2023年《老师好》观后感(通用篇)

2023年《老师好》观后感(通用篇)《老师好》观后感1

最美妙的时间，是我在懵懂的时期，遇到的那些同样懵懂的少年，最难忘的是他们陪我度过的那段有笑、有泪、有争吵的时间！而现在的我，最美妙的时间，是陪伴在这一群天真可爱的孩子身边，看到他们游戏、争吵，教会他们懂事、做人，陪伴着他们成长。对于每一位老师老说，自己的学生能够在将来的道路上有个正确的选择，那才是最重要的。

一群懵懂叛逆的少年，一位严厉正直的班主任，一个恒久不缺故事的班集体，将我的思绪拉回到20xx年的夏季里，那段独属于我的中学记忆。

当我的记忆被带回那段年少懵懂的时间中，我看到了夏日的香樟树挺立而直立，显得那么正直，现在回想起来，它挺立的身影像极了我中学班主任正直的样子；军训结束的我们躺在香樟树下，细碎的阳光穿枝叶映照下来，像极了那段平凡时间里曾出现的点点光线；我们在整齐的课桌前迷茫过，努力过，反抗过，奋斗过，而毕业的那一刻，也曾深深的留恋过！

好想回到那个我曾经幻想过，奋斗过，宣战过的教学楼、教室与课桌前，看一看那个曾经奋斗过的少年，道一声辛苦了，感谢她当时的付出，让我有幸成为今日的样子，也回到中学严厉正直的老师面前，来一个大大的拥抱，再道一声“老师好”，感谢他的付出指引我走上了教书育人的道路上，也让我成为了他的样子！

影片的最终以“不是在最美妙的时间中遇到见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最美妙的时间”结尾，而我的记忆这样诉说“感谢在我最美妙的时间中，你带给我的同样美妙的记忆，让我有信念持续这段美妙”！

《老师好》观后感2

今日，是我们生日，妹妹说请我去看电影，我想起现在热映的《老师好》，就提出一起去看这部电影。

因为之前始终很喜爱郭德纲、于谦的相声，所以，对这部于谦老师主演的电影也充溢了期盼。

电影中，于谦扮演的是一位中学班主任苗宛秋，他一身正气，对学生很严厉，但却发自内心地爱学生，最终也赢得了学生对他的爱。

作为一名老师，对于这部电影中的苗老师，我深深地敬重。他原来考上了北大中文系，却因自己的出身进了师范院校。他生于大城市，却在小县城安心教书。他身上有许多一般老师的影子，但面对邻居家教补课，他可以甘于清贫，免费给学生补习功课。他平生胆小，但面对学生打架，他敢于直面抡过来的啤酒瓶。

在剧中，我感受不到一个相声演员在表演，而是完全被剧情所吸引，被苗老师所感动。感觉于谦老师表演得真是太好了！

看完电影，我想，或许，老师真是像父母一样，为学生挖空心事，语重心长。但当时总不被理解，还会有淘气的学生想方设法来和老师对着干。但当成人以后，回想起这段往事，会突然明白老师的苦心。我们小学老师更是如此，从学生进校起先，一根弦起先紧绷，学生在校的分分秒秒都牵动着老师的心。或许多年以后，成长成人的学生们早已遗忘了他的小学老师，而我们还在一年一年地坚守在自己的岗位上，无怨无悔！

《老师好》观后感3

星期五下午，学校组织我们六、七年级去看电影。这算是学校给我们的优待，其余班级可是无福享受的。我们怀焦急切的心情来到了帝豪影院。

我们观看的电影名字叫《老师好》。电影主要讲了苗宛秋老师与学生们“斗智斗勇”的好玩故事。苗老师考上了北大，却因为家里“成分”低，不能去上学。他把希望寄予在了班里得才兼备的宁静同学身上，谁知车祸来的突然，宁静躺在了手术室中。苗老师的希望彻底破灭。

苗老师为了一位长了脑瘤的同学东奔西走的筹集捐款，同时他带头捐出了全部的工资却无怨无悔。劳累了一天的苗老师甚至还要拖着乏累的身体，走街串巷的找寻着混混队伍的洛小乙。他没有放弃任何一个学生，并为之指引着前进的方向。这就是他宏大的精神与品行，这就是普一般通一位爱生胜爱己的老师。

