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文档简介

小学骨干教师师徒结对协议书1.背景在小学教育领域中，培养优秀的教师是非常重要的任务。为了提高教师专业素养和教学能力，学校决定实施小学骨干教师师徒结对计划。该计划旨在通过骨干教师的指导和帮助，培养年轻教师，并提高他们的教学水平和专业发展。2.目标通过小学骨干教师师徒结对计划，学校的目标是：培养年轻教师的教学能力和专业素养；促进教师之间的互相学习和交流；提高学校整体教学质量。3.协议内容该协议书内容如下：3.1结对方式骨干教师和年轻教师进行一对一结对；结对双方每月至少进行一次面对面交流；结对双方每周至少进行一次在线沟通。3.2结对时间结对关系持续一学年；结对双方可以在每学期结束后决定是否继续结对。3.3骨干教师责任为年轻教师提供教学指导和帮助；分享教学经验、教学技巧和教学方法；就教学、教育管理等方面问题给予年轻教师意见和建议；帮助年轻教师解决教学中遇到的问题。3.4年轻教师责任积极参与结对计划，主动与骨干教师交流；提出自己的教学需求和问题；随时接受骨干教师的指导和帮助；认真落实骨干教师的建议和意见。3.5共同责任确保结对关系互相尊重和平等；保护师徒之间的隐私；共同制定结对计划，并定期评估计划的执行情况；对结对计划存在的问题及时沟通并寻求解决方案。4.期望成果通过小学骨干教师师徒结对计划，学校期望实现成果：年轻教师的教学能力和专业素养得到提高；教师之间的交流与合作更加密切；学校整体教学质量得到提升。5.协议解除结对双方可以根据实际情况，协商解除结对关系；如出现重大违反协议行为，学校有权解除结对关系。6.协议变更如有必要，学校有权对该协议进行变更；协议变更以书面形式通知结对双方。7.协议生效该协议自双方签字盖章之日起生效，并持续一学年。8.协议终止学校可以根据实际情况，随时终止该协议；双方协商一致可以终止该协议。9.签署人员学校代表：骨干教师：年轻教师：10.附件无为小学骨干教师师徒

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