河北省石家庄市2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷（含答案）

河北省石家庄市2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷一、积累与运用1．看拼音，写词语。jìngpèifènhènyănhùpāndēngyánjiūzànměixiōnghuáijiàshǐ2．将括号里正确的字或音节填写在横线上。花圃（pǔbǔ）崛起（juéqū）即将（jījí）芋头（yúyù）火炕（kàngkeng）喘气（chuǎncuǎn）手（娟绢）（账帐）本（竟竞）争比（塞赛）（赖懒）皮严（厉励）3．给加点的字选择正确的解释。闹：①干、弄、搞；②喧哗，不安静；③吵，扰乱；④发生（疾病或灾害）。（1）这都是河神娶媳妇给闹的。（2）你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。（3）你在这里又哭又闹，太没规矩了。4．先把下列词语补充完整，再按要求填空。（1）左右七八呼风不息无可何得心手（2）描写人物神态的词：（3）描写人物心情的词：（4）写出与画“波浪线”结构相同的词语：5．按要求写句子。（1）我们不能容忍台独势力破坏祖国统一。（改为反问句）____________________________________________________________________________________________（2）我们全班师生和班主任都同意去看冬奥会。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（3）冬天来了，白雪覆盖了大地。（改成比喻句）____________________________________________________________________________________________6．用积累的俗语、名言和诗句填空。（1）博学之，，慎思之，，笃行之。（2），不教胡马度阴山。（3）不识庐山真面目，。（4）《夏日绝句》这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“，。”（5）高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己，？”（6）《雪梅》这首诗中“，”与“尺有所短，寸有所长”告诉我们的道理非常的相似。（7）“，祸从口出；，驷马难追；机不可失，”这是爸爸经常挂在嘴边的话。阅读图表，回答问题。7．从图表中，你获得的信息有8．写出三条保护视力的建议① ② ③ 二、阅读理解课内阅读。王戎不取道旁李（节选）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（《世说新语》）9．写出下列字词的意思尝： 竞走：10．写出下面句子的意思。树在道旁而多子，此必苦李。____________________________________________________________________________________________11．文章开头交代“王戎七岁”的作用是（）A．说明王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里。B．暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧。C．夸赞、欣赏王戎的为人。12．从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有的态度是（）A．信服 B．征服 C．服从课外阅读。心灵创可贴离吃晚饭还有很长时间，可是妈妈已经在厨房里忙开了，苏茜奇怪地问：“妈妈，您在做什么呀？”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。“妈妈回答。“为什么呢？”“因为史密斯太太很伤心，她失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该照顾她一段时间。”“为什么呢，妈妈？”妈妈蹲下身，拉着苏茜的手，看着她的眼睛，柔声说：“你看，苏茜，当一个人非常非常伤心的时候，她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天，或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘，也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”苏茜很严肃地思考了这个问题：我怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢？几分钟后，苏茜敲响了史密斯太太家的门。过了一会儿，史密斯太太开了门，招呼她“嗨，苏茜。”苏茜注意到史密斯太太的语调____（diàotiáo）____不像以前和人打招呼时那么委婉动听了。____（因为而且）____史密斯太太看上去好像一直在哭泣，____（因为而且）她的眼睛很湿，还有些肿。“我能为你做些什么，苏茜？”史密斯太太问。“妈妈说您失去了女儿，非常非常伤心，伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手，手中是一片创可贴，”____。”史密斯太太哽咽了，泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜，声音有些颤抖地说：“谢谢你，亲爱的，这很管用。”史密斯太太买了一个带有玻璃镜框的小钥匙环，把苏茜给的创可贴和一张家里人的照片一起放进了镜框里，以便每次看到它时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那个创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征，尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和快乐。13．划去括号里用得不恰当的拼音。14．根据上下文，选择恰当的关联词。15．写出下列词语的近义词。聪明伤心16．用简练的语言概括短文的主要内容。____________________________________________________________________________________________17．“创可贴”本来是指，在文中是指。18．联系上下文，你觉得苏茜会怎么说呢？在横线上填上合适的语言描写的句子。19．史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作。20．题目：记一次升旗活动要求：⑴把活动过程写清楚；⑵抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；⑶字迹工整，400字左右。