是啊，“人生就是一次次华蜜的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时间遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时间。”苗老师的这一句话，使我很受感动，这不仅是老师的心声，也是身为一个学生的心声。老师啊，您如一支蜡烛在我须要帮助的时候，给我点亮了前进的方向，在我长大了，懂事了，您离开了，我们感谢您的点亮，更感谢您来到过我们身边。

身为学生的我，那一瞬间，便觉得每一节课堂上的那一声“老师好”三个字学生时代最华蜜的事。从哪一刻起先，“老师好”三个字便在我的心中当心翼翼的珍藏着。生怕它伴随着时间的消逝而一去不返。

老师！好。哪嘹亮的回音时时常的回荡在我的耳畔，飘出了校内，飘到了每一个渴望学问的莘莘学子心中。

我想真心的说一声：老师，感谢您！您静默无闻、无私奉献的精神将会永生指引着我前进的人生道路。

《老师好》观后感4

今日我怀着激烈的心情前去欣赏《老师好》这部影片。归家路上却在想着思索着一题——什么是教化，或者说教化是什么？

本部影片大致是讲了师生共计三代之间的故事，以苗老师与学生“斗智斗勇”为故事核心，再现了八十年头的师生情百态和纯真情感，又隐含了教化的本质。

就以剧中的人物来说，古板肃穆的老师苗婉秋，桀骜不驯的洛小乙，爱接话把的王海，成果优异、长相甜蜜的宁静，时尚前卫的关婷婷，爱出洋相的“文建”组合，凄惨努力的刘昊……信任大家的班级里不会没有其中一种人吧。这不正是我们现实的体现吗？当然，有人可能会对他们某些人更加宠爱或更加厌恶，但是假如少了一种人我觉得这个班集体就不是一个完整的。

再说一说我们，现实生活中，我们与老师是处于两个相对面因此我们两方须要一条情感的纽带，就犹如剧中的自行车一样。我们可以和老师“斗智斗勇”，可以于老师煮酒论议，但我们不能顶撞老师，甚至去和老师争辩。老师身为“过来人”，自然比你多一些学问，多一些实力。

而“老师好”这次非常简洁，没有华丽的辞藻，也没有繁文缛节的庸俗。却是老师耗尽毕生的精力从学生那里获得敬重与荣耀，更是一个神圣而是高级的词语。信任大家都明白，全部的老师都是这样的，他们静默耕耘一生，除愿自己的学生能够角学有所成便别无所求了。

突然，我茅塞顿开，什么是教化？对于它有不同的声音，但只要使每个学生在人生的十字路口上做出正确的选择，让学生心安理得，这便就是教化。

最终，请允许我用两句话来结尾：一片丹心两袖清风三尺讲台培育祖国花朵，四季不停五日不息六日惦念。铸造国家栋梁。

《老师好》观后感5

近日，学校组织全体老师观看了由张栾执导，于谦等主演的电影，这是一部关于教化的电影，勾起了许多人对于学生时代的怀念，也让大家想起了以往教过自我的老师。

电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的趣味故事，再现八十年头的师生百态及纯真情感。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为冲突的起点，讲解并描述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事，却能让我们产生共鸣，为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参与艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参与补习……每一个点都似乎存在我们的记忆中。

这个故事呈现的师生情一代传一代，时间在变，故事在变，师生情不变。师生关系，好老师的标准，这些常常在微博等社交媒体上被被探讨的话题，一言不合就被广阔网友群攻的老师职业，让从事教化行业的我们往往感慨，怀念80年头的师生情。当下，作为教化工作者，我们应用现代老师的四个标准时刻勉励自我，做好老师，要有幻想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。

《老师好》观后感6

今日，学校组织观看了电影《老师好》，这是一个特别有教化意义的`影片。

影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着淘气学生王海。年头不同，但其中师生之间的情感内核却没有变更。

不过当八十年头我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要缘由：“我们那个年头，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”

这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参加进去，不枉我丢弃试验来看一场。演员虽然都是新的，但是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。

