2023年幼儿园游戏教案

2023年幼儿园游戏教案幼儿园小班语言嬉戏教案篇1

活动目标：1、感受故事的幽默好玩，学会用假如……，那该多好啊!的句式完整表述。2、能主动用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。3、懂得不盲目仿照别人，做自己是最欢乐的事情。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。5、幼儿活动时遵守秩序的观念。活动打算：《小猪变形记》PPT活动过程：(一)谈话导入，启发幼儿阅读故事的爱好。1、出示图片小猪，视察小猪表情，简洁了解无聊的意思。老师：这是谁?它是一只怎样的小猪?(今日这只小猪有点无聊。无聊是什么意思?)(二)结合图片分段讲解并描述故事，理解故事情节。1、出示长颈鹿吃树叶图，引导幼儿学说句式假如我变成长颈鹿，那该多好啊!老师：小猪是怎样看长颈鹿的?(仰视)请你来学一学。小猪接下来该怎么做?2、出示小猪踩高跷图。丰富词汇：细瘦长长。幼儿用动作体验小猪踩高跷的感觉，提示幼儿不做危急动作，留意平安。

查看全文

幼儿园大班玩嬉戏教案（精选16篇）

标签：教案

时间：2023-10-14

作为一名优秀的教化工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的幼儿园大班玩嬉戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班玩嬉戏教案篇1

活动目标：1．在主动回忆地基础上，尝试表现嬉戏的内容和情境。2．能通过人物的造型和丰富的色调表现嬉戏中欢乐的心情。3．能耐性细致地涂色，保持画面的整齐。活动打算：1．幼儿平常嬉戏时的照片。2．画纸、蜡笔等绘画材料和工具。3．幼儿用书：（玩嬉戏真快乐）活动过程：（一）老师出示幼儿嬉戏时的照片，引导幼儿表达在幼儿园嬉戏时的愉悦心情。老师：你喜爱在幼儿园玩什么嬉戏？玩嬉戏时的时候你的心情是什么样的？（二）老师出示幼儿用书，与幼儿细致的探讨嬉戏时的场景，为幼儿的绘画做打算。老师：你喜爱的这个嬉戏是怎么玩的？须要几个小挚友一起玩具？玩时你们做了哪些动作？脸上的表情是什么样的？怎样才能让别人看出你们是在玩什么嬉戏？还须要什么呢？（三）幼儿操作，老师视察指导，激励幼儿运用丰富的色调表现嬉戏时的开心心情。老师：请你把你最喜爱玩的嬉戏画下来，想一想，涂上什么颜色比较合适？为什么呢？（四）展示幼儿作品，引导幼儿相互观赏沟通。老师：你画的是什么嬉戏？你是怎么表现玩嬉戏时的开心心情的？活动延长：区角设置：在嬉戏区域为幼儿打算画纸、蜡笔等绘画材料和工具。让幼儿多操作，多加练习。

查看全文

幼儿园小班体育嬉戏教案《大风和树叶》（通用10篇）

标签：教案

时间：2023-10-13

作为一名为他人授业解惑的教化工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。如何把教案做到重点突出呢？以下是我细心整理的幼儿园小班体育嬉戏教案《大风和树叶》，欢迎阅读与保藏。+幼儿园小班体育嬉戏教案《大风和树叶》篇1

［教学目标］1、引导幼儿练习走、跑交替动作，要求幼儿能听信好做动作。2、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的限制实力。3、知道风吹树叶落的自然现象。4、培育幼儿的视察力和动手操作实力。5、培育幼儿手眼协调的实力。［教学打算］课件、风头饰一个、树叶头饰若干［教学过程］1、起先部分：谈话导入，小挚友，你们谁见过刮大风吹的树叶到处飘落的情景。幼儿自由探讨后，让个别幼儿说一说。2、出示课件《大风和树叶》引导幼儿做大风和落叶飘舞的动作。今日我和大家做一个嬉戏，嬉戏的名字就叫《大风和树叶》小挚友想不想和老师一起做。3、师、幼分别戴好头饰找好自己角色。4、幼儿扮树叶，四散的蹲在场地上，老师扮大风，嬉戏起先，老师说：“起风了！”接着张开双臂，轻轻的围着幼儿走，这时幼儿站起来。“大风来了！”同时两臂张得更大，并发出“呼――”的声音，幼儿轻轻的在场内四散的跑。老师又说：“风小了”并慢慢的放下双臂，幼儿渐渐的走。这样重复几次后，老师说：“风停了！”幼儿重新蹲下。（活动中引导幼儿必需按老师发出的信号做动作，跑时要轻轻的，不要摔倒。）

查看全文

幼儿园听说嬉戏优质教案（精选11篇）

标签：教案

时间：2023-10-13

作为一位优秀的人民老师，时常会须要打算好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是我细心整理的幼儿园听说嬉戏优质教案，希望能够帮助到大家。幼儿园听说嬉戏优质教案篇1

教学目标：1.听清晰录音里的小挚友说了些什么?2.说说自己想对老师说些什么?3.接着培育学生良好的听说习惯。教学过程：一、谈话引人。师：又是9月，老师节踏着轻快的步伐级缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师都是最值得我们敬重和感恩的人。在老师节的这一天，你最想对老师说些什么?1.揭示课题：我想对老师说2.齐读课题。师：让我们先听听其他小挚友是怎祥对王老师说的!二、听录音，练说话。1.第一次听录音，提出听的要求：听清是谁对王老师说的话?听后沟通并板书：丁丁彭彭文文兰兰玲玲师：他们究竟对王老师说了些什么呢?让我们再细致听听录音。(板书：说)2.其次次听录音，提出听的要求：边听边记，丁丁、彭彭、文文、兰兰和玲玲他们分别对王老师说了些什么?①学生听完录音后，先在心里静默地回忆一下刚才听到的内容。②同桌之间相互说说，相互补充。③指名五位学生分角色说话。④学生相互评价。师：王老师又是怎样回答的呢?3.第三次听录音，提出听的要求：把内容说情楚，说完整。①学生听完录音后，小组进行沟通。

