2022年人教版中学初一年级下册册生物期中测试及答案

2022年人教版中学初一下册生物期中测试及答案

1.促使部分森林古猿下地生活的直接原因最可能是（）

A.厌倦了树栖生活B.交友的需要

C.热带丛林大面积消失，变成稀树草原D.喜欢地面生活

2.青春靓丽的你，生命的起点是（）

A.精子B.卵细胞C.受精卵D.婴儿

3.某同学在做"测定某种食物中的能量”实验时，做了如下记录。

种种子的质量水量（亳燃烧前水的温燃烧后水的温测定出的热

子（克）升）度度量

核

0.5202227

桃

花

0.8202229

生

关于该实验（1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热量），以下说法错误的是（）

A.用核桃加热的水，吸收的热量是420焦

B.记录温度计的读数时间应是种子完全烧完时

C.热量散失是最终测定出的热量比真实值小的重要原因之一

D.通过计算说明每克花生比每克核桃含有的能量少

4.患贫血症的人，需要在食物中增加的营养成分是（）

A.糖和脂肪B.铁和蛋白质C.磷和钙D.维生素和水

5.甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，食物量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙

所含营养成分最多的依次是（）

A.蛋白质、脂肪、淀粉B.脂肪、淀粉、蛋白质

C.淀粉、蛋白质、脂肪D.蛋白质、淀粉、脂肪

6.如图为"探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟,

以下说法对的的是（）

加入唾液’加入清水加人唾液

充分推拌充分搅拌三不搅拌

1馒头碎屑富馒头碎M对馒头决

（D

A.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

B.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D.②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

