山东省东营市垦利区2022-2023学年七年级（五四学制）下学期期末语文试题答案

2022-2023学年第二学期期末质量检测七年级语文试题（考试时间：120分钟分值：120分）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。2.本试题不分IⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。一、积累与运用（共22分）1.下列字音有误的一项是（）A.挚（zhì）友鲜（xiān）为人知锋芒毕露（lù）锲（qiè）而不舍B哺（bǔ）育咀嚼（jué）呜咽（yè）忍俊不禁（jīn）C.粗拙（zhuō）愧怍（zuò）憎（zēng）恶诲（huì）人不倦D.炽（chì）热俯瞰（kàn）契（qì）约忧心忡忡（chōng）【答案】A【解析】【详解】本题考查字音。A.鲜（xiān）为人知——xiǎn，故选A。2.下列字形有误一项是（）A.家喻户晓鞠躬尽瘁心不在焉屏障B.酣然入梦不可捉摸竹竿疮疤C.门框颠沛流离妥帖生疏D.驿路语无轮次修葺陡峭【答案】D【解析】【详解】本题考查字形。D.语无轮次——语无伦次；故选D。3.下列短语类型与其它三项不同的是（）A.写文章 B.热爱祖国 C.看一场电影 D.大家唱歌【答案】D【解析】【详解】本题考查短语类型。A.“写文章”为动宾短语；B.“热爱祖国”为动宾短语；C.“看一场电影”为动宾短语；D.“大家唱歌”为主谓短语；故选D。4.下列句子有语病的一项是（）A.在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。B.台阶旁栽着一颗桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。C.雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，崇拜这位英雄，因而明白这位英雄。D.《谁是最可爱的人》是作者随军采访后写的一篇通讯，发表在1951年4月11日的《人民日报》上。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析及修改。C.语序不当，可将“崇拜”和“明白”调换位置；故选C。5.默写。个人抱负出处例句情感《望岳》①_________，________。表达了积极乐观、想要建功立业的豪情壮志。《登飞来峰》②_________，________。表达了一种高远的政治理想和大无畏的气势。《爱莲说》③予独爱莲之_________，________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。表达了作者高洁傲岸的君子情怀。家国情怀《黄河颂》我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！呼吁中华儿女发扬黄河精神，保家卫国。《己亥杂诗》④________，________。表达虽脱离官场但仍不忘苍生的爱国情怀和奉献精神。道德境界《道德经》上善若水。⑤_________，处众人之所恶，故几于道。彰显一种舍己为人、无私奉献的精神。【答案】①.会当凌绝顶②.一览众山小③.不畏浮云遮望眼④.自缘身在最高层⑤.出淤泥而不染⑥.濯清涟而不妖⑦.落红不是无情物⑧.化作春泥更护花⑨.水善利万物而不争【解析】【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“凌、绝、览、畏、自、缘、身、层、淤、濯、涟、落、作”等字词容易写错。6.阅读名著后答题（1）《骆驼祥子》和《海底两万里》体裁均为___________，不过题材不同，《骆驼祥子》是现实主义作品，《海底两万里》为_____________作品。（2）两篇作品均有反对压迫的主题。请你选择一部作品进行简要分析。【答案】（1）①.小说②.科幻（2）示例一《骆驼祥子》讲述祥子的“三起三落”：第一次买车，他攒了三年钱，终于买了一辆车，但这辆车却被大兵抢走了；第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了；第三次，是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的，后来虎妞难产而死，祥子只好把车卖了安葬虎妞。经历了这三起三落，祥子失去了生活的信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的“行尸走肉”。作品通过祥子由人变成“鬼”的人生悲剧，无情批判了那个“不让好人有出路”的社会，痛斥了压迫百姓的无德之人，揭露了黑暗旧社会对劳动者的剥削、压迫，控诉了旧社会对人经济的盘剥导致人性扭曲的罪恶。示例二《海底两万里》波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此表达对现实世界殖民压迫的批判。尼摩会定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。他为人类的痛苦而忧伤，对待所有受到奴役的种族和受奴役的人，他都是慈悲为怀的。正如尼摩对阿龙纳斯所言：“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”【解析】【小问1详解】本题考查对名著常识的把握。《骆驼祥子》，是中国现代著名作家老舍的现实主义作品。小说，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇科幻小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。由此可知，《骆驼祥子》《海底两万里》体裁均为小说，不过题材不同，《骆驼祥子》是现实主义作品，《海底两万里》为科幻作品。【小问2详解】本题考查对名著情节的把握。根据题干“两篇作品均有反对压迫的主题。