答案解析部分1．【答案】敬佩；愤恨；掩护；攀登；研究；赞美；胸怀；驾驶【解析】【分析】书写时注意，“敬佩”都是左右结构，“佩”偏旁是：“亻”，不要写成“配”；“愤恨”都是左右结构，偏旁都是：“忄”，不要写成“愤狠”；“掩护”的部首都是：扌，都是左右结构，不要写成“淹护”；“攀登”的“攀”偏旁是：手，是上下结构；“研究”的“研”是左右结构，偏旁是：石；“赞美”注意“赞”不要写成“攒”；“胸怀”都是左右结构，不要写成“胸坏”；“驾驶”的“驶”偏旁是：马，是左右结构，不要写成“使”。故答案为：敬佩、愤恨、掩护、攀登、研究、赞美、胸怀、驾驶【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】pǔ；jué；jí；yù；kànɡ；chuǎn；绢；账；竞；赛；赖；厉【解析】【分析】花圃：培育花儿幼株或幼苗的园地。“圃”应读pǔ；崛起：地势突起，隆起，相对高起或突起。“崛”应读jué；即将：正要，就要。“即”应读jí；芋头：人不透气，不明白事理。“芋”应读yù；火炕：北方居室中常见的一种取暖设备。“炕”应读kàng；喘气：急促地呼吸。“喘”应读chuǎn；手绢：方形小块织物。故选“绢”；账本：账簿。故选“账”；竞争：个体或群体间力图胜过或压倒对方的心理需要和行为活动。故选“竞”；比赛：在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低。故选“赛”；赖皮：无耻耍赖，指不负责任的作风和行为。故选“赖”；严厉：严肃而厉害。故选“厉”。故答案为：pǔ、jué、jí、yù、kànɡ、chuǎn、绢、账、竞、赛、赖、厉【点评】考查了汉字读音，选字词填空。选根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。对于多音字、形近字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音和字词，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．【答案】（1）①（2）④（3）③【解析】【分析】（1）闹的：折腾的意思。“闹”干，搞的意思。故选①。

（2）闹肚子：肚子发生疾病。“闹”发生。故选④。

（3）又哭又闹：吵闹不止，扰乱秩序。“闹”吵，扰乱。故选③。故答案为：（1）①；（2）④；（3）③【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。4．【答案】（1）顾；盼；横；竖；唤雨；生生；奈；应（2）左顾右盼（3）无可奈何（4）颠三倒四；丢三落四【解析】【分析】（1）“左顾右盼”：向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。“横七竖八”：形容纵横杂乱。“呼风唤雨”：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。“川流不息”：（行人、车马等）像水流一样连续不断。“无可奈何”：指没有一点办法，只好这样了。“得心应手”：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。

（2）“左顾右盼”：向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。描写人物神态的词：左顾右盼。

（3）“无可奈何”：指没有一点办法，只好这样了。描写人物心情的词：无可奈何。

（4）“横七竖八”含有数字，类似的词语有：颠三倒四、丢三落四。故答案为：（1）顾、盼、横、竖、唤雨、生生、奈、应；（2）左顾右盼；（3）无可奈何；（4）颠三倒四；丢三落四【点评】考查了词语、选字词填空、词语仿写。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。5．【答案】（1）我们怎么能容忍台独势力破坏祖国统一呢？（2）我们全班师生都同意去看冬奥会。（3）冬天来了，白雪像棉被一样覆盖了大地。【解析】【分析】（1）考查了改写句子。把“不”改为“怎么”，句末添加“呢”，句号变问号。

（2）考查了修改病句。此句词义重复，“全校师生”包含“班主任”。

（3）考查改写比喻句。比喻句要有本体、喻体和比喻词。首先找出句子的本体“白雪”，可以用比喻词“像”，然后选择恰当的喻体，最后连起来完成句子即可。故答案为：（1）我们怎么能容忍台独势力破坏祖国统一呢？（2）我们全班师生都同意去看冬奥会。（3）冬天来了，白雪像棉被一样覆盖了大地。【点评】考查了语句改写。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。6．【答案】（1）审问之；明辨之（2）但使龙城飞将在（3）只缘身在此山中（4）生当作人杰；死亦为鬼雄（5）天下谁人不识君（6）梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香（7）病从口入；一言既出；时不再来。【解析】【分析】（1）出自《礼记·中庸》。这句话的意思是：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

（2）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》。意思是：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。意思是：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。

（4）“生当作人杰，死亦为鬼雄”的意思：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，出自宋代词人李清照的《夏日绝句》。（5）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下还有谁不认识你呢？这句诗出自高适的《别董大》。

