学校计划总结-2021～2021学年度上学期学校工作总结

Word学校计划总结-2021～2021学年度上学期学校工作总结

一、为实现学校三年规划，努力开拓教学工作新局面

1、统一认识是搞好教学工作的基础

第一、在“一切为了学生的发展”的理念指导下开展教学

第二、立足校本培训，推进教学工作

（1）以市区活动为载体，通过大面积研究课活动，探索课堂教学，提高教学质量（此文来自优秀教育资源网斐斐课件园）。

（2）组织全校教师开展“骨干教师示范课，青年教师研究课，新教师汇报课，教研组说课”等教学研究活动，广泛听课，说课，评课，为搞好课堂教学积累了宝贵经验。截止到期中考试，全校干部教师听课达852人次。到12月22日，共上公开课86节，说课15次。

（3）初三年级组实行了年级听课组听课活动，值得推广。

（4）继续开展教学模式的研究、实践，探索学科德育和学科文化教育，取得了初步的成果。

（5）召开了“十一五”科研课题启动大会，使教学向深层次发展。

第三、关于我校的课程设置

根据京教基[2021]12号文件“北京市教育委员会关于进一步落实义务教育新课程计划的若干意见”，结合我校实际，经学校研究，修订了北京市三帆中学课程设置实验方案。

为保证学生每天在校有不少于一小时的体育活动时间，学校在学生在校作息时间内每天安排一小时的体育活动，包括体育课、课间操、课外体育活动。

环境与可持续发展专题教育安排在初中二年级第二学期，与地理课结合，9—12课时；

毒品预防专题教育安排在初中三年级第一学期，与思想品德课结合，6课时；

预防艾滋病专题教育安排在初中二年级第一学期，与生物课结合，6—12课时；

安全应急与人民防空专题教育分别安排在初中二年级第一学期，与物理课结合，15课时；初中二年级第二学期，与物理课结合，15课时；

写字课安排在初中一年级至二年级，与语文和美术课结合，每周1课时。

时事政策教育教育安排在初二年级第二学期，由政治组和学生处利用年级会时间安排讲座活动；

国防教育与初一年级学生的军训结合，由学生处负责组织实施；

环境、人口教育安排在初二年级第一学期，由地理组和学生处利用年级会时间安排讲座活动；

有关本地或家乡的专题研究安排在初一年级第一学期，由历史组和校长办公室及学生处利用年级会时间安排讲座活动。

综合实践活动与校本课程

（1）生活中数学。课程开展由数学教研组负责，以校本教材—生活中数学为教材。其中开展研究性学习，每学期10课时；社会实践活动，每学期10课时。

（2）社会实践与研究性学习。课程开展由物理教研组负责，安排在初三年级，课程内容分四部分，校本实验，每学期10课时；网络信息收集，每学期2课时；科普讲座，每学期4课时；参观科技馆，每学期2课时。

（3）外语教学实验。课程开展由外语教研组负责，每学期35课时。为了迎接2021年奥运会以及首都现代化建设的需要，我校进行四方面外语教学实验。一是外教课，目的是提高学生交流能力以及对加强外国人文知识的了解；二是增加奥运知识阅读课；三是增加科技英语课；四是利用英语教师的第二外语优势，增加德语、法语、日语、西班牙语课。

（4）生活中的化学及校本实验。课程开展由化学教研组负责，其中生活中的化学10课时，校本实验7课时。

2、在工作中将教学工作向前推进

第一、加强管理，注重制度化、规范化、公开化建设，充分利用校园网，使学校各项工作及时记录和公布，做到了信息化

在阮校长的指导下，杨君君老师作了大量工作，把教学处的各项制度，日常工作和动态等都挂在了网上，并做到了每周更新，极大地提高了工作的规范性和工作效率，也积累了大量资料，为今后开展工作奠定了坚实基础。

第二、通过一系列活动，进一步提高教师基本功

9月12日田春华老师和耿旭龙老师作了说课示范曾路老师对教师基本功提出要求、9月19日周小春老师作了骨干教师基本功示范课、10月17日请二附中原教科室主任朱锡民老师指导教师基本功。切实落实市区的课程改革精神，狠抓教师的基本功以提高课堂教学质量（此文来自优秀教育资源网斐斐课件园），培养新一批的功底扎实，形成特色的三帆中青年名师队伍。