请选择一部作品进行简要分析。”可知，要围绕作品“反对压迫的主题”来谈论。示例如下：示例一:《骆驼祥子》，讲述祥子的“三起三落”，被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者，沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。祥子的一生，反映了20世纪20年代中国破产农民在“市民化”过程中的沉沦，因而祥子的悲剧不仅仅是他个人的悲剧，而是包含着更为深刻的文化和时代因素。作者带着对民族、文化的出路的关切来剖析祥子的命运，既从传统文明中的积极因素出发批判现代畸形文明的负面效应，为传统美德的沦落而痛惜，又不满于祥子身上所积淀的民族文化的劣根性，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度，又痛心于无知、愚昧的善良民众在病态的旧社会的堕落。揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。从而表现了“反对压迫”的主题。示例二：《海底两万里》中，尼摩船长是一个有正义感的反抗英雄，因为他反对民族压迫和殖民主义失败，于是选择了归隐大海。长期归隐的生活使他变得冷漠、残酷、不近人情，他向往自由却把它的暴力强加于人，时不时地把阿龙纳斯一行人囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远不能离开鹦鹉螺号。他还开展了海上复仇计划。他领导船员击沉了一艘又一艘战舰﹔他亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底。然而另一方面，尼摩又是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。在爱与恨、怜悯与复仇之间挣扎的尼摩是矛盾的，更是痛苦的，而造成这种痛苦的根源正是殖民者的无情压迫与奴役。凡尔纳的《海底两万里》并没有对其进行详细的描述和展现，然而从零星的对话和情节中，殖民主义者的残酷暴行已经暴露无疑。从而表现了“反对压迫”的主题。综合性学习。（4分）7.完成下面小题（1）孟子说：“人有恒言。皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人、家庭、国家存在着一种紧密的联系，请你结合《木兰诗》，简要分析木兰身上“家”、“国”情怀的具体表现。（2）请你为木兰写一则颁奖词，突出木兰爱“国”护“家”精神品质。【答案】（1）对家：木兰勤劳能干，诗歌一开头便是木兰织布的场景；孝敬父母，竭力保护家人，父亲年老，弟弟年幼，她不顾战场残酷毅然从军。在家庭中，正是由于木兰对家人全心全意的付出，整个家庭的幸福美满才得以保全；当木兰从战场回来，“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，家人之间的和睦与亲厚可见一斑。对国：木兰作战勇敢，“万里赴戎机，关山度若飞”；为国不计生死，“将军百战死，壮士十年归”；不求回报，不慕名利，放弃朝廷丰厚赏赐，毅然选择归乡。（2）示例：人们都说你是巾帼英雄，但你也是父母的小儿女；天下都传你有男儿气概，但你也喜靓丽的红妆。为家，你义无反顾；为国，你勇敢无畏。你是家的顶梁柱，你是国的护卫者。你的名字将成为“家国情怀”最响亮的注释。【解析】【小问1详解】本题考查人物形象分析。对待家庭：木兰原是一个勤劳善良的平民女子，为了保存父老，毅然女扮男装，代父从军。在两千年前男尊女卑的封建社会里，她这一行为是何等大胆，她抛弃儿女情长，越过重重关山，勇敢地来到前线，这与中国古代女子“绣花楼上，足不出户”形成鲜明对比。对待国家：她身经百战，历时十年，打败敌人凯旋归来，直到这时同伴才发现她是女郎。经过战争的磨练，从一个普通姑娘成为一个坚强无畏的将军。但她功成不求赏赐，只愿回家与亲人团聚，恢复她当年“当户织”的劳动生活。文章通过木兰织布时“唯闻女叹息”的异乎寻常的情态描写。通过“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅；不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”的旅途思亲的刻画；通过还乡后“开我东阁门，坐我西阁床；脱我战时袍，著我旧时裳；当窗理云鬓，对镜帖花黄”的一系列行动，细腻而真实地揭示了木兰丰富的内心世界。总之，文章塑造了一个聪明果敢、坚毅质朴、不贪功名、热爱家乡、忠于祖国的巾帼英雄形象。据此概括回答即可。【小问2详解】本题考查颁奖词的拟写。根据颁奖词的特征：①大笔写意，点明人物的事迹。②纵深开掘，彰显人物的精神。③言简意赅，自然流畅，再联系木兰的事迹，拟写即可。示例：她，一个女人。用纤细的手，握住了对家人的浓浓亲情。用孱弱的肩，抗起了对祖国的无比爱恋！敌人来犯，她从没想到退缩！困难时候，心中只有向前，向前，向前！一个女人，一段历史，铸就一篇不朽的传奇！她是“家国情怀”最有力量的榜样！二、阅读欣赏（共48分）（一）（4分）8.阅读两首诗，完成下列表格。村夜唐·白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。游山西村唐·杜甫莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。作品选取景物村庄气氛艺术手法（举例）诗人情感《村夜》灰白色的被霜打过的草、①________、夜晚的田野、明月、②________从“村南村北行人绝”“独出门前”可以看出诗人笔下的乡村是静谧冷清的。③_____的修辞手法：月明荞麦花如雪以动衬静：霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝诗人的情感是变化的：孤独寂寞——想排遣烦闷——由于惊喜而忘了孤寂。