老师的望其成才，学生的稚嫩反抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人原来的样子。

看完电影，我深深体会到当一个好老师的不易，他们的离别，让我也仿佛看到了我实习结束后和学生的离别，我的泪便不知不觉落了下来。我会珍惜在这里的日子，努力做一个更好的老师！

《老师好》观后感7

今日上午，我们学校组织全校师生一起来看《老师好》这部影片。

电影是以“老师”的视角来开展的故事，讲解并描述了由于谦扮演的老师苗宛秋和同学们“斗智斗勇”的好玩故事。电影的主角基本是桀骜不驯的洛小乙，人如其名的宁静，新朝前卫的关婷婷，大智若愚的脑袋，舞痴兄弟“文明建设”，爱八卦的“海燕”，奸商耗子，还有人送外号“苗霸天”的苗老师。

剧中的苗老师，带着一副黑框眼镜，身着朴实的白衬衫，手腕上戴着手表，一身复古装扮还原了八十年头老师们的形象。在性格上，苗老师在课堂上正言厉色，私下却呈现出了慈爱、亲善的一面。他走遍大街小巷，就是为了让洛小乙回来上课。为了让替同学们补习的宁静不耽搁个人的时间，他晚上免费替学生们补习。在宁静面临选择保送，还是参与高考的时候，他没有替她做确定，，只是讲解并描述了自己当时的故事。

看了这部电影，我很受感动。其实我们在这个年纪就是一颗颗稚嫩的幼苗，在长成参天大树的道路上，不断徘徊，须要老师来指引方向。老师眼中激励的光亮，就像浓稠黑夜中的星光，也像漫长山路上的橘灯，照亮了我们的求学之路和人生幻想。假如我们能遇见像剧中苗老师这样手拿戒尺，眼中有光的老师是幸运的。他的公允和善，真挚与光线，会在你澄澈的眼睛里照映出这个世界最初的模样！

人生是一次次华蜜的相聚，夹杂着一次次伤感的离别，我不是在最好的时间遇见了你们，而是我遇见了你们，才给了我这段最好的时间。

敬爱的老师们，你们都是勤劳的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木；敬爱的老师们，你们都是红烛，虽然细弱，但有一分光，发一分热，照亮别人，耗尽自己，这无私的奉献，令人永志不忘！

《老师好》观后感8

我和同学们心里有永不熄灭的蜡烛，恒久燃烧着生命的火，恒久充溢着活力和活力，她在课上告知我们人的道理，课后是我们的益友，她像孩子一样和我们玩，园丁静默地为我们付出，她是我们的老师

在你关注的眼睛下，给了我无限的自信和志气！老师，假如我能战斗蓝天的话，那就是你给我的翅膀。假如我是战士的话，那就是你给我潮水的力气！我不知道你是否还记得一年前的散学礼上为我做的事那是我一生中最难忘的事情。

当时的你是我们班主任，最初的我们不喜爱你。你孩子这样的性格让我们不满足，后来交往后，我们发觉你始终在为我们付出，我们惹你生气，难过，为我们静默地流泪……在中学一年级的最终一天，我生病了，苦痛的感觉让我流泪，因为学校制度的关系，我痛得走不动，学校为了我的平安让父母来接我

然后自己带我去医院看病。因为你对我的关切，那时的我想流泪，你像我的家人一样，老师，你专心照亮我的心，用爱培育我的爱，有你，我感受到世界的暖和……我不是你的学生，你是我的老师。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以志气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后胜利的大门里。

老师，我爱你，就像你爱我们一样。受人滴水之恩，当涌泉。

报。”而您对我们的恩是恒久也报答不了的啊！现在我能为你做的就是好好听课，在将来的一天让你以我为荣，在今年的这个老师节里，我诚心的祝愿你恒久华蜜安康，并真诚的对你说：“老师，感谢你。”

《老师好》观后感9

今日晚上，我观看了《老师好》这部电影，这部电影讲解并描述的是八十年头的师生情，但是把很多人都带入了自己的学生时代。每个人都从苗宛秋老师的身上，看到了原来曾经管教自己的老师。

