2024届山西太原师范学院附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第1页
2024届山西太原师范学院附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第2页
2024届山西太原师范学院附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第3页
2024届山西太原师范学院附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第4页
2024届山西太原师范学院附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届山西太原师范学院附中高三二诊模拟考试生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表:杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1阔叶阔叶阔叶243阔叶119窄叶1222窄叶阔叶阔叶83窄叶78阔叶79窄叶803阔叶窄叶阔叶131窄叶127下列有关表格数据的分析,错误的是()A.仅根据第2组实验,无法判断两种叶型的显隐性关系B.根据第1组或第3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代性状分离比为3∶1D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/82.“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。”该诗句体现了许多生态学原理。下列相关叙述错误的是()A.“南山下”所有的豆科植物构成了一个种群B.“草盛豆苗稀”说明不同植物间有竞争关系C.“晨兴理荒秽”说明人类能调整生态系统中能量流动方向D.诗句中的信息能体现出人类活动可以影响群落演替的方向3.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.蓝藻细胞形成细胞壁需要高尔基体参与 B.人体细胞中的线粒体能够产生二氧化碳C.麻风杆菌的蛋白质是由宿主细胞合成的 D.细胞增殖时细胞膜凹陷依靠纺锤丝牵引4.下图是水稻花粉母细胞进行分裂不同时期的显微照片,据此判断下列说法错误的是:()A.图A到D是减数分裂I,图E和F为减数分裂IIB.有丝分裂会发生图B和图D所示的基因重组C.有丝分裂会发生图E到F过程中染色体数目的加倍D.水稻花粉母细胞通过如图分裂方式形成配子5.某地区一块弃耕的农田如果任其自由发展,会发生如表所示的演替。下列叙述正确的是()弃耕时间1~2年3~4年5~150年150年以上植被类型一年生植物草本植物和多年生植物草本植物灌木、乔木森林A.农业生态系统会阻碍自然演替的发生B.弃耕的农田都会依次出现图表演替过程C.顶极群落主要由极端温度和降雨量决定D.群落从低等生物向高等生物演替6.下列关于人类与环境的叙述错误的是A.生物圈是地球表面不连续的一个薄层B.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸C.全球气候变暖使我国永冻土将融化,北方干燥地区将会变湿润D.控制人口数量的关键是控制出生率二、综合题:本大题共4小题7.(9分)水稻的育性由一对等位基因M、m控制,基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子,基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子,表现为雄性不育,基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中,并使其插入到一条不含m基因的染色体上,如下图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色,无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。请回答问题:(1)基因型为mm的个体与育性正常的非转基因个体杂交,子代出现的基因型为有____________。(2)上图所示的转基因个体自交得到F1,请写出遗传图解______________。F1中雄性可育(能产生可育雌、雄配子)的种子颜色为_______________。(3)F1个体之间随机授粉得到种子中,可育的占比为_________________,据种子颜色可快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子。(4)若转入的基因D由于突变而不能表达,将该种转基因植株和雄性不育植株间行种植,使其随机授粉也能挑选出雄性不育种子,方法是从____________植株上挑选种子。但该方法只能将部分雄性不育种子选出,原因是__________________________。因此生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子。8.(10分)沿海滩涂属于盐碱化草地,对该草地进行改造的程序是:种植先锋植物——柽柳、碱蓬,增加植被覆盖量和土壤有机物的量(枯枝落叶)→种植虎尾草、黑麦草,降低土地盐碱化的程度→种植羊草、苜蓿,继续降低土地盐碱化的程度,同时获得优良牧草;但是随着植物种类的增加,蝗虫(食草)、蜈蚣(食蝗虫)等小动物也随之增加。(1)为了防止出现蝗灾,要调查东亚飞蝗成虫的种群密度,应采用的方法是______________,其种群的空间特征是______________________________。(2)滩涂土壤上植物优势种的更迭属于________________________。(3)在滩涂改造过程中,利用信息素驱赶以牧草为食的昆虫,信息素属于____________信息,说明在生态系统中,信息具有______________的功能。这种防治害虫的方法属于___________(填“化学防治”或“生物防治”)。(4)改造盐碱化草地体现了生物多样性的__________________________价值。9.(10分)有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。科研人员通过人工筛选获得高效的苯磺隆降解菌,将其扩大培养后投入污染土壤中,可将土壤中的苯磺隆降解。请回答下列问题:(1)欲选择性获得能降解苯磺隆的降解菌,可在被有机农药苯磺隆污染的土壤中取样,并在含有_______、________及水和无机盐等的基本培养基上添加_______进行选择培养。(2)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,可在显微镜下用血细胞计数板直接计数,也可选用________方法统计活菌数目。(3)将筛选的苯磺隆降解菌固定在一定的空间内定殖于土壤中能提高降解效率,固定苯横隆降解菌的一般方法为包埋法,不使用化学结合法和物理吸附法的原因是__________。(4)研究人员从苯磺隆降解菌中分离出苯磺隆降解酶,分离该降解酶的常用方法有凝胶色谱法和__________。凝胶色谱法分离蛋白质的原理是根据____________进行分离。10.(10分)某多年生植物的花色受两对独立遗传的基因控制,A、B分别控制红色素和蓝色素合成,B基因的表达受到A基因抑制,存在AA时开红花,存在Aa时开粉红花,将纯合红花植株和蓝花植株杂交,F1全是粉红花,F1自交得到的F2中,红花:粉红花:蓝花:白花=4:8:1:1。回答下列问题:(1)F1的基因型是___________;F2中红花的基因型有__________种。(2)分析F2的表现型和比例,推知致死的基因型为_________。某同学设计了如下实验方案对该推论进行验证,请将实验方案补充完整。①若用F1与某植株杂交进行验证,则可用于验证的植株基因型有__________种。②若用F1与蓝花植株杂交进行验证,观察并统计子代的表现型及比例,则实验结果为:__________。(3)让F2中粉红花植株自交,后代中白花植株所占比例为_________。(4)请写出杂合红花植株与白花植株杂交的遗传图解________________。11.(15分)现代生物科技可广泛应用于动植物新品种的培育、生物制药及环境保护等领域,与此同时,由于科技水平及认知水平有限,可能会给人类带来意想不到的负面影响。回答下列有关生态工程的问题:(1)生态工程的主要目的是____________________。生态经济主要是通过实行____________________的原则实现废弃物的资源化。(2)北京郊区窦店村将种植业、养殖业、屠宰场、沼气池、食用菌养殖基地等整合在一起,创造了更多的就业机会,大大增加了农民收入。该案例主要运用了哪些生态工程的基本原理?___________________________(至少说出3项)。(3)我国科技人员创造了浮床生态工艺法来净化富营养化水体,说出浮床上的植物通过_______________、____________________,抑制了水体中浮游植物的生长。(4)2019年是我国在垃圾处理方面改革力度最大的一年,上海成为我国第一个垃圾分类试点城市,试说出垃圾分类的意义_______________________(至少说出2项)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解题分析】