《游山西村》重重叠叠的山水、绿柳红花从“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中可以看出山西村是热闹质朴的。借景抒情④_______________【答案】①.切切的虫鸣②.雪白的荞麦花③.比喻④.表达了诗人对农村生活的喜爱和对田园生活的向往【解析】【详解】本题考查对诗歌内容的理解。第①空：根据《村夜》“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝”可知，其意思是：在一片被寒霜打过的灰白色秋草中，小虫在窃窃私语着，山村周围行人绝迹。可见，苍苍霜草灰白色的被霜打过的草，点出秋色的浓重；切切的虫鸣，渲染了秋夜的凄清。第②空：根据《村夜》“独出门前望野田，月明荞麦花如雪”可知，其意思是：我独自来到前门眺望田野，只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。皎洁的月光，朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。由此可知，《村夜》选取的景物是：灰白色的被霜打过的草、切切的虫鸣、夜晚的田野、明月、雪白的荞麦花。第③空：根据《村夜》“独出门前望野田，月明荞麦花如雪”可知，其意思是：我独自来到前门眺望田野，只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。可见，这里运用比喻的修辞手法，把“皎洁的月光朗照下的荞麦”比作“雪白的雪”，生动形象地写出月光的皎洁。第④空：根据《游山西村》可知，首联写诗人出游到农家，渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象；颔联展示了一幅春光明媚的山水图，描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。颈联写村中之情事；描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表达作者的热爱传统文化的深情；尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”可见，写频来夜游。此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。由此可知，诗歌以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。表达了诗人对淳朴的农村生活习俗的喜悦、挚爱之情和对田园生活的喜爱和恋恋不舍的感情。（二）（8分）①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。——《卖油翁》9.解释下列表格中标号的词语。陈康肃公卖油翁字词解释尝射于家圃睨之久而不去①睨：________发矢十中八九但微颔之②颔：________问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”无他，但手熟尔③但：________忿然曰：“尔安敢轻吾射！以我酌油知之④以：________笑而遣之我亦无他，惟手熟尔尔：同“耳”，罢了10.从以上表格中可以看出，作者是将陈康肃公和卖油翁对比着来写的，文中的两人在哪些方面构成了对比？11.文中两个人物，你认为谁是主人公呢？请你结合文本进行简要分析（至少两条理由）。【答案】9.①.斜眼看②.点头③.只是④.凭，靠10.①身份对比：陈康肃公是朝廷官员，是社会上层人物；卖油翁属于贩夫走卒，是小人物②神态、情绪对比：康肃公由不平到急躁愤怒再到最后的笑，情绪变化比较快。卖油翁则沉着冷静、不急不躁③语言对比：陈尧咨三次急躁的问话，卖油翁三次平和的答话构成对比。11.示例一：主人公是“卖油翁”。文章题目是“卖油翁”，说明卖油翁就是主要人物；内容方面，关于卖油翁的描写较多；从中心看，卖油翁是体现中心思想的人，作者想通过卖油翁来表达“熟能生巧”的道理；从单元设置来看，本单元都是关于“小人物”的故事，卖油翁就是文中的小人物。示例二：主人公是“陈康肃公”。从结构来看，文章以陈康肃公开头，又以陈康肃公结束，情节随着陈尧咨的情绪起伏行进；从主旨来看，作者写此文的主旨在于讥讽康肃公的恃技而骄，作者设置卖油翁这一角色，是为了点醒他。【解析】【9题详解】本题考查学生对文言实词的理解能力。解答时，要注意在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。①“睨之久而不去”句意为：斜着眼睛看着他，很久都没有离开。睨，斜眼看；②“但微颔之”句意为：只是微微点点头。颔，点头；③“无他，但手熟尔”句意为：没有别的(奥妙)，只不过是手法熟练罢了。但，只，只是；④“以我酌油知之”句意为：凭我倒油(的经验)就可以懂得这个道理。以，凭，靠。【10题详解】本题考查对比手法。文章通过人物的身份、神态、动作和语言的描写，表现了两个人物各自的性格特点。根据第①段“陈康肃公”可知，陈尧咨，谥号康肃，北宋人；可见，陈康肃公是朝廷官员，是社会上层人物；而根据“卖油翁”可知，卖油翁属于贩夫走卒，是小人物；这是身份地位的对比；根据第①段“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”可知，第①段写陈尧咨射箭和卖油翁看射箭。文章一开始用极简洁的语言交代了陈尧咨善射，而“当世无双”突出了他射箭技术的熟练；“以此自矜”的神态描写，又写出他沾沾自喜的骄矜态度；而卖油翁“释担”“久而不去”，表明他被陈尧咨射箭所吸引，想看个究竟。看见陈尧咨射箭“十中八九斗”，只是微微地点了点头。“睨之”“微颔”神态的描述，准确而传神。既表示对陈尧咨熟练的射箭技术的肯定，又写出他尚有不满意的静观神情。一个是稍有成绩，就沾沾自喜，一个是看了半天，没有一句赞扬和捧场的话，表现出颇不以为意的神态。