7.下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是（）

A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液

C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成D.小肠绒毛扩大了小肠消化和吸收的面积

8.如图1、2分别是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述正确的是（）

图1图2

A.图1甲中，③处于扩大状态，引起呼气

B.②是进行气体交换的唯一场所

C.图1中①模拟支气管，④模拟膈肌

D.若图2气体为氧，A为组织细胞处的毛细血管

9.如图为模拟膈肌运动的示意图，下列相关说法错误的是（）

A.甲图表示呼气，膈肌收缩B.乙图表示吸气，膈肌收缩

C.图中玻璃管模拟气管、支气管D.肺与外界的气体交换通过呼吸运动完成

10.下图是呼吸与吞咽关系示意图，下列关于呼吸与吞咽的叙述塔送的是（）

A.呼吸和吞咽过程都要经过咽

B.会厌软骨在呼吸和吞咽的过程中起重要作用

C.处理得当，呼吸和吞咽可以同时进行，互不干扰

D.图中和呼吸有关的结构有骨和软骨做支架，可保证气体顺畅通过

11.空气进入肺的顺序是（）

A.鼻玲咽好喉少支气管）气管好肺

B.鼻玲喉玲咽好气管好支气管分肺

C.鼻玲口腔3咽个喉好气管好支气管

D.鼻好咽好喉好气管少支气管今肺

12.输血的原则是

A.输入。型血B.输入AB型血C.输入同型血D.输入A型血

13.图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是

A.该图表示心室收缩，血液泵至动脉

B.心室四腔中流动脉血的是B和C

C.B、C收缩时泵出的血液量相等

D.从C流出的血液首先参与肺循环

14.如图是心脏、血管的示意图，"好"表示血流方向，下列表达正确的是（）

甲N,丙

A.甲流出的血液为动脉血B.血液流动的方向是甲玲丙今乙

C.乙和丙都是静脉血管D.血液流经甲9丙好乙后由静脉血变为动脉

血

15.下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是

A.血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用

B.红细胞能够快速分裂产生新的红细胞

C.白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用

D.血小板能在伤口处凝血，具有保护作用

16.如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是

12

A.结构⑷和结构⑸构成肾小体

B.某人的尿量是正常人的数倍，可能病变的部位是结构⑷

C.结构⑸中收集的液体是原尿，从结构⑶流出的液体是尿液

D.血液透析治疗模拟的是人体内的A生理活动

17.人体内形成尿液的器官是（）

A.肾脏B.膀胱C.肾小球D.肾小管

18.如图为肾单位的结构示意图，下列说法不正确的是（）

A.①是由毛细血管弯曲盘绕而成B.①病变可能会导致血尿、蛋白尿

C.正常人②中的液体不含有葡萄糖D.③外有丰富的毛细血管，便于营养物质

的重吸收

19.人体产生和排出尿液的途径是（）

A.输尿管3膀胱好肾脏好尿道B.输尿管好肾脏玲膀胱好尿道

C.肾脏好输尿管好膀胱f尿道D.肾脏好膀胱与输尿管f尿道

20.生物体的一些生命活动是按照一定方向进行的，下列表示不正确的是（）

A.血液在血管中流动的方向：静脉玲毛细血管少动脉

B.尿液排出体外的方向：肾脏玲输尿管好膀胱好尿道

C.神经冲动在神经细胞中传导的方向：短突起好细胞体分长突起

D.营养物质和氧气进入胚胎的方向：母体今胎盘少脐带〉胚胎

21.如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图，下列有关该图的说法不正确的是

A.完成反射活动的正确传导路径是①玲③玲④玲⑤玲②

B.口是脑和躯体、内脏之间的联系通道

C.如果图中的③受损，该反射也能进行

D.该反射属于简单反射

22.下列哪幅图可表示神经细胞（）

23.图是耳的基本结构示意图，下列有关叙述错误的是（）

A.鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑形成听觉

B.听觉感受器位于［②］耳蜗中

C.若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂

D.鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎

24.如图表示青少年部分活动对能量需求的相对值（与静卧时相比），以下说法合理的是

A.睡觉时，脉搏变快，组织细胞对氧气的需求量增加

B.静坐时，甲状腺激素水平降低，神经兴奋性增强

C.慢走时，呼吸加快，肺静脉血液中氧气含量增加

D.跑步时，汗腺周围的毛细血管收缩，排汗增多

25.黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的"悬河"。治理黄河最根本的措

施是（）

A.大力培养水生生物B.对黄河河床底部的泥沙清淘

C.加强黄河两岸堤坝的修筑D.植树种草，解决黄土高原的水土流失

26.小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观

结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答

下列问题：

E消化道

(1)小肠内表面有许多，它的表面又有很多突起，称为,这样就大大增加了小

肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。

(2)小肠中除分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的和胰液等多种

消化液。

(3)图二中，n代表的是的消化曲线，代表小肠的一段是(填字母)。

(4)某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的能力，但这样做会

影响人体健康。所以，《国民营养计划(2017-2030)》给出建议：平时应注意和合

理运动。

(5)由图可知小肠绒毛中有丰富的,这种结构特点有利于吸收营养物质。营养物质

通过进入的过程叫做吸收。营养物质被吸收后随血液运往____。

(6)食物在消化道里被分解成的过程叫做消化。包括消化和消化，唾液

淀粉醐能将少量淀粉分解成麦芽糖属于消化。

27.据图分析回答下列问题：

(1)图一是人体内的气体交换过程示意图，A处表示的气体交换过程为的气体交

换，它是通过实现的。

(2)气体进出肺是通过来实现的。

(3)[②]所代表的气体是，它是在图中的处产生的。

(4)图二是血液流经A、B处后，血液中某种物质发生了变化，则该物质为,如

果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的(生理过程)

需要消耗能量。

(5)图一所示的血管为血管，其判断依据是,该血管适于

物质交换的特点是。(只要写一点即可)

28.下图中A〜D表示心脏的四个腔，E、F表示某器官内的毛细血管网，箭头表示血流方

向，请据图分析：

人体血液循环示意图

（1）静脉血由C流出，到达旧部毛细血管网，红细胞中的与氧结

合，血液变成动脉血，流回心脏的[B]。

（2）血液由D流出到达F,若F表示臀部肌肉的毛细血管网，在臀部注射药物，药物随血

液最先到达心脏的[]，完成了血液循环中的循环。

29.肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。左图为尿液的形成过程示意图,

右表中的液体A、B、C分别取自于左图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据。请分

析数据并回答下列问题:

②③

液体A

液体B

（克液体C（克

成分（克/100

/100毫/100毫升）

毫升）

升）

蛋白质7.200.000.00

葡萄糖0.100.100.00

无机盐0.720.721.40

尿素0.030.031.80

（1）尿的形成和肾单位有关，每个肾单位由、、等部分组

成（填名称）。

（2）根据表内数据分析，原尿是（填"液体A"或"液体B"或"液体C"）取自于图

中的[]中，是经过肾小球和肾小囊内壁的作用形成的。

（3）人体每天形成原尿大约180升，而排出的尿液约为1.5升。主要是因为原尿流经肾小

管时，全部的，大部分的和部分无机盐等被肾小管。

（4）若尿液中出现血细胞，病变的部位可能是（填名称）。

（5）人体排尿，不仅起到排出_____的作用，而且对调节体内水和的平衡也具有

重要作用。

30.为倡导低碳生活方式，多地借助共享单车开展了绿色骑行活动。人在骑车时，需要各

器官系统的协调。请据图回答下列问题：

（1）骑车时看到一辆汽车由远而近驶来，能形成清晰物像的是图中的

遇到红灯时停车等候，完成该反射的结构基础是

（2）骑行中，听见鸣笛声会避开让路，接受声音刺激产生神经冲动的结构是图中的

（3）由于骑行不稳，⑨受到碰撞，引起膝跳反射，同时神经冲动沿着图中的⑦传到A,

产生痛觉，说明脊髓具有的功能。

（4）为了尽快到达目的地，骑行者加快速度，呼吸、心跳随之加快，血压升高，这一系列

的反应说明，人体生命活动的调节包括神经调节和

1.C

解析：C

【分析】

由于地形和气候的变化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，一代一代向直

立行走的方向发展，并学会使用和制造工具，产生了语言，进化成人类。

【详解】

在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森

林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于森林的大量消失等环境条件

的改变，不得不下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最

近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

故选C。

2.C

解析：C

【分析】

人体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的，据此解答。

【详解】

卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成

受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系

统，进而形成胎儿。故人类新生命的起点是受精卵。

故选C。

【点睛】

掌握胚胎发育过程，受精卵是新生命的开端是解题的关键。

3.B

解析：B

【解析】

【分析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时.，所进行的除了这种条件不同之外，其

他条件都相同的实验。这个不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变

量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结

果的可能。

【详解】

资料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量，因此，燃烧0.5克核桃，使20mL水由

22℃上升到27℃放出的热量是：4.2x20x(27-22)=420J,A正确;安装好装置，并测量水

温，将刚刚点燃的花生种子尽快放到锥形瓶底部，待这粒种子完全燃烧后，再次测量水

温。应该记录两次，求差值，B错误；热量散失或种子燃烧不充分是最终测定出的热量比

真实值小的重要原因，C正确；燃烧0.5克核桃，使20mL水由22℃上升到27℃放出的热

量是:4.2x20x(27-22)=420J,即1克核桃放出的热量是420J+0.5=840J；燃烧0.8克

花，使20mL水由22℃上升到29℃放出的热量是：4.2x20x(29-22)=588J,即1克花生

放出的热量是588J+0.8=735J,可见每克花生比每克核桃含有的能量少，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是学会计算食物的热价。

4.B

解析：B

【分析】

贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少。

【详解】

贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少，血红蛋白是红细胞中的一种红色含铁的蛋白

质，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧

容易分离，贫血患者血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出

精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质

丰富的食物。

【点睛】

贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少而造成的，血红蛋白是红细胞中的一种红色含

铁的蛋白质。

5.B

解析:B

【解析】

试题分析：三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。其中淀粉最早在消化道内被消化，

它的消化开始于口腔；其次是蛋白质的消化开始于胃；最后被消化的是脂肪。由图可知，

甲、乙、丙三种食物中，最早被消化的是乙，所以乙是淀粉；最后被消化的是甲，所以甲

是脂肪；那么丙就是蛋白质。所以图中甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物

残留量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙三者依次为脂肪、淀粉、蛋白质。

考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。

6.A

解析：A

【分析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同

以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一

般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖：淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，

