江苏省江阴市华仕实验中学2022-2022学年八年级下学期期中考试语文试题

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一、积累与运用（共10分）

1.下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（）[2分]

A.翡翠（fěi）坦荡如坻（dǐ）

B.迸溅（bèng）心无旁鹜（wù）

C.亵渎（xièdú）强聒不舍（guō）

D.芥蒂（dì）海市蜃楼（shèng）

2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）[2分]

A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。

B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。

C.效力沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。

D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是款冰冷的“大石头”。

3.对下面文段中加点字的解释错误的一项是（）东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。[2分]

A.比：靠近

B.属：类别

C.诎：同“屈”，弯曲。

D.历历：清清楚楚

4.下列句子中，没有语病的一项是（）[2分]

A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。

C.在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。

D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。

5.选出《水浒传》中的人物、主要性格、主要事件搭配不当的一项（）[2分]

A.武松——嫉恶如仇——怒杀阎婆惜

B.李逵——直爽率直——元宵闹东京

C.林冲——循规蹈矩——雪夜上梁山

D.鲁智深——粗中有细——大闹五台山

二、阅读与赏析（共43分）（一）（12分）许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途。孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园，其子稍自力。孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？”又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。

6.下列句中加点的“以”与“尽以家财付孝基”的“以”用法相同的一项是（）[2分]

A.策之不以其道

B.意将隧入以攻其后也

C.以土石凸者为丘

D.我以日始出时去人近

7.下列对张孝基的评价不符合文意的一项是（）[2分]

A.张孝基信守承诺，把岳父的丧礼操办得很风光。

B.张孝基心地善良，见妻弟乞讨，顿生怜悯并积极给予帮助。

C.张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化。

D.张孝基为人厚道，把全部财产归还给悔过自新的妻弟。

8.解释下列句中加点词语。①斥逐之②富人病且死③孝基怪之④不复有故态[4分]

9.将下列句子翻译成现代汉语。（1）久之，其子丐于途。答：（2）孝基使灌园，其子稍自力。答：[4分]

（二）（4分）秋夜南宋·朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

10.阅读上面一首诗，回答问题。（1）这首诗抒发了诗人怎样的思想？答:（2）请说说“铺床凉满梧桐月”中“凉”字好在哪里？答：[4分]

（三）（4分）谈影响力①不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓，也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力，往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。②邻国的一个农学博士20世纪80年代来中国种树，每天在中国的恩格贝种树10小时，一直种到97岁。在他的影响下，该国7300名志愿者来恩格贝种树，种下树木300万棵，染绿黄沙4万亩。1个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲——这就是影响力。③日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不细心体察，你就很难发现。④一个从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋的一个大婶的动作，使他对这个城市灰了心:那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。这个细节瞬间让他悟出，这个城市市民的道德水准成问题——一定是有人擦好鞋后不付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好你的随身物品。最终，他把企业放在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此收到上亿元的税收，这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。⑤我儿子在饭前便后都很认真地用洗入液洗手。有时候时间紧，我试着和他商量：就不能稍微马虎一点？他很果断地摇头：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了习惯！可想而知，这就是一位幼儿园老师的影响力。在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大的影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。

11.本文的中心论点是什么？答：[2分]

12.第④段运用了什么论证法？有什么作用？答：[2分]

（四）（13分）流泪的蓑衣①那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。②土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。③已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。④它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。⑤那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。⑥多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。⑦蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。⑧生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。⑨一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。⑩但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

13.品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?答：[2分]

14.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。答：[4分]

15.第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣?答：[3分]

16.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)答：[4分]

17.按要求默写。①策之不以其道，。②，相伴过年华。③？怅望青田云水遥。④淮南秋雨夜，。⑤，泥香带落花。⑥塞下秋来风景异，。⑦，草色入帘青。⑧抽刀断水水更流，。⑨，小桥流水人家。⑩浊酒一杯家万里，。[10分]

三、表达与交流（7分）

18.阅读《水浒传》选段，回答问题。卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？（1分）吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（1分）答：②吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1分）答：[3分]

19.近来，在我国教育界，有人认为《水浒传》宣