作者在不动声色的叙述中，初步揭示了这两个不同身份、不同地位的人对待射箭技术的不同态度；这是神态和对待射箭技术态度的对比；根据第②段“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”可知，陈尧咨连着发出两句问话，显得盛气凌人，并流露出对卖油翁轻视的态度；而卖油翁的回答却是淡然一句“无他，但手熟尔”，语气平静，表现出卖油翁的从容和自信。卖油翁的神情和语气激怒了陈尧咨，陈尧咨气呼呼地斥责卖油翁“尔安敢轻吾射”，这就进一步表现出陈尧咨的狂妄自大、咄咄逼人。老翁却仍然是坦然沉着，用冷静的语气回答“以我酌油知之。”这是语言描写的对比；根据第②段“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”可知，接着作者连用“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词，井然有序地而又十分简洁，十分准确地描述了卖油翁沥油的过程，表现了他沉着镇静，从容不迫的态度。有这样的高超和熟练的技术，却仍然毫不夸饰地说:“我亦无他，惟手熟尔。”和陈尧咨的自矜态度相对照，表现出卖油翁朴实、谦逊、毫不骄矜的品德。这是动作描写的对比；根据第②段“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”可知，此时康肃公面对有人质疑自己的射箭技艺感到心有不平；根据第②段“康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”可知，此时康肃公因卖油翁从容和自信的表现而感到急躁愤怒；根据第②段“康肃笑而遣之”可知，陈尧咨从卖油翁的行动中受到启示并心悦诚服。所以，康肃公由不平到急躁愤怒再到最后的笑，情绪变化比较快；这是情绪的对比。【11题详解】本题考查内容的理解和对文章主旨的把握。根据第①段“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”可知，写陈尧咨射箭和卖油翁看射箭。卖油翁“释担”“久而不去”，表明他被陈尧咨射箭所吸引，想看个究竟。看见陈尧咨射箭“十中八九斗”，只是微微地点了点头。“睨之”“微颔”神态的描述，准确而传神。既表示对陈尧咨:熟练的射箭技术的肯定，又写出他尚有不满意的静观神情。根据第②段可知，写卖油翁自钱孔沥油。卖油翁的回答却是淡然一句:“无他，但手熟尔”，语气平静，表现出卖油翁的从容和自信。接着作者连用“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词，井然有序地而又十分简洁，十分准确地描述了卖油翁沥油的过程，表现了他沉着镇静，从容不迫的态度。文章的最后，用--句话交代了陈尧咨态度的转变和事情的结束。一个“笑”字，也是传神之笔，无须多加笔墨，就表示出陈尧咨从卖油翁的行动中受到启示并心悦诚服。由此可知，本文的主旨是：本文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”的道理，讽刺那些恃技而骄的人。寓意是：所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。示例一：主人公是“卖油翁”；根据文章题目是“卖油翁”可知，说明卖油翁就是主要人物；根据第①段“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”、第②段“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”等内容可知，关于卖油翁的描写较多；根据主旨可知，本文寓意是所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境；所以，卖油翁是体现中心思想的人，作者想通过卖油翁来表达“熟能生巧”的道理；根据单元设置来看，本单元都是关于“小人物”的故事，卖油翁就是文中的小人物；所以，主人公是“卖油翁”。示例二：主人公是“陈康肃公”；根据第①段“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”、第②段“康肃笑而遣之”可知，从结构来看，文章以陈康肃公开头，又以陈康肃公结束，情节随着陈尧咨的情绪起伏行进；根据文章主旨来看，作者写此文的目的是在于讥讽康肃公的恃技而骄，作者设置卖油翁这一角色，是为了点醒他。根据第②段“康肃笑而遣之”，一个“笑”字，就表示出陈尧咨从卖油翁的行动中受到启示并心悦诚服，正是体现了这一点；所以，主人公是“陈康肃公”。【点睛】参考译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，在世界上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。（有一次）他曾在自己家（射箭的）场地里射箭，有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久都没有离开。（卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，（对陈尧咨的射箭技术）只是微微地点了点头。康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”老翁说：“（这也）没有别的（原因），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”老翁说：“凭我倒油的经验知道（这个）道理。”于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)，（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。（卖油翁）于是说：“我并没有别的（本事），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（苦）笑着打发他走了。