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文档简介

第第页幼儿园小班美术教案《美丽的染纸》及教学反思

幼儿园小班美术教案《漂亮的染纸》及教学反思

活动目标

建立对染纸的喜欢。

初步对染纸进行了解。

喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

感受作品的美感。

活动预备

宣纸、颜料、调色盘、棉签。

染好的纸一张。

活动过程

1、老师这有一张美术作品想和大家来一起观赏，老师保证你们都没有见过这样的美术作品。

2、你们想不想看看是一张什么样的美术作品啊?老师展示出染好的纸，大家来说说好不好看啊?你们想不想知道这是什么啊?老师来给你们讲解一下。

3、这是一张染纸美术作品，老师来给你们讲讲染纸的由来，大家要竖起耳朵听好了。

4、老师给你们示范一下染纸的制作过程，带你们看看染纸都需要预备哪些好不好?

5、现在老师教你们学着染纸好不好?老师教大家一步步的去进行操作，感受染纸带来的乐趣。

6、刚才大家每人都进行了染纸，大家说说你们喜不喜爱染纸啊?想不想看看自己染得纸，干了以后会变成什么样啊?

7、那我们一起去观赏一下，大家表现的好，第一次染出来这么好看的花，已经是很棒了。

8、那我们把自己染好的作品夹在本里，回家给家人观赏观赏吧!

活动反思：

我在上这一课时，首先让同学们观赏课本上的几幅漂亮的染纸作品。我给他们几分钟的时间，争论这些作品是怎样创作出来的同学们看后都很惊异，猜不出这些作品是怎样画出来的，这一下子把同学们的热忱都调动起来了。为了让同学们都能明白这些作品的创作过程，我告知他们这课的艺术表现方式是染出来的，而不是画出来的，也不是剪出来的。同学相对来说很感爱好，由此同学认识到美就在我们手中，一般的材料凭借我们的想象和灵活的手，就能变成如此精致的作品，鼓舞同学用双手来美化生活，妆扮世界。

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