因此常用碘液来验证淀粉的存在。

（3）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。

【详解】

A.①与②对照，只有唾液的有无这一变量，其他条件均相同，所以可探究唾液对馒头的

消化作用，A正确。

B.滴加碘液后，①号试管内的淀粉被分解了，不变蓝色；②号试管中清水不能消化淀

粉，变蓝；③号试管是馒头块，不能与唾液完全混合，所以淀粉未被完全分解变成蓝色，

B错误。

C.本实验探究“馒头在口腔中的变化”，①②号对照，变量是唾液；①③号对照，变量

是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，可以得出结论，c错误。

D.②③对照，出现唾液的有无、舌的搅拌、牙齿的咀嚼等多个变量，对照试验要求变量

唯一，所以②、③号试管不能构成对照试验，D错误。

故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能

促进淀粉的消化以及对照实验的特点。

7.A

解析：A

【分析】

消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；

消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。

【详解】

A.胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，只对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化

成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，A错误。

B.消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰

腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃

液。B正确。

C.消化系统包括消化道和消化腺，C正确。

D.在消化道内，小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱裳和小肠绒

毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上

皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收，小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化

液，可以对多种物质进行消化，所以小肠是消化和吸收的主要场所，D正确。

故选A。

【点睛】

对于消化系统的组成以及消化器官的特点，可结合着消化系统的结构示意图掌握。

8.D

解析：D

【分析】

图中①玻璃管模拟气管，②气球模拟肺，③玻璃罩模拟胸廓，④模拟膈肌。

呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下

径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界

大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身

重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大

于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。

【详解】

A.图1甲中，④模拟膈肌舒张时，肺回缩，肺内气压增大，引起呼气，A错误。

B.在人体内肺泡处和组织细胞处都可以进行气体交换，B错误。

C.图1中①模拟气管，④模拟膈肌，C错误。

D.若图2气体为氧，从图中可以看出氧气含量在减少，血液流经组织细胞时，经过气体

的扩散作用，氧气进入组织细胞，参与呼吸作用，氧化分解有机物，氧气含量减少，则A

为组织细胞处的毛细血管，D正确。

【点睛】

解答此题的关键掌握呼吸运动的原理，肺和血液之间的气体交换，组织细胞和血液间的气

体交换。

9.A

解析：A

【分析】

当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界

气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回

缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。

【详解】

A.甲图膈肌舒张，膈肌顶端上升，胸廓变小，肺内气压升高，是呼气过程，A错误。

B.乙图膈肌顶端下降，说明膈肌收缩，是吸气过程，B正确。

C.该模型中玻璃管代表气管、玻璃罩代表胸廓、气球模拟人体的肺，橡皮膜代表膈肌，C

正确。

D.呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气

两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，D

正确。

故选Ao

【点睛】

理解掌握呼吸过程中膈肌的变化是解题的关键。

10.C

解析：c

【分析】

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠

和肛门，咽是消化道和呼吸道的共同通道，故人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过

咽。因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入气管引起猛烈咳嗽。

【详解】

A.咽是消化道和呼吸道的共同通道，呼吸和吞咽过程都要经过咽，A正确。

B.我们吞咽时，一方面软腭会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌

软骨像门一样，盖住喉口，以免食物进入气管，令食物进入食道。会厌软骨在呼吸和吞咽

的过程中起重要作用，B正确。

C.呼吸时会厌软骨打开，吞咽时关闭，呼吸和吞咽不能同时进行，C错误。

D.呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅，D正确。

故选Co

11.D

解析：D

【分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支

气管，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。

【详解】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支