（三）（8分）……①自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。②满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。③大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。④“不要掉队呀！”⑤“不要落后做乌龟呀！”⑥“我们顶着天啦！”⑦大家听了，哈哈地笑起来。⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。⑨走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。⑩就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。⑪但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。⑫半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。……⑬老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。12.从划线的三句话中你能读出红军战士的什么精神？13.文章的叙述人称和视角是变化的，请你结合下列句子中加点的词简要分析这种变化及其妙处。①自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。②这真是我生平没见过的奇观。③老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。【答案】12.从“不要掉队”读出了红军的团结一心、互帮互助；从“不要落后做乌龟”读出了红军战士的幽默，表现了他们的革命乐观主义精神；从“我们顶着天”读出了红军的英勇豪迈，表现出红军顶天立地的革命豪情。三句短短的呼喊，是红军精神的熠熠闪光。13.视角变化：与瑶民攀谈、给战士们烧水的是作者所在的政治部宣传部的集体行为，是小集体视角；仰望火把，夜宿半山，侧重于个人的观察与感知，是“我”的视角；整个部队翻越老山界后，作者再一次用“我们”代指整个红军队伍，是大集体视角。妙处：“我们”这个集体视角的使用，使得《老山界》成为红军的集体记忆，扩大了红军的影响。同时，仰望火把与夜宿半山的个人视角的叙述，又让这种宏大的集体叙述中保留了个人的珍贵记忆，尤其是夜宿半山片段中的夜景描写、心理活动描写、声音描写，成为《老山界》最为闪亮的一笔。集体与个体的有机融合，形成了这篇文本的魅力。【解析】【12题详解】本题考查人物精神根据第③段“大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。”可知，红军翻越老山界遇到艰险、陡峭的环境；根据划线的第④段“不要掉队呀！”可知，这是在呼吁、提醒同志们团结一致往前行，表现了中国共产党领导下的红军艰苦奋斗，勇往直前的坚强意志和红军的团结一心、互帮互助；根据第⑤段“不要落后做乌龟呀！”可知，这是在激励红军同志努力前行，表现了红军战士大无畏的革命乐观主义精神；“不要落后做乌龟”还表现了红军战士的幽默；根据第⑥段“我们顶着天啦！”可知，表现了老山界的高峻险拔，惊险非常。但红军战士没有一丝退缩，表现出红军战士不怕困难，敢于战胜一切困难的英雄气概和顶天立地的革命豪情。【13题详解】本题考查对人称的选用。根据文章“粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃。打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公岩，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊边。我们现在还没到山脚下呢”、选文第①段“自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝”可知，这是作者所在的政治部宣传部与瑶民攀谈、给战士们烧水；所以，人称用的“我们”，表现的是小集体视角；根据选文第②段“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观”可知，这是作者仰望火把，夜宿半山，人称用“我”，侧重于个人的观察与感知，是“我”的视角；根据第⑬段“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”可知，这是整个部队翻越老山界后，大家的感受。人称用“我们”，代指整个红军队伍，是大集体视角；由此可知，人称用“我们”这个集体视角，表现《老山界》是红军的集体记忆，扩大了红军的影响力；同时，仰望火把与夜宿半山的个人视角的叙述，又让这种宏大的集体叙述中，保留了个人的个人的观察与感知，也是珍贵记忆；“我”“我们”都是第一人称，通过第一人称叙事，使读者能更具体地体会作者心情，带有亲切感第一人称方便主观的心理的描写，代入感强烈，易于抒情。第一人称叙述角度，写的都是“我”（我们）眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，这就更具真实感。通过“我”“我们”的叙述，集体与个体的有机融合，增强了这篇文章的魅力。（四）（12分）不容忽视的光污染①你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。②其实，很多其它动物也会因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000—2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原来用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，近靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不少。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，这需要引起我们足够的警惕。14.梳理文章内容，完成下列表格。

