义。

(3)B

【点评】材料阅读题考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在

培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会

实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

8.(18分)阅读下面的文字，完成问题。

大兵

梁晓声

①天黑了。

②暴风雪呼啸得更加狂怒。一辆客车，被困在公路上六七个小时。

③车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子两岁多一点儿。还有一

个兵，他入伍不久•他那张脸看上去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呐。

④那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。

车窗全被厚厚的雪花层层“裱”严了。车厢里伸手不见五指，每个人都快冻僵了，那个

兵自然也不例外。不知从哪一年起，中国人开始将兵叫做“大兵”了。其实，普通的“大

兵”们，都是些小战士。

⑤那个兵，原本是乘客中穿得最保暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋、羊剪绒的帽

子和里边是羊剪绒的棉手套，还有一件厚厚的羊皮军大衣。

⑥但此刻，他肯定是最感到寒冷的一个人。

⑦他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪儿求援，可司机不肯去，怕离开车后，

被冻死在路上。于是兵就毫不犹豫地将大衣脱下来了……

⑧他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停地淌清鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于

是他摘下羊剪绒帽子，给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说:

“大爷您戴着吧！我年轻，火力旺，没事儿。”

⑨人们认为他是兵，他完全应该那么做。他自己当然也这么认为。

⑩后来他又将他的棉手套送给一个少女戴。

⑪她接受时对他说：“谢谢。”

⑫他说：“不用谢，这有什么可谢的？我是兵嘛，应该的。”

⑬后来那年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青，尽管她一直紧紧抱着孩

子

觥是有人叹气……

⑮于是有人抱怨司机怎么还没找来救援的人们……

⑯于是有人骂娘、骂天、骂地，骂那年轻的母亲哭得自己心烦心慌……

⑰于是，兵又默默地脱了自己的棉袄……

⑱^时，天还没黑。

⑲一个男人说：“大兵，把棉袄卖给我吧！我出100元！我身上倒不冷，可我的皮鞋冻透

了，我用你的棉袄包脚。怎么样？怎么样？……”

软个女人说：“我加50元卖给我！他的大衣比我的大衣厚。我有关节炎，我得再用什

么护住膝盖呀！……”

㉑兵对那男人和女人摇摇头，在人们的注视下，走到那位年轻母亲身边，帮着她，用自

己的棉袄，将她的孩子包起来了.

㉒穿着大衣的几个男人和女人，都用大衣将自己裹得更紧了，仿佛兵的举动使他们冷上

加冷了。

㉓再后来，天就黑了。

㉔伸手不见五指的车厢里忽然有火苗一亮：是那个想出100元买下兵的棉袄的男人按着

了打火机。他到兵跟前，一松手指，打火机灭了。车厢里又伸手不见五指了。

㉕他低声说：“真的，你这兵就是经冻，咱俩商量个事儿，把你的大头鞋卖给我，200元！

200元啊!”

㉖兵说：“这不行。我要冻掉了双脚，就没