气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完

成气体交换。鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖

着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空

气具有清洁、温暧和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，可见D

符合题意。

故选D。

【点睛】

解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能。

12.C

解析：C

【分析】

输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，据此

作答。

【详解】

由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，

。型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来

不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间

输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。故选C。

【点睛】

虽然AB血型的人可以接受任何血型，0型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输

同型血。

13.B

解析：B

【分析】

观图可知：A左心房、B左心室、C右心房、D右心室。

血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全

身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循

环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心

房的循环。

【详解】

图中血液分别从肺动脉和主动脉流出，说明心室收缩，血液泵至动脉，A正确；

心脏左侧的血液，是经肺循环进行气体交换流回的血液，是含氧丰富的动脉血，即AB中

流动脉血，B错误；

左右心室收缩将血液分别压入主动脉和肺动脉，进行体循环和肺循环，它们泵出的血量是

相等的，C正确；

C右心房流静脉血，流出的血液流入肺动脉，参与肺循环，D正确。

【点睛】

掌握心脏的四腔及体循环和肺循环途径。

14.B

解析：B

【详解】

甲是动脉，但是不一定流动脉血，例如肺动脉里流静脉血，A错误；血液在血管内的流动

方向是：动脉今毛细血管与静脉，因此血液流动的方向是甲~＞丙玲乙，B正确；乙是静脉，

丙是毛细血管，C错误；血液流经甲动脉今丙毛细血管今乙静脉后，如果是流经肺循环，

血液由静脉血变为动脉血，如果是流经体循环，则血液由动脉血变为静脉血，D错误。

点睛：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向

主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。

15.B

解析：B

【详解】

血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，因此血液具有运输功能，A正确；

血细胞是造血干细胞经过分裂和分化形成的，因此红细胞是造血干细胞经过分裂和分化形

成的，成熟的红细胞已经没有分裂能力，B错误；

白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以

穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，当人体发生炎症或其他疾病时，血液内

白细胞的总数会增加，因此白细胞对人体起着防御和保护的功能，C正确；

血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团，同时血小板破裂所释放的一些物质，能够促

使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血。可见，血小板有止血和加速凝血的

功能，D正确。

16.B

解析：B

【分析】

(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的

肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。

(3)图中，1入球小动脉、2肾静脉、3肾小管、4肾小球、5肾小囊，A、B过程分别表

示肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。

【详解】

A.4肾小球、5肾小囊构成肾小体，与肾小管共同构成肾单位，A正确。

B.当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，剩下的

水、无机盐、尿素等形成尿液。若肾小管的重吸收作用出现问题，原尿中大部分水不能重

吸收回血液，尿液大大增加，故若某人的尿量是正常人的数倍，可能病变的部位是结构3

肾小管，B错误。

C.当血液流经4肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿

素、葡萄糖会滤过到5肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无

机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液

的成分。因此5中收集的液体是原尿，3流出的液体是尿液，C正确。

D.通过血液透析，达到了排出代谢废物的目的。由此可以看出透析相当于人体内生理活

动中的A肾小球的滤过作用，D正确。

故选Bo

17.A

解析：A

【详解】

试题分析：泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液，②输尿管-输送尿液，③膀胱-暂

时贮存尿液，④尿道-排出尿液。

考点：本题考查的是泌尿系统的组成和功能。

点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握泌尿系统的组成与功能。

18.C

解析：C

【分析】

肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，包括：肾小球、肾小囊、肾小管。图中①是肾小

球，②是肾小囊，③是肾小管。

【详解】