A、根据题意和图表分析,因为第2组杂交组合的亲本有阔叶和窄叶,子代也有阔叶和窄叶,所以仅根据第2组实验,无法判断两种叶型的显隐性关系,A正确;B、根据第1组或第3组实验子代雌雄株的叶形阔叶和窄叶数目不均等,说明叶形与性别有关。再由雄株有阔叶又有窄叶,可以确定叶形基因位于X染色体上,B正确;C、假设叶形基因为A、a。用第2组的子代阔叶雌株XAXa与阔叶雄株XaY杂交,子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代基因型比例为子代杂交后代有XAXA:XAXa:XAY:XaY=1:1:1:1,性状分离比为3:1,C正确;D、假设叶形基因为A、a.第1组实验中,由子代雄株有阔叶又有窄叶,可推知母本基因型为XAXa。又因父本阔叶基因型为XAY,进一步推知子代雌株的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa。子代阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/2×1/2=1/4,D错误。故选D。2、A【解题分析】

本题以陶渊明《归园田居•其三》中的诗句为背景,主要考查种群概念、群落结构和演替、生态系统的能量流动等生物学基本原理,同时弘扬了中华传统文化。【题目详解】A、某一区域中,豆科植物种类繁多,并不只是一个物种,A错误;B、在豆苗和杂草之间存在竞争关系,B正确;C、在豆苗阶段,豆苗在和杂草的竞争中处于劣势,有必要除草,以利于豆苗生长,让能量更多地流向对人类最有益的部分,即人类活动能调整生态系统中能量流动关系,这也是研究生态系统能量流动的意义之一,C正确;D、人类在某一片土地上种庄稼,则该群落向着人类需要的农田群落的方向演替,若弃耕,农田群落可能演替为草原群落或森林群落,所以人类活动会影响群落的演替方向,D项正确。