15.文章大量使用列数字的说明方法，请你举一例并说明其作用。16.人造光是科技进步的产物，但它又有着明显的副作用。那以后科学应该如何发展呢？请谈谈你的看法。【答案】14.①刺激动物，使它们无端消耗精力②植物③会使树木存活时间短，光合作用能力弱、氧气释放量少④对人体造成危害15.示例文章第二段说“美国芝加哥有一幢高楼每年都会‘杀死’1000——2000只候鸟”，这一准确而严密的数字的使用，让人们深刻意识到人造光对动物的严重伤害，易于引起读者的反思。16.示例遵循自然规律，让科学和自然和谐发展；科学的发展不能以对动植物和人类的破坏为代价；追求具有长远眼光和效益的“真科学”，避免竭泽而渔的“伪科学”。【解析】【14题详解】本题考查筛选信息。根据第②段“其实，很多其它动物也会因为城市的照明而受害”、“据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命”可知，“光污染”会使动物迷失而丧命；根据第③段“在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原来用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉”可知，“光污染”会刺激动物，使它们无端消耗精力；根据第③段“环境学家还发现，近靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少”、第④段“以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为‘光污染’”可知，“光污染”对植物影响也很大，会使树木存活时间短，光合作用能力弱、氧气释放量少；根据第④段“其实，对人类而言，光污染的危害也不少。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适”可知，“光污染”会使人感觉不适；根据第⑥段“研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降”、第⑦段“光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，这需要引起我们足够的警惕”可知，“光污染”对人体造成危害。【15题详解】本题考查说明方法及作用分析。示例一：根据第①段“你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以‘吸引’并‘杀死’35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现”可知，“35万”运用了列数字的说明方法；根据第②段“其实，很多其它动物也会因为城市的照明而受害”可知，具体准确地说明小型广告灯箱对动物的危害大。示例二：根据第②段“美国芝加哥有一幢高楼每年都会‘杀死’1000—2000只候鸟”可知，“1000—2000只”，运用列数字的说明方法；根据第②段“其实，很多其它动物也会因为城市的照明而受害”可知，具体准确地说明了“光污染”会使动物迷失而丧命。示例三：根据第⑤段“非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右”可知，“90%”、“10倍左右”运用了列数字的说明方法；根据第④段“其实，对人类而言，光污染的危害也不少。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适”第⑤段“除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服”可知，具体准确地说明“光污染”会使人感觉不适。【16题详解】本题考查阐明观点。根据第④段“以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不少”可知，本篇说明文主要说明了光污染对动物、植物和人类造成的危害。告诉我们遵循自然规律，让科学和自然和谐发展；而且科学发展不能以对动植物和人类的破坏为代价。要追求具有具有长远眼光和效益的“真科学”，避免竭泽而渔的“伪科学”。示例：我们要遵循自然规律，让科学和自然和谐发展；而且科学发展不能以对动植物和人类的破坏为代价。我们要坚持科学发展观，走可持续发展道路。我们要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续、全面、协调、可持续发展。（五）（16分）我的家乡汪曾祺①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。②我的家乡高邮在京杭大运河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩，我读的小学的西面是一片菜园，穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级，因此地名“御码头”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。运河是一条“悬河”，河底比东堤下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋，我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。③我们看船。