这部影片讲解并描述了1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校内，接受着人们艳羡的目光和纷至踏来的恭维。桀骜不驯的洛小乙，温婉可人的宁静，新潮前卫的关婷婷，大智若愚的脑袋，舞痴兄弟文明、建设，八婆海燕，奸商耗子……同学们没有想到这个老师变更了他们的一生。

看完这部电影，我想了许多。的确如此，作为一名人民老师，当你站在讲台上的那一刻，肩上背的是一整个班孩子背后多数个家庭的希望。每个老师都有“教书育人”的使命。老师在教书的同时，更要懂得的怎样育人，在传授学问的同时，还要赐予孩子们真正的理解和关怀。当个好老师，不追求完备，只求教好孩子们的品质。

“我不是在最好的时间遇见了你们，而是遇见你们我才有了这段最好的时间”。每个老师都不肯定是完备的，但每个老师都想要学生上进，那个为学生好的心，肯定是真的。

之前我听过这样一句话：老师，是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系确情愿因你的孩子进步而兴奋，退步而焦急的一个“外人”。

《老师好》观后感10

《老师好》故事发生在1985年的南宿一中，男主角苗宛秋苗老师是三班新接任的班主任，他一早就推着自行车顺着人流走进了校内，面对桀骜不驯的小乙，胆小单纯的宁静，时尚富有的婷婷，深度近视的王海，爱好跳舞的建设和文明，爱聊八卦的海燕，奸商耗子等等这几位同学，苗老师每天与他们软硬兼施，斗智斗勇地周旋起来，起先的时候，苗老师那辆无辜的自行车首当其冲，被他们多次熬煎，让苗老师更加生气……

就在这个时候，大家突然发觉，原来耗子每天那么努力的向同学兜售货物，为的是希望能赚多些钱，到城里医治自己脑袋里的肿瘤！苗老师听到后如同晴天霹雳，随即回家，把自己一个月的工资拿了出来，全数捐给了他，还在班里呼吁大家力所能及地让耗子尽快治愈，大家听后都纷纷踊跃捐款……

看到这里，我不由得一阵感动，就因为这件事，把大家的心凝合在了一起，老师知道了学生们对同学的关切，对生活的酷爱，学生们也感受到了老师对自己班学生的关怀与爱惜，不经不觉间，师生之间萌生了一阵平安感，像阳光般暖暖地直透心中……

随着故事剧情的渐渐深化，之后苗老师所在的三班，虽然也出了接二连三的乱子，但就是因为这些事情，铸造了苗老师一个不一样的回忆，一个足以让他和他的学生们刻在心里一辈子的最好最宝贵的回忆！

《老师好》观后感11

“看我干吗?我脸上有字吗?看书!”“你们真是我带过的最差的学生!”这样的声音时常萦绕在我门耳边，《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年，这些话语在我们耳边，变得温馨而又可爱。

影片中有一句话：不是我在最好的时间遇见了你们，而是遇见了你们才是我最美妙的时间。这句话出现在影前和结影，为我们开启了下面的故事，也为故事画上了圆满的句号。影片中的老师，看似遥不行及，事实上，他就是我们身边，那个可爱的老师不正是我们的老师吗?在课上是我们的监管;课下是我们的挚友。影片的前一半，演的是严厉老师和学生斗智斗勇的，淘气的学生和老师的关系特别的僵硬，但结尾，老师和同学们建立了深厚的友情。那个常常被同学们破坏的老师的自行车，也成了师生之间颠扑不破的“防线”，全部的同学，都在不同时间对苗老师说了句“苗老师，感谢您!”

看完电影我不禁想到我那群可爱迷人的老师们。数学老师在课堂上让人畏惧，在课下却像我们的其次个母亲。英语老师在课上非常肃穆，课下却待我们如弟弟妹妹，语文老师、体育老师、政治老师、历史老师等等。

老师一个无比威历而又亲切的称呼，如今仍在我们身边回荡，无限的童年恒久是老师在陪伴我们，他教会了我们学问，教我们做人的道理，让我们变得坚毅，他恒久不会肆意放纵我们，但他们赐予我们的爱，恒久不会比父母少。