故选A。3、B【解题分析】

有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。【题目详解】A、蓝藻是原核生物,细胞内唯一的细胞器是核糖体,没有高尔基体,A错误;B、人体细胞中的线粒体能够产生二氧化碳,在有氧呼吸的第二阶段,B正确;C、麻风杆菌是原核生物,有独立的新陈代谢能力,蛋白质自身细胞合成的,C错误;D、动物细胞增殖时细胞膜凹陷与纺锤丝无关,植物细胞增殖时形成细胞板,D错误。故选B。4、B【解题分析】

分析图示可知,A细胞为减数第一次分裂前期,B细胞为同源染色体联会形成的四分体时期,C细胞为减数第一次分裂中期,同源染色体排列在赤道板两侧,D细胞为同源染色体分离的减数第一次分裂后期,E细胞为减数第二次分裂中期,染色体着丝点排列在赤道板上,F细胞为减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色单体分离。【题目详解】A、根据上述分析可知,图A到D是减数第一次分裂过程,图E和F为减数第二分裂图像,A正确;B、图B和图D为减数分裂,不是有丝分裂,四分体时期的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会导致基因重组,B错误;C、图E到F过程为着丝点分裂过程,有丝分裂后期也会发生着丝点断裂,姐妹染色单体分离,染色体加倍现象,C正确;D、水稻花粉母细胞通过如图的减数分裂方式形成配子,D正确。故选B。5、A【解题分析】

演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。【题目详解】A、弃耕的农田会发生演替,说明农田处于演替的早期阶段,为持续农业生态系统必须阻碍自然演替的发生,A正确;B、群落的演替与当地的气候和土壤条件有关,因此并非所有弃耕农田都会依次出现图表的演替过程,B错误;C、顶极群落主要由平均温度和年降雨量决定,C错误;D、演替是一些物种取代另一些物种、一个群落类型取代另一群落类型的过程,D错误。故选A。【题目点拨】解答此题需要明确群落的类型、群落的演替过程及应用,并能结合图表信息分析作答。6、C【解题分析】

A、生物圈是地球表面不连续的一个薄层,A正确;B、酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸,B正确;C、全球气候变暖使我国永冻土将融化,北方干燥地区将会进一步干旱,C错误;D、控制人口数量的关键是控制出生率,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、Mm、mm蓝色1/4雄性不育转基因植株所结的种子既有雄性可育的也有雄性不育的,且均为白色无法区分【解题分析】

1、根据题干信息分析,水稻的育性由一对等位基因M、m控制,基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子,而基因型为mm的个体雄性不育,只能产生正常的雌配子;基因M可使雄性不育个体恢复育性,基因A为雄配子致死基因,基因D控制蓝色素形成。2、据图分析,转基因个体细胞中,将A、D、M导入m基因所在染色体的同一条非同源染色体上,该个体的基因型为ADMmm。【题目详解】(1)由于基因型为mm的个体雄性不育,因此其在育种过程中只能作为母本;该个体与育性正常的非转基因个体(MM或Mm)杂交,子代可能出现的因型为Mm、mm。(2)上图所示的转基因个体基因型为ADMmm,由于A基因为雄配子致死基因,所以该个体可以产生m、ADMm两种雌配子,但是只能产生m一种雄配子,因此后代的基因型为ADMmm、mm,遗传图解如图所示:。F1中雄性可育(能产生可育雌、雄配子)的基因型为ADMmm,基因D的表达可使种子呈现蓝色,所以其种子颜色为蓝色。(3)根据以上分析已知,F1中雄性可育的基因型为ADMmm,雌性的基因型及比例为ADMmm∶mm=1∶1,雄性个体只能产生m一种雄配子,雌性个体产生的配子种类和比例为m∶ADMm=3∶1,雌雄个体随机交配产生的后代中雄性可育的基因型为ADMmm(蓝色),雄性不育的基因型为mm(白色),可育的占比为1/4,不育的占3/4。由于雄性可育个体和雄性不育个体的种子颜色不同,因此可以根据后代种子的颜色快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子。(4)将该种转基因植株ADMmm和雄性不育植株mm间行种植,使其随机授粉,若转入的基因D由于突变而不能表达,因为转基因植株ADMmm含有雄性可育基因M的雄配子致死,授给雄性不育植株mm的花粉都不含有M基因,故在雄性不育植株上收集的种子都是雄性不育的(mm)种子,即为符合生产要求的种子。由于转基因植株ADMmm自交既可以产生ADMmm雄性可育的,又可以产生mm雄性不育的,由于D基因不表达,所以转基因植株自交后代的所有种子均为白色,不能区分雄性可育和雄性不可育,所以生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子,即白色的都是雄性不育种子。【题目点拨】本题考查学生对遗传规律的掌握和运用,解答本题的难点是首先学生需要根据题干信息和图示分析雄性不育个体和正常个体的基因型,并能根据各基因的作用判断不同个体能产生的配子类型,对学生的信息分析能力有较高的要求。8、标志重捕法集群分布演替(或群落演替)化学调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定生物防治直接和间接【解题分析】