第三、继续使用课堂教学评价表

本学期我校继续试用北京市课堂教学评价表，结果如下：共收回752份评价表（截止到12月22日），涉及语、数、外、物、化、政、历、地、生、音、美、体、计13个学科，涉及全校所有一线教师。

其中：A579份，占77%。B173份，占23%。没有C或D的。

第四、学生问卷调查小结

本学期继续使用教学反馈调查，结果如下：

满分102分，特别优秀的95分以上的有69人，占总人数的68%，优秀的85分以上的100人，占98%。全体老师平均分95.8，比上学期提高了3分。其中对教师的师德修养学生广泛认可得分率达91.7%,总体印象也达到91.6%的得分率，对于教学内容表述，教学的密度和难度也都达到了91%以上的得分率，课堂教学秩序及辅导和作业两项得分率虽然低于上面四项，但得分率也都在90%左右。给老师提供了全面的教学反馈信息，帮助教师分析教学，反思教学，改进教学，增加了对学生的了解。

第五、2021年中考分析

2021年9月8日，召开了2021届初三年级质量分析会暨新初三工作会，分析了2021届初三年级中考情况，2021届中考成绩优异，考取市重点249人，区重点371人，考上二附中172人，总分平均分列西城区第一名，单科平均分四科第一一科第二，单科满分人数达到41人。总结出初三教育教学（此文来自斐斐课件园）指导组指导各阶段工作，年级骨干教师听课组听课，备课组内说课等好的经验，也体现出我校一直坚持的素质教育的成果。同时提出了2021届初三年级的中考目标，成立了新的指导组，力争吸取好的经验，2021年中考再创佳绩。2021年争取保持06年成绩，但名次上可能有所变化，保持对13中分校和实验中学的优势，与四中如何比？学校提出可以比较高分段或高分人数。

第六、校园文化建设与学科活动室活动结合，借助实验室和学科活动室试行“三帆中学指导教师制度”

进一步完善了校园的文化建设，南北楼布置的国、油、版、雕系列作品完成，北楼的反映社会发展各个时代的浮雕创作，引起师生广泛关注。音美组和历史组分别精心准备和完美呈现了主题为“感受校园文化之美，寄情生活艺术之思”和“走进文物世界，探寻人类文明”的校园文化欣赏活动，更是激起了老师们的共鸣和思考。历史组请来百家讲坛特约专家纪连海老师，地理组请来了北京市规划研究所主任何永分别给师生作了专题报告，这一系列活动提高了老师的文化素养，积淀了学校的人文气质，有助于学校特色的形成和发扬。以实验室和活动室作为依托，学校开始试行“指导教师”工作，首批聘请了曾路，周小春，王爽，温淑香，薛纪国，陈化锋，赵欣，钟行龙八位教师，指导特别有兴趣、特别想研究的五到八名学生，开展“自主探究，定期研讨”作为主要方式的课外活动，体现素质教育，以学生发展为本，为学生的个性发展提供了条件。

第七、接受市区视导、督导，改进体育、艺术教育教学（此文来自斐斐课件园）工作

9月18日区艺术教育工作视导组来我校听了阮校长汇报和音美组四位老师的公开课，参观了校园艺术文化环境建设，观摩了学生艺术社团的活动，给予很高评价；9月26日区体育教育工作视导组来校检查学生每天一小时体育锻炼的落实情况，对我校的安排表示满意，并把我校作为西城区代表接受市政府督导团督导；10月26日市政府督导团到我校检查体育工作，陈校长向督导团汇报了学校体育工作，就“如何更新观念、运用新思维积极落实学生每天1小时体育锻炼”做了重点介绍，督导团赞扬我校在落实学生每天体育锻炼方面的工作卓有成效。

第八、对外交流，走出去，请进来，不断学习新的理念和经验

组织老师走出去学习新的理念，做法，经验。9月21日—25日，组织教研组长和年级组长到哈尔滨与哈市管理的很好的69中学交流学习，还参观了哈工大多个国家级重点实验室及金上京博物馆等。10月为促进校园文化建设，阮校长和钟行龙，薛纪国老师赴陕西文化艺术考察，参观了陕西户县农民画、西安碑林书法、凤翔泥塑、蓝田猿人遗址、半坡文化遗址、陕西历史博物馆等文化遗迹。同时，借助耿旭龙老师参加全国数学观摩评比活动的机会，数学组组长和备课组长前往观摩学习。还有语文组罗霆老