AD、①是肾小球，是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其终端汇合成一条出球小动

脉，③是肾小管，外有包绕在肾小管周围的毛细血管。AD正确；

B、若某人尿液中出现血细胞，可能是①肾小球发生病变，导致肾小球的通透性增大，使

蛋白质和血细胞滤过到原尿中，而肾小管不能重吸收，因此血细胞、蛋白质随尿排出，导

致血尿、蛋白尿。B正确；

C、当血液入球小动脉流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、

尿素、葡萄糖会滤过到②肾小囊形成原尿，即②中液体的形成需经过肾小球（和肾小囊

内壁）的滤过；因此②肾小囊液体内含有葡萄糖，C错误；

故选C

【点睛】

尿液的形成、肾脏的结构功能等是考查的重点，同时也是难点，同学们应详细了解，重点

掌握。

19.C

解析：C

【详解】

人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、肺胱和尿道等组成，肾脏是形成尿液的器官，是泌

尿系统的主要部分，输尿管把尿液运送到膀胱，膀胱暂时储存尿液，最后由尿道排出尿

液，因此，通过泌尿系统产生和排除尿液的途径是：肾脏分输尿管与膀胱好尿道，c正确。

20.A

解析：A

【分析】

血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室与主动脉分全身各级动脉好全身各

处毛细血管好全身各级静脉好上、下腔静脉玲右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了

静脉血。肺循环：右心室分肺动脉）肺部毛细血管〉肺静脉-左心房；经过肺循环，血液

由静脉血变成了动脉血。体循环和肺循环的共同规律是：心室-动脉好毛细血管网-静脉

好心房。

【详解】

A.由分析可知，血液在血管中流动的方向：动脉〉毛细血管网好静脉，A错误。

B.泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏。肾脏主要作用

是形成尿液；输尿管能输送尿液至膀胱；膀胱具有暂时储存尿液的作用；当膀胱内的尿液

储存到一定量时，人就产生尿意，而尿道的功能是排出尿液。因此，人体尿液排出的过程

是：肾脏玲输尿管好膀胱好尿道，B正确。

C.神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能够将兴奋传导到其他的神经元，这种可传

导的兴奋叫神经冲动。神经冲动在神经元中的传导方向是：树突（短突起）f细胞体）轴

突（长突起），c正确。

D.人的胚胎生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胚胎

从母体获得所需要的营养物质和氧气，胚胎产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体

排出体外的。故营养物质和氧气进入胚胎的方向是母体分胎盘玲脐带好胚胎，D正确。

故选A,

21.C

解析:C

【分析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、

神经中枢、传出神经和效应器五个部分。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节

反射活动都不能完成。图中①感受器、③传入神经、④神经中抠、⑤传出神经、②效

应器。I是脊髓灰质，II是脊髓白质。

【详解】

反射弧包括①感受器、③传入神经、④神经中抠、⑤传出神经、②效应器，因此，完

成反射活动的正确传导路线是：①玲③玲④玲⑤^②，A正确：II白质是脑和躯体、内

脏之间的联系通道，B正确；反射弧具有完整性，如果图中的③受损，则反射不能进行，

C错误；缩手反射是人生来就有的反射活动，神经中枢在脊髓，属于简单件反射，D正

确。

【点睛】

考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传

导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。

22.B

解析：B

【解析】

【分析】

分析题图：A表示神经细胞，B表示人的口腔上皮细胞，C表示洋葱鳞片叶表皮细胞，D表

示血细胞，其中红色的为红细胞。据此解答。

【详解】

A、A图表示神经细胞，神经细胞的结构包括细胞体和突起两部分，突起一般包括一条长而

分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神

经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。故A符合题意。

B、B图表示人的口腔上皮细胞，人的口腔上皮细胞是扁平、多边形的，形状不很规则，结

构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。故B不符合题意。

C、C图表示洋葱鳞片叶表皮细胞，洋葱表皮细胞排列整齐，呈长方形，每一个细胞周围有

明显的界限，这就是细胞壁，细胞壁里面为原生质体。其中有一个染色较深，呈黄色的小

圆球体为细胞核。故C不符合题意。

D、D图表示血细胞，其中红色的为红细胞。成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼

状；红细胞之所以呈现红色是因为其中富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白

质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能

是运输氧。故D不符合题意。

【点睛】

掌握神经细胞、红细胞、人的口腔上皮细胞及洋葱鳞片叶表皮细胞等细胞的结构特点是解

题的关键。

23.A

解析：A

【分析】

本题主要考查了耳的基本结构和功能，注意产生听觉的部位在大脑皮层的听觉中枢。

【详解】

A.外界的声波经过外耳道传到鼓膜，产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉

细胞，再通过听觉神经传给大脑，产生听觉，错误；

B.听觉感受器位于［②］耳蜗中，正确；

C.若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂，正确；

D.鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎，正确。

故A符合题意。

【点睛】

耳的基本结构和功能。

24.C

解析：C

【分析】

一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率