1、生物群落不是一成不变的,他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统.在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后,这个群落会达到一个稳定阶段,像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。2、生态系统中信息的类型:(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息。3、生物多样性具有直接使用价值(已被利用的价值)、间接使用价值(生态价值)、潜在使用价值(未发现的价值)。【题目详解】(1)动物调查种群密度的方法是标志重捕法,蝗虫种群往往是集群分布。(2)群落演替包括一种类型替代另一种,如苔藓演替成草本,也包括类型不变只有优势种的更迭。(3)信息素属于化学信息,用来驱赶以牧草为食的昆虫,涉及到两种以上的生物,因此该功能是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。这种防治害虫的方法对人类生存环境无污染,属于生物防治。(4)改造盐碱化草地第一得到优良牧草,体现了生物多样性的直接价值;第二改善了环境,体现了生物多样性的间接价值。【题目点拨】本题通过实例,考查群落的演替、生态系统的功能以及生物多样性的价值和生态恢复工程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。9、碳源氮源苯磺隆稀释涂布平板体积大的细胞难以被吸附或结合电泳法相对分子质量大小【解题分析】

1、微生物的各种培养基配方一般都含有水、碳源、氮源和无机盐四类营养;选择培养基只允许特定种类的微生物生长,又要抑制或阻止其他种类微生物生长,因而筛选获得高效的苯磺隆降解菌,必须以苯磺隆为唯一碳源,只让目的菌株生存繁殖。2、微生物计数的方法有稀释涂布平板法和血细胞计数板计数,前者统计活菌数,后者不能区分死菌和活菌。【题目详解】(1)培养基的主要成分为水、碳源、氮源和无机盐;为了获得能降解有机农药苯磺隆的微生物菌种,可用含有有机农药苯磺隆的选择培养基进行选择培养。(2)微生物的计数除了在显微镜下用血细胞计数板直接计数,也可用稀释涂布平板法统计活菌数目。(3)一般来说,酶更适合采用化学结合法和物理吸附法固定化,而细胞多采用包埋法固定化,这是因为细胞体积大,而酶分子很小,体积大的细胞难以被吸附或结合,而体积小的酶更容易从包埋材料中漏出。(4)实验室分离蛋白质的常用方法有电泳法和凝胶色谱法。凝胶色谱法分离蛋白质的原理是根据蛋白质的相对分子质量大小。【题目点拨】本题考查微生物的培养和分离等知识,要求考生识记培养基的成分、种类及作用;掌握分离微生物计数的方法;掌握酶的应用等相关知识,能结合题中信息知识答题。10、AaBb3aaBb5粉红花:蓝花=2:11/10【解题分析】

根据题干信息分析可知,该植物花色中红花的基因型为AA__,粉红花基因型为Aa__,蓝花基因型aaB_,白花基因型为aabb;将纯合红花植株和蓝花植株杂交,F₁全是粉红花,其自交后代出现了四种花色,说明F₁粉红花基因型为AaBb,亲本基因型为AAbb、aaBB,子二代理论上红花(AA__):粉红花(Aa__):蓝花(aaB_):白花(aabb)=4:8:3:1,而实际上的比例为4:8:1:1,说明蓝花中有2份杂合子aaBb不能成活。【题目详解】(1)据分析可知,F₁粉红花基因型为AaBb,F₂中红花的基因型有3种,分别是AABB、AABb、AAbb。(2)以上分析可知,致死基因是aaBb。①若用F1与某植株杂交进行验证致死基因型是aaBb,只需选出的基因型与F1杂交的后代会出现aaBb即可,则这样的基因型有AaBB、AaBb、Aabb、aaBB、aabb共5种。②F1与蓝花植株(aaBB)杂交,理论上产生的基因型及比例为AaBB:AaBb:aaBB:aaBb=1:1:1:1,但是aaBb致死,因此后代的表现型是粉红花:蓝花=2:1。(3)F₂中粉红花(1/4AaBB、1/2AaBb、1/4Aabb)自交,后代中白花占(1/2×1/16+1/4×1/4)÷(1-1/2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论