《老师好》献给我们恒久漂亮的老师。

《老师好》观后感12

“看我干吗？我脸上有字吗？看书！”“你们真是我带过的最差的学生！”这样的声音时常萦绕在我门耳边，《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年，这些话语在我们耳边，变得温馨而又可爱。

影片中有一句话：不是我在最好的时间遇见了你们，而是遇见了你们才是我最完备的时间。这句话出此刻影前和结影，为我们开启了下头的故事，也为故事画上了圆满的句号。影片中的老师，看似遥不行及，事实上，他就是我们身边，那个可爱的老师不正是我们的老师吗？在课上是我们的监管；课下是我们的挚友。影片的前一半，演的是严厉老师和学生斗智斗勇的，淘气的学生和老师的关系非常的僵硬，但结尾，老师和同学们建立了深厚的友情。那个常常被同学们破坏的老师的自行车，也成了师生之间颠扑不破的“防线”，全部的同学，都在不一样时间对苗老师说了句“苗老师，多谢您！”

看完电影我不禁想到我那群可爱迷人的老师们。数学老师在课堂上让人畏惧，在课下却像我们的其次个母亲。英语老师在课上非常肃穆，课下却待我们如弟弟妹妹，语文老师、体育老师、政治老师、历史老师等等。

老师一个无比威历而又亲切的称呼，如今仍在我们身边回荡，无限的童年恒久是老师在陪伴我们，他教会了我们学问，教我们做人的道理，让我们变得坚毅，他恒久不会肆意放纵我们，但他们赐予我们的爱，恒久不会比父母少。

《老师好》观后感13

大家都知道九月十日是老师节，在老师节那天我们学校的大二学长组织我们经贸管理系大一学生共同观看了《老师好》这部影片。电影讲解并描述了八十年头中叶中学时期的学生，看完这部影片使我感受极深，特别感动。

有人说老师是蜡烛，“蜡炬成灰泪始干”这不就是来形容老师的吗？老师给我们引路，让我们走上胜利路，只要我们胜利了，他就会觉得很欣慰，很快乐。

在这部影片中，讲解并描述了老师苗宛秋和同学们一起“斗智斗勇”的校内青春故事，在课堂上苗老师正颜厉色，但是在私下却呈现了对同学们慈爱，亲善的一面。

《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情的界面，只是一瞬，让我们更觉得中学时代的真实感，在整个影片中，都描写了老师与学生之间的琐碎事情，绽开了故事。同时，影片中呈现很多生活中真实存在的典型人物，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的宁静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……这些人物深深的印在我的脑海里让我记忆深刻。

最终虽然宁静出了车祸，让我感到难过，但是苗老师复原了职位还是很让人快乐的。让我最感动的还是苗老师说的那番话，中学三年不能颓废，我们已经玩了三年了，来到这所高校，我们莫非还要接着颓废下去吗？

在这里我肯定要努力加油，不在颓废下去了。“人生，就是一次次华蜜的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时间中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段最好的时间。”这段话让我很感动，让我想起了我们的老师，也想起了曾经和老师、同学们美妙的时间。

一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。愿我们的老师以后健健康康，恒久欢乐。

《老师好》观后感14

为了提高我们老师的使命感，树立我们的职业信念，我们学校组织了全部的老师去电影院看期盼已久的电影《老师好》。看了之后受益匪浅。下面说说我的想法。

影片讲解并描述了发生在一中的钱老师与学生斗智斗勇的好玩故事，再现了80年头师生的各种看法和纯真情感。整部电影消解了刻意的戏剧冲突，再现了真实的人，从而给予电影一种润物细无声的力气，好看但不俗套，有力气。

这部电影里有笑有泪，勾起了我们中学时代的回忆。很真实。另外电影里的苗老师是一个严厉和善的老师，上课对孩子要求很严格。当他看到孩子们在课堂上不努力学习时，他会严厉地指责他们。但是，假如孩子课后有什么事情，他们会主动帮助他们。比如孩子生病了，组织全部的学生帮忙捐钱，拿出一个月的工资来帮助他们。当孩子面临选择时，他们不会帮助他们选择。相反，他们会用自己的亲身经验告诫孩子专心选择，选择最适合自己的。

老师