查看全文

幼儿园小班体育嬉戏教案《小青蛙跳荷叶》（通用10篇）

标签：教案

时间：2023-10-13

作为一名人民老师，就不得不须要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班体育嬉戏教案《小青蛙跳荷叶》，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班体育嬉戏教案《小青蛙跳荷叶》篇1

活动目标：1.学习弹跳的方法，练习跳的动作2.喜爱参与户外活动，并能遵守嬉戏规则活动打算：1.在室外平整的场地上，用垫子作为荷叶2.依据幼儿的弹跳实力适当变更圆圈和圆圈之间的距离3.青蛙图片活动过程：一、热身活动导入1．师：宝宝们，今日老师请来了一位小客人，请宝宝们看一下它是谁。（出示青蛙图片）2．师：今日青蛙宝宝要和小挚友们一起玩嬉戏，小挚友们兴奋吗？不过在玩之前，先请小挚友们和老师玩一个好玩的小嬉戏，嬉戏的名称叫小青蛙，请小挚友跟着我一起做（边念儿歌边做动作）我是一只小青蛙，抓虫本事大手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来吃掉它！二、进行嬉戏1.请幼儿分成男孩一排，女孩一排。2.老师示范一次如何跳荷叶，再带领幼儿进行嬉戏。3.师：青蛙哥哥和青蛙姐姐们，今日我们要到河对面去抓害虫；可是，要到对岸我们必需要从荷叶上跳过去，那荷叶在哪呢？这些垫子就是荷叶，小挚友们要跟着老师一起跳过去。宝宝们，跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫，而且要边跳边念儿歌哦！现在我们一起跳吧。小青蛙要抓虫，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了！4.老师再次带领幼儿进行小青蛙跳荷叶的嬉戏。

查看全文

幼儿园嬉戏活动教案范文通用

标签：教案

时间：2023-10-12

作为一名无私奉献的老师，经常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的幼儿园嬉戏活动教案范文通用，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园嬉戏活动教案范文通用1

活动设计背景随着冬季的到来，以后的天气是越来越冷了，对于乡镇幼儿园的孩子们来说，这是一个冷酷的季节，教室没有空调暖气，他们变得缩手缩脚，更不愿到室外活动了，再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多，为了增加孩子们的体质，提高孩子们对环境的适应实力，我确定在幼儿园内开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等，其中孩子们对玩沙包是最感爱好的，所以我就随机设计了这节课。活动目标1、激励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到嬉戏的欢乐。2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了熬炼，既熬炼了身体又增加了体质。3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。5、遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐。教学重点、难点幼儿自主探究沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。活动打算1、沙包若干。2、两把小椅子。3、录音机、磁带。活动过程一、导入活动。用谈话法导入，提出嬉戏口号：沙包沙包真好玩，我们一起做嬉戏，嬉戏之中你和我，快乐多又多。

查看全文

幼儿园小班科学教案设计：和纸杯做嬉戏（通用13篇）

标签：教案

时间：2023-10-12

作为一位杰出的老师，通常须要用到教案来协助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应当怎么写呢？以下是我整理的幼儿园小班科学教案设计：和纸杯做嬉戏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园小班科学教案设计：和纸杯做嬉戏篇1

1、尝摸索究纸杯的多种玩法。2、情愿与同伴合作进行搭建嬉戏。1、一次性纸杯若干个，纸板若干个，纸杯制作的各种手工作品若干个。2、糖果一个，玩具小猴一个，乒乓球若干个，嬉戏音乐。探究纸杯的玩法，培育幼儿的合作意识。1、出示纸杯，让幼儿说说纸杯有什么作用？小结：我们可以用纸杯喝水喝饮料装东西，给我们的生活带来了很多便利。2、老师和幼儿玩变魔术的嬉戏，老师把糖果变到纸杯里，让幼儿猜一猜糖果被变到那个纸杯里去了？[老师和幼儿玩变魔术的嬉戏能调动幼儿探究纸杯玩法的愿望。]3、每幼儿取一个纸杯，随音乐和纸杯嬉戏，活动中老师启发幼儿探究纸杯的多种玩法。[顶在头上、脚上、肩上玩，抛着玩，滚着玩，吹着玩等]总结：“小挚友们这么聪慧，想出了这么多的玩法，有下面看看老师要和纸杯做一个嬉戏”{依据幼儿自由探究的玩法，进一步加深}4、老师创设吹球乐园，让幼儿自由选择嬉戏活动。嬉戏玩法：《1》纸杯装满水放入一个乒乓球，幼儿用嘴吹球，球能从一个纸杯吹到其次个第三个或更多纸杯中。

查看全文

幼儿园中班体育教案《爬的嬉戏》（精选12篇）

标签：教案

时间：2023-10-12

作为一位杰出的教职工，可能须要进行教案编写工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。教案应当怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班体育教案《爬的嬉戏》（精选12篇），希望能够帮助到大家。幼儿园中班体育教案《爬的嬉戏》篇1

废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩纸板的过程中熬炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的爱好及环保意识，从而激发幼儿的创建实力。1、大胆探究，尝试一物多玩，在嬉戏中体验与同伴合作的乐趣。2、发展立定跳远、平衡、爬行等基本动作，动作协调敏捷。3、知道废物利用，增加幼儿的环保意识。体验纸板的多种玩法。（爬、立定跳远、平衡等）各种形态的纸板若干个、录音机、磁带。