较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所

以呼吸的频率会增大，呼吸深度也增加。

【详解】

睡觉时，心跳变慢，脉搏变慢，组织细胞对氧气的需求量减少，A错误；静坐时，甲状腺

激素水平降低，神经兴奋性减弱，B错误；慢走时，呼吸加快，肺静脉血液中氧气含量增

加，C正确：跑步时，汗腺周围的毛细血管舒张，排汗增多，D错误。

【点睛】

器官的结构与功能相适应。

25.D

解析：D

【分析】

黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9

省区，注入渤海，全长5464千米。黄河中游流经黄土高原，由于水土流失严重，河流泥沙

大增，下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世

闻名的地上河。

【详解】

黄河的特点是水少沙多，水沙运行过程不协调。黄河65%的水量来自兰州以上，而90%的

泥沙来自中游黄土高原•而大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比

地上的枝叶系统还发达，可谓"根深叶茂"，"树大根深"，森林的根系可以牢牢的抓住土

壤，防止水土流失。因此，治理黄河最根本的措施是植树、种草，解决黄土高原的水土流

失。故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解植物在保持水土的作用。

26.D

解析：环形皱裳小肠绒毛肠腺胆汁蛋白质D吸收合理膳食毛细血管消化

道壁循环系统全身小分子物质物理性化学性化学性

【分析】

淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。其中A是口

腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。I曲线代表淀粉的消化，n曲线代表蛋

白质的消化，m曲线代表脂肪的消化。

【详解】

（1）（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5〜6m,小肠内

壁有环形皱裳，皱裳上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰

富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。小肠内有肠腺，能够分

泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，除此之外，小肠内还有能将脂肪乳化

成脂肪微粒的胆汁，与小肠的消化功能相适应。

（3）图二中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。蛋白质在C胃内开

始消化，可见曲线n表示蛋白质的消化。

（4）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，去医院切除一段小肠，以降低小肠的吸

收能力，而达到减肥效果，这种做法对人体的健康是不利的，健康的减肥是做到合理膳食

和合理运动。

（5）由图可知小肠绒毛中有丰富的毛细血管，这种结构特点有利于吸收营养物质。营养物

质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。营养物质被吸收后随血液循环运往全身各

处，供组织细胞利用。

（6）食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫做消化。包括物理性消化和化学性消

化，唾液淀粉酶能将少量淀粉分解成麦芽糖，发生了物质的改变，因此属于化学性消化。

【点睛】

解答该题时要结合消化系统的相关知识点，注意联系图示，正确识图是做好该题的关键。

27.A

解析：肺泡内气体扩散作用呼吸运动二氧化碳组织细胞氧吸收营养毛细红

细胞成单行通过管壁只有一层上皮细胞组（数量多；或血流速度慢等）

【解析】

【分析】

人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。体循环的路线是：左心室f主动脉f各

级动脉玲身体各部分的毛细血管网玲各级静脉）上、下腔静脉好右心房；肺循环的路线

是：右心室玲肺动脉玲肺部毛细血管好肺静脉玲左心房。

【详解】

（1）由图示中A过程中的箭头可以看出，肺泡内的①气体进入血液，血液中的②气体进

入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程。B过程的箭头可以看出，血液中的气体进

入组织，组织里的气体进入血液，说明是在组织内发生气体交换的过程。肺泡内的气体交

换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。

（2）肺的通气是通过呼吸运动来实现的，需要呼吸肌的参与，导致肺内气压的变化，完成

肺的通气过程。

（3）图示中的气体②由血液进入肺泡表示二氧化碳，人体进行生命活动所需要的能量是

由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，产生的二氧化碳又通

过呼吸排出，因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是人体内的组织细胞。

（4）经过A肺泡处进行气体交换，肺泡中氧的浓度高，周围血液二氧化碳浓度低，二氧

化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉

血。在B组织细胞处发生了物质和气体交换，周围血液中氧的浓度高，组织细胞二氧化碳

浓度高，二氧化碳扩散到周围血液，周围血液中的氧气扩散到组织细胞，血液变成了含氧

较少、颜色暗红的静脉血。所以血液中某种物质发生了变化，则该物质为氧。如果B处代

表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的吸收营养需要消耗能量。

（5）毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的

内径小，仅有8-10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构

成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。

【点睛】

明确呼吸的全过程，正确识图，是解答此题的关键。

28.A

解析：肺血红蛋白左心房A体

【分析】

心脏的结构包括B左心房、D左心室、A右心房、（:右心室、其中左心室的壁最厚。在心

脏的结构中心房和心室间有房室瓣，心室和动脉间有动脉瓣，作用防止血液倒流，使血液

只能由心房流向心室，由心室流