2023学年完整公开课版作文教学1

习作《我的小伙伴》实验小学徐建玲课前游戏

比眼力，找词语，画横线。1、的确波浪描绘画家2、学生皮肤生活觉得他有一对蒲扇般的大耳朵，一个圆滚滚的大肚子，手持九齿钉耙，贪吃爱睡是他的本性。猜一猜第五单元课文中哪些人物给你留下了深刻的印象？要提高学课文他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累《一面》要提高学课文

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。——选自鲁迅《少年闰土》本次习作要求：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。雪地捕鸟

看瓜刺猹

海边拾贝

看跳鱼儿小伙伴就是孩童时代的玩伴，可以是最要好的朋友，也可以是泛泛之交。1.《少年闰土》写了有关闰土的几件事？闰土给你留下了怎样的印象？

2.小伙伴是什么意思？

聪明能干见多识广机智勇敢活泼可爱3、请你选择印象最深的一个小伙伴，把他的特点用一、两个词语来概括。

我会写

每一个浓缩的词语背后都有一个精彩的故事，选择你印象最深的一件事，写下来。我会修改增：用上人物描写方法和修辞手法。如：加一个标点，加入外貌、动作、语言、神态、心理、环境等描写方法运用比喻、拟人、排比等修辞手法删：让文字简洁，语句通顺。命题建议：1.直接以“我的小伙伴”命题。2.直接以小伙伴的名字命题。3.以小伙伴给人留下印象最深刻的一个特点命题：如《任性的同桌》《淘气的表弟》。4.以表达情感的方式命题：如《难忘的小棋友》名人名言古往今来，凡是文章写得好的人，大概都在修改上用过功夫。——何其芳不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍、二十遍。——列夫·托尔斯泰1、外貌描写开头：

《我最喜欢的小伙伴》

我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——XXX。2、外貌描写＋特点开头：

《小小音乐家》

我的小伙伴——吴诗婷，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家”呢！

3、声音描写＋人物特点开头《我的好伙伴》还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。4、描写人物特点开头《我的伙伴》我有一个好伙伴，她是我班的学习委员，她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。5、抒情描写开头

《谢谢你，老师！》光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？

1、总结照应式结尾《真没想到》真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的王皓洁荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷的赞叹吗？《一件礼物》

老师笑了，笑得那么开心。我终于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！2、感悟式结尾。3、抒情式结尾。《老师赞》啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。4、回忆式结尾。《我的小伙伴》虽然我已经转校了，但是晓云对我的关心就如一张张珍贵的卡片，永远珍藏在我的心中。远在他乡的晓云，我亲密的伙伴，你现在在干什么呢？我猜你一定又在默默地帮助别人了吧！《一位修伞的老爷爷》看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。5、联想式结尾。2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头带一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

——鲁迅《少年闰土》

要提高学课文第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