小学英语教学设计与案例解析（第二版）第七章 结课环节的设计_第1页
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文档简介

小学英语教学设计与案例解析（第七章）第七章结课环节的设计本章导读第一节复习巩固

运用刚学的新句型和丰富的语言描述动物以ＡＢ表的方式，利用信息差，让学生通过提问等相互交流形式获得信息提升学生阅读能力巩固操练了新学的句型从机械的练习到有意义的操练，然后到交际的教学过程第二节布置作业

小学英语作业的布置是一门艺术，精心设计的作业不仅能使学生所学的知识在系统梳理的基础上得以升华，而且还能使学生在乐中学、在学中乐，不断激起学生智慧的火花

。作业单调、枯燥。以读、背、抄、写等机械性题型为主偏重课本，内容重复布置作业缺乏目标意识，随意布置作业，重数量忽视质量，结果劳而无功作业形式单一。以选择填空的形式居多，缺乏层次性，不利于学生能力的综合发展。常见问题第二节布置作业

布置作业的尝试词汇作业画图表达动作演示英语小贴士单词故事听读作业听/读课文口语作业表演对话自由对话自助餐作业拓展作业拓展延伸从课内到课外，唤起学生的思维意识从一般的逻辑思维中找出情感教育的张力点

第二节布置作业

改进作业的评价方式评价的激励作用与众不同的评价第二节布置作业

组织有效的作业评展活动每月举办一次优秀作业展挖掘出背书、默写单词、预习等的优秀者

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