运河里有大船，上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾，然后拖着篙子走回船头，欻的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步向船尾，如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载，船帮吃水甚低，几乎要漫到船上来，这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重，因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰。有时也会有三条、四条，排成阵势。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，只见它们一个猛子扎下去，眨眼功夫，有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹的场面。看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。⑤我们有时到西堤去玩，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。湖通常是平静的，透明的。黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”⑦像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。17.文章结尾说“这一切真是一个圣境”，这“圣境”在文中体现在何处呢？18.选择合适角度，赏析下列句子的表达效果。（1）鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，只见它们一个猛子扎下去，眨眼功夫，有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。（2）黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。19.文章写景也写人，请你说说作者家乡的人们具有什么样的性情。20.一方水土养一方人。作者说家乡的水“影响了我的性格”。东营别称“黄河水城”，是黄河入海城市，作为这方土地上的儿女，黄河对你的性格产生了怎样的影响呢？【答案】17.作者描绘了家乡高邮舒适恬淡又充满诗情画意的场景，包括“悬河”上的风景——房屋、风筝、鸽子、野鸭子；船上的风景——精壮的撑篙人和他们的劳作；打鱼的情景——专逮鳜鱼的鱼鹰和冷静的打鱼人；西湖风景——平静的湖面、紫色的长天、高亮而悠长的呼喊。这些构成了作者心目中最美好的圣境。18.（1）运用拟人手法和精妙的动词，生动描绘了鱼鹰跃入水中捕鱼时的情态，展现了妙趣横生的水乡生活场景，具有生活意趣之美。（2）通过景物描写，细腻展现湖上天空的颜色变化，描绘了一幅绚丽梦幻、让人沉醉的黄昏美景，赋予寻常生活之诗意美。19.①富有生活情趣。小孩子们能从鸽子、野鸭、堤岸、天色、炊烟这些寻常之景里发现生活之美。②勤劳质朴。撑篙的男人用脚走出了一条船的水程，且长期注视着水，目光清明坚定，质朴无华。③简单从容。运河里的打鱼人遇事冷静，不动声色，性情似水；船上的女子用高亮的嗓音呼喊孩子吃饭，活化出简单、质朴、从容的乡村人物群像。20.浑厚质朴、坚忍刚毅、百折不挠、不拘小节等等。意思对即可。其他答案符合题意亦可。【解析】【17题详解】本题考查理解文章内容。作者描绘了家乡高邮舒适恬淡又充满诗情画意的场景。结合第②段“运河是一条‘悬河’，河底比东堤下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋，我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的”可得：“悬河”上的风景——房屋、风筝、鸽子、野鸭子；结合第③段“弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾，然后拖着篙子走回船头，欻的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步向船尾，如是往复不停”可得：船上的风景——精壮的撑篙人和他们的劳作；结合第④段“这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，只见它们一个猛子扎下去，眨眼功夫，有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。……倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色”可得：打鱼的情景——专逮鳜鱼的鱼鹰和冷静的打鱼人；结合第⑤段“湖通常是平静的，透明的。黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天”，第⑥段“个女人高亮而悠长的声音：‘二丫头——回来吃晚饭来——’”可得：西湖风景——平静的湖面、紫色的长天、高亮而悠长的呼喊。这些构成了作者心目中最美好的圣境。【18题详解】本题考查句子赏析。（1）写鱼鹰“精神抖擞”，运用拟人手法，写出了鱼鹰昂扬的精神状态；“如回临战状态”，又把鱼鹰比作临战的战士，生动形象；打鱼人把篙子一挥，鱼鹰就“劈劈啪啪，纷纷跃进水里”，写得生动有趣，很有画面感；似乎欣赏鱼鹰捉鱼是一件让人觉得快乐的事情，从而表现生活是可欣赏的，是美的。（2）“湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色”，用细腻的笔触展现湖上天空的颜色变化，描绘了一幅绚丽梦幻、让人沉醉的黄昏美景，“使人深深感动”，“我永远忘不了这样的紫色的长天”，读者也会对“这样的紫色的长天”留下深刻的印象。在汪老笔下，似乎生活一直是有着诗意之美的深深感动。【19题详解】本题考查对句子的理解概括。第③段是对“撑篙人”的描写，“上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头