九年级物理科学探究：物质的比热容（课件）沪科版

第二节科学探究：物质的比热容第十二章内能与热机

提出问题：（1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？物体温度升高与哪些因素有关呢？(2)将质量相同的铜块和铁块加热，升高相同的温度，需要的热量一样多吗？热凉快白天在游泳池中午，沙子很烫而海水很凉。

傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。制定计划与设计实验

用水和煤油作为研究对象，装置如图所示。在两容器内分别装入质量相等的水和煤油，用电加热器加热，用温度计测量液体升高的温度应该注意哪些问题呢？1.对等量的水和煤油进行加热，观察哪种物质的温度上升快。2.如果加热方法完全相同，就可以认为单位时间物质吸收的热量相同。进行实验与收集证据a.取一定质量的水和煤油装入两容器中，安装好实验器材。b.记录液体加热前的温度t1。c.给电加热器通电一段时间后断电，同时上下拉动搅拌棒，等温度平衡后记录液体的温度t2液体名称质量m/g初温末温升高的温度通电时间水煤油相同质量的同种物质，升高相同温度，吸收的热量是

；相同质量的不同种物质，升高相同温度，吸收的热量是

，分析与论证

我们把单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容。单位：焦/(千克·摄氏度)符号：J/(kg·℃)读做：焦耳每千克摄氏度分析比热表，可以找出哪些规律J/(kg·℃)水4.2×103铝0.88×103酒精2.4×103干水泥0.84×103煤油2.1×103铁、钢0.46×103蓖麻油1.8×103铜0.39×103砂石0.29×103水银0.14×103水的比热是___________它的物理意义是:_____________________________________4.2×103J/(kg·℃)一千克的水每升高(降低)1℃,吸收(放出)热量4.2×103J比热容的计算如果知道某物体的质量为m,比热容为c，温度变化为⊿t，则根据比热容的定义可计算出该物体吸收或放出的热量：Q=cm⊿t为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？

因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。想一想小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（）几种物质的比热容（J/kg·℃）水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103铜0.39×103冰2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铅0.13×103A.汽车发动机用水来冷却效果好B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多

再见某家庭用热水器烧水时，使50kg的水由20℃升高到50℃，要吸收________J的热量．[c水=4.2×103J·(kg·℃)]算一算水的比热容是4．2×103J／(kg·℃)，将质量为4kg的水从20℃加热到70℃需要吸收

J热量．如果将水倒掉一半，它的比热容将为

J／(kg。℃)

太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会_______。某太阳能热水器盛有l00kg的水，若水温由20℃升高到70℃，则水箱里的水吸收了________J的热量〔C水＝4.2×103J/(Kg•℃)〕甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（）A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多

下表列出由实验测定的几种物质的比热(1×103J/(kg·K)认真阅读上表，你一定能有所发现。请填出其中的任意三条。⑴：

；⑵：

；⑶：

。有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则(

)A．它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量c．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度D．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温

液体

体积

初温加热时间

末温

水480mL20℃10min50℃

煤油600mL20℃5min50℃

液体

体积

初温加热时间

末温

水480mL20℃10min50℃

煤油600mL20℃10min80℃(1)表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量____________。(2)表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度________。进行实验，收集证据实验应注意的问题B

温度计可不可以充当搅拌器？A

石棉网起什么作用？

如果加热方法完全相同,就可以认为相同时间里物质吸收的热量相同信息快递：沙沙质量相同升高相同的温度比加热时间研究方法：控制变量法设计实验某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题：①质量相同的不同物质，在温度变化相同时，吸收的热量多少与什么因素有关?②质量相同的不同物质。在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关?他们在图12中的A杯装入480mL、密度为1.0g／mL、比热容