（6）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。出自南宋诗人卢钺的《雪梅》。

（7）出自《太平御览》。“病从口入，祸从口出”，谚语，指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而引起。“一言既出，驷马难追”的意思是：驷马：古时用四匹马拉一辆车。一句话说出了口；就是套上四匹马的车也追不上；形容话已说出口；没法再收回。“机不可失，时不再来”指时机难得，必需抓紧，不可错过。故答案为：（1）审问之、明辨之；（2）但使龙城飞将在；（3）只缘身在此山中；（4）生当作人杰、死亦为鬼雄；（5）天下谁人不识君；（6）梅须逊雪三分白、雪却输梅一段香；（7）病从口入、一言既出、时不再来。【点评】本题考查的知识点较多。有诗歌默写，有谚语，有名言警句等，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】7．青少年随着年龄的增长近视比例逐渐加大。8．坚持每天做眼保健操；不要躺在床上看书，保持正确的写字姿势；不要长时间玩电脑、看电视。【解析】【点评】图表的阅读注重细心观察，要分清每一行，每一列所给出的信息，做题时精确锁定所需要的信息，反复核对，做到不出错，平时多练习，熟能生巧。该题呈现了我国青少年个年龄段近视率图表，并附有文字信息。图表内容简洁明了，直观清晰，直接提取信息回答问题即可。7．从图表中可知，青少年随着年龄的增长近视比例逐渐加大。

故答案为：青少年随着年龄的增长近视比例逐渐加大。8．联系实际，写出三条保护视力的建议即可。

故答案为：坚持每天做眼保健操；不要躺在床上看书，保持正确的写字姿势；不要长时间玩电脑、看电视。【答案】9．曾经；争着跑过去10．李树在路边却有这么多李子，这一定是苦李子。11．B12．A【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。9．考查了字词解释。结合译文“王戎七岁(的时候)，曾经和众小孩游玩。(他们）看见路边李子树上有很多果子，都要折断了树枝，众小孩儿争着跑过去摘李子，只有王戎不动。有人问他，王戎回答说：“李树在路边却有这么多李子，这一定是苦李子。"拿来(一尝)，的确如此”作答，尝：曾经。竞走：争着跑过去。

故答案为：曾经、争着跑过去10．考查了句子翻译。结合译文作答，“树在道旁而多子，此必苦李"意思是李树在路边却有这么多李子，这一定是苦李子。

故答案为：李树在路边却有这么多李子，这一定是苦李子。11．考查了句段作用。文章开头交代“王戎七岁”，是为了突出“年龄小”，为下文打下伏笔，年仅七岁的王戎就能正确地对事物进行严谨的推理，间接体现他的聪慧过人。故选B。

故答案为：B12．考查了字词理解与赏析。从结尾“信然”一词看出，也许王戎一开始说李子苦的时候大家还不是很相信但是尝过之后“信然”，果然像王戎说的那样。此时旁人对王戎所述理由抱有的态度是信服的。故选A。

故答案为：A【答案】13．tiáo14．而且|因为15．聪慧；难过16．史密斯太太因为失去女儿非常伤心，苏茜给她送去了包含爱心的创可贴，史密斯太太被苏茜的爱心感动。17．包扎伤口的药物胶布；治疗心灵创伤的一个象征18．这是我为您受伤的心准备的。19．因为创可贴代表了一个孩子稚嫩而纯真的爱心，让史密斯太太感受到邻居的关爱。【解析】【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此，文章的内容就能很好的理解。本文描写的是史密斯太太因失去女儿很悲伤，因此，得到了邻居苏茜和她妈妈的照顾。特别是苏茜送给史密斯太太的创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征。13．考查了划去括号里用得不恰当的拼音。语调：本文指史密斯太太说话的腔调。故读音是[diào]；读音是[tiáo]时有搭配、调解、调接的意思。

故答案为：tiáo14．考查了选择恰当的关联词。“史密斯太太看上去好像一直在哭泣”与“她的眼睛偃湿，还有些肿”之间是因果关系，故前面填写词语“而且”，后面填写词语“因为”。

故答案为：而且|因为15．考查了写近义词。“聪明”脑子很灵活。近义词“聪慧”；“伤心”指心情很悲伤。近义词“难过”。

故答案为：聪慧、难过16．考查了短文主要内容的概括。通读短文可知，短文主要讲述了史密斯太太因为失去女儿非常伤心，苏茜给她送去了包含爱心的创可贴，史密斯太太被苏茜的爱心感动。

故答案为：史密斯太太因为失去女儿非常伤心，苏茜给她送去了包含爱心的创可贴，史密斯太太被苏茜的爱心感动。17．考查了根据课文内容填空。“创可贴”本身是指一种治疗伤口的胶布，在本文中成了治疗心灵创伤的“良药”。

故答案为：包扎伤口的药物胶布、治