幼儿园大班主班工作计划上学期

2024年幼儿园大班主班工作计划上学期CATALOGUE目录学期目标课程安排家园共育安全卫生教师培训学期目标CATALOGUE01

学术目标掌握基本的数学概念通过日常教学和活动，使幼儿能够掌握数数、比较大小、认识形状等基本的数学概念。培养阅读兴趣通过阅读绘本、故事书等材料，激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。提高语言表达能力通过组织各种语言活动，如讲故事、朗诵等，提高幼儿的语言表达能力。通过角色扮演、团队合作等活动，培养幼儿与人交往的能力和合作精神。学习与人交往增强自我意识培养良好行为习惯通过引导幼儿认识自己的优点和不足，培养幼儿的自我意识和自尊心。通过日常教育和引导，使幼儿养成良好的行为习惯和道德品质。030201社交目标通过鼓励和肯定，增强幼儿的自信心和自我价值感。培养自信心通过情绪教育、心理疏导等活动，提高幼儿情绪管理能力。提高情绪管理能力通过参与班级管理和集体活动，培养幼儿的责任感和集体荣誉感。培养责任感情感目标课程安排CATALOGUE02主题一：春天的脚步通过观察春天的变化，了解春天的特点，培养幼儿的观察力和审美能力。组织幼儿到公园、田野等自然环境中观察春天的变化，引导幼儿了解春天的特点，如花开、草绿、鸟鸣等。通过绘画、手工制作等方式，培养幼儿的观察力和审美能力。主题课程主题二：环保小卫士通过了解环保知识，培养幼儿的环保意识和责任感。向幼儿介绍环保知识，如垃圾分类、节约用水、减少噪音等。组织幼儿进行环保实践活动，如捡拾垃圾、种植植物等，培养幼儿的环保意识和责任感。主题课程特色一：传统文化体验通过体验传统文化，培养幼儿的文化自信和自豪感。组织幼儿学习传统文化知识，如中国传统节日、传统手工艺等。通过欣赏、制作等方式，让幼儿亲身体验传统文化的魅力，培养幼儿的文化自信和自豪感。特色二：科学探索通过科学实验和观察，培养幼儿的科学探究精神和动手能力。组织幼儿进行科学实验和观察活动，如植物生长实验、动物习性观察等。让幼儿亲自动手操作，发现问题并解决问题，培养幼儿的科学探究精神和动手能力。特色课程兴趣一：艺术创作通过绘画、手工制作等方式，培养幼儿的艺术创造力和表现力。组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己的艺术作品。同时，组织幼儿欣赏优秀的艺术作品，提高幼儿的艺术鉴赏能力。兴趣课程01兴趣二：体育运动02通过各种体育运动，培养幼儿的团队协作能力和身体素质。03组织幼儿进行各种体育运动，如足球、篮球、跳绳等。通过分组比赛等形式，培养幼儿的团队协作能力和身体素质。同时，注意安全教育，确保幼儿在运动过程中的安全。兴趣课程家园共育CATALOGUE03向新生家长介绍幼儿园的办学理念、课程设置、作息时间等，帮助家长了解幼儿园的基本情况，建立初步的信任。召开新生家长会每学期至少召开一次家长会，向家长汇报班级工作计划、幼儿发展状况、存在的问题及需要家长配合的事项等，与家长进行交流和沟通。定期召开家长会针对幼儿出现的问题或班级工作需要，及时召开专题家长会，寻求家长的支持和配合。及时召开专题家长会家长会通过微信群、QQ群等平台，及时发布班级动态、通知和信息，方便家长了解幼儿园和班级工作。建立家园互动平台定期组织亲子活动，增进亲子关系，加强家长与幼儿园之间的联系。组织亲子活动邀请有特长的家长参与课堂教学，丰富课程内容，提高教学效果。邀请家长参与课堂家园互动定期收集家长问卷定期向家长发放问卷，了解家长对幼儿园和班级工作的满意度，以便及时调整工作。建立家长代表委员会选取热心、有责任心的家长代表，组成家长代表委员会，参与班级管理和决策。设立家长信箱设立家长信箱，收集家长的意见和建议，及时了解家长的诉求。家长反馈安全卫生CATALOGUE04交通安全教育通过模拟情景和实地演练，教导幼儿遵守交通规则，提高交通安全意识。安全意识培养在日常教育中强调安全意识，使幼儿了解基本的安全知识和自我保护方法。消防安全教育组织幼儿参加消防演习，教授火灾逃生知识和灭火器的使用方法。安全教育教育幼儿养成勤洗手、洗脸、刷牙等个人卫生习惯，保持环境整洁。个人卫生习惯培养幼儿良好的饮食习惯，定时定量进餐，不偏食、不挑食，少吃零食。饮食习惯教育幼儿爱护公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，共同维护班级和幼儿园的卫生环境。环境卫生卫生习惯03疫苗接种与家长配合，确保幼儿按时接种各类疫苗，预防传染病的发生。01定期体检按照幼儿园规定，组织幼儿进行定期健康检查，监测生长发育状况。02晨检午检每天进行晨检和午检，及时发现并处理幼儿的异常情况，如发热、咳嗽等症状。健康检查教师培训CATALOGUE05培训目标提升教师的教育教学水平，培养教师的团队合作精神和创新能力。培训时间本学期共安排两次集中培训，每次为期两天。培训内容包括教育教学理论、教育教学方法、教育心理学、教育评价等方面的知识。培训计划教育教学理论教育教学方法教育心理学教育评价培训内容01020304介绍幼儿教育的基本理念、原则和方法，帮助教师深入理解幼儿教育的本质。分享各种实用的教育教学方法，如游戏化教学、情境教学等，提高教师的教学技能。讲解儿童心理发展规律和特点，帮助教师更好地理解幼儿的行为和需求。介绍教育评价的方法和标准，帮助教师对幼儿的学习和发展进行科学评估。123通过问卷调查、座谈会等方式收集教师对培训的意见和建议，为后续的培训提供参考。培训