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文档简介

师范附小黄遵文正比例的意义复习1、已知路程和时间，怎样求速度？怎么求时间？

2、已知总价和数量，怎样求单价？怎么求数量？3、已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？怎么求工作时间？

学习目标1.理解正比例的意义。2.能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。3.了解正比例图像的特征，能根据图像解决相关的简单问题。一种彩带销售的数量与总价的关系如下表数量/m12345678........总价/元3.5710.51417.52124.528.........1、表中（）和（

）是相关联的量（

）增加，（

）也随着增加。2、总价与数量这两个相关联的量中相对应的两个数的比值都是（

），这个比值实际上是（

）。3、因为总价与数量的比值一定，所以表中的两种量叫做成（

）的量，它们的关系叫做（

）关系。数量

总价

数量

总价

相等的单价

正比例正比例

小组合作探讨新知

1、（）和（）是相关联的量，（）增加，（）也随着增加。2、（）与（）这两个相关联的量中相对应的两个数的比值都是（），这个比值实际上是（）。3、因为总价与数量的比值一定，所以两种量叫做成（）的量，它们的关系叫做（）关系。

两种（）的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的（）一定，这两种量就叫做成（）的量，它们的关系叫做（）关系。

相关联比值

正比例

正比例正比例意义小新跳高的高度和他的身高。你猜我猜大家猜你猜我猜大家猜轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。你猜我猜大家猜小麦每公顷的产量一定，小麦的公顷数和总产量。你猜我猜大家猜矿泉水瓶中喝掉的水和剩下的水。你猜我猜大家猜圆的半径和它的面积。r下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.边长/cm周长/cm140246810121234边长/cm周长/cm141628312416正方形的周长和边长。下面是正方形的边长与面积的变化.把表填完

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