Unit7-Topic1知识点同步讲义 仁爱版英语八年级下册

仁爱英语八年级单元知识点同步解析Unit7Topic1SectionA1.ThenshallwehaveafoodfestivalandraisemoneytogivetoFreetheChildren?那我们举办一次美食节筹款来捐给“解放儿童”组织好吗?(1)haveafoodfestival意为“举办美食节”，也可用holdafoodfestival表达。(2)ShallI/we...?

在提供帮助、提出建议、要求给予和征求意见时，用ShallI(we)..?.句型，意为“我(们)好吗?”。如:ShallIopenthewindow?我把窗户打开好吗?[链接]MayI...?常用于征求对方的意见，意为“我可以...吗?”。如:May

I

finish

the

homework

after

watching

thegame?我可以看完比赛后再完成作业吗?May

I

come

in

?我可以进来吗?②Willyou...?常用于请求对方完成某一动作，同时征求对方意见，意为“请你好吗?”。如:Will

you

please

tell

me

something

about

yourself

?请你告诉我一些关于你自己的事情好吗?Willyou...的否定形式为“Willyounot+动词原形”。如:Will

you

please

not

buy

him

toys

?请你不要给他买玩具，好吗?③Wouldyouliketo..?常用于客气的建议或邀请，常意为“你想...吗?”。如:Would

you

like

to

eat

another

mooncake

?你想再来一块月饼吗?2.IthinkwecanhaveitonourschoolplaygroundonSunday.我想星期天我们可以在学校的操场举办美食节。本句为一个宾语从句。

本句中Ithink为主句，that为从属连词，wecanhaveiton为宾语从句。其结构-般为“主句+连词+宾语从句”。通常that可以省略。如:Ibelieve(that)hecanfinishthejobtomorrow.我相信他明天能完成那项工作。[拓展]连接宾语从句的连词除that以外，还有whether和if,但它们不能省略。如:Idon'tknowif/whetheritwillraintomorrow.我不知道明天是否会下雨。注意:宾语从句中主句的时态要与从句的时态一致。3.Iwillturntoourteachers.我打算向老师们求助。turntosb.=asksb.forhelp意为“向某人求助。如:Jimisgoingtoturntohisparents.吉姆打算向他的父母求助。Wecanaskthepoliceforhelpwhenweareintrouble.

=Wecanturntothepolicewhenweareintrouble.当我们有麻烦时，可以向警察求助。[拓展]

(1)It'sone'sturntodosth.意为“轮到某人做某事”。如:It's

my

turn

to

sweep

the

floor.意为“轮到我扫地了”(2)

inturn/taketurns意为“轮流”。

如:Theboyscalledouttheirnamesinturn.男孩子们逐一报姓名。Wetaketurnstodothehousework.我们轮流做家务。4.I'llgetintouchwithCraigKielburgerontheInternettogetmoreinformationabouthim.我将上网跟克雷格.柯伯格联系，获得关于他的更多信息。(1)get

in

touch

withsb.意为“与某人取得联系”

如:Mary

will

get

in

touch

with

her

parents

as

soon

asshe

gets

to

Beijing.

玛丽一到北京就会和她父母取得联系.[拓展]keep

in

touch

withsb.意为“与某人保持联系”

如:Theyoftenkeepintouchwitheachotherbye-mail.他们常通过电子邮件来保持联系。(2)togetmoreinformationabouthim是不定式短语作目的状语。getsth.aboutsb.意为“获得关于某人的信息”。如:Wecangetsomeinformationabouthimfromthebook.我们可以从这本书上获得些关

于他的信息。5.Let'stryourbesttomakeitasuccess.让我们尽最大努力使之成功。(1)success意为“成功，成就，胜利”时是不可数名词。如:Wearesurprisedbyhissuccess.我们对他的成功感到吃惊。[拓展]success意为“一件(个)成功的事(人)”时，是可数名词，常用a

success.如:Jackisasuccessasasoccerplayer.作为一名

足球队员，杰克是成功的。(2)tryone'sbest=doone'sbest意为“尽最大努力”。如:Whateveryoudo,tryyourbest.你无论做什么，都要竭尽全力。Billtriedhisbesttohelpme.比尔尽力帮助我。6.Iimagine(that)wewillpreparemanydeliciousfoods.我想我们将准备很多美食。句型“sb.+imagine(想象，认为)

+宾语从句”表示某人的看法和想象。如:Iimagine(that)hewillbelate.我想他要迟到了。YoucanimaginehowsurprisedIwas.你能想象出我当时是多么惊奇。imagine的常见用法是imagine

doingsth.和imagine

sb.

doingsth.

如:Roseimaginedwalkingintotheofficeandaskingsomequestions.罗丝想象着自己走进办公室，问一些问题。Can

you

imagine

George

cooking

dinner?你能想象乔治做饭的情景吗?7.-Do

you

think(that)

the

childrenneed

tomake

tea?

你认为孩子们需要泡些茶吗?

-Yes,

I

think

so./No,

I

don't

think

so.

是的，我也那么认为。/不，我不那么认为。(1)

Do

you

think(that)+宾语从句的答语通常是:Yes,

I

think

so.

(肯定回答)No,

I

don't

think

so.(否定回答)(2)含有宾语从句的主从复合句，对主句提问即可变成一般疑问句。如:Iknowthatheisveryrich.我知道他很有钱。一→Doyouknowthatheisveryrich?你知道他很有钱吗?[拓展]当一般疑问句变为宾语从句时，语序要变为陈述句语序，并用if/whether连接。如:-DoesLiZhengstudyhard?李政学习刻苦吗?→Idon'tknowif/whetherLiZhengstudieshard.我不知道李政学习是否刻苦。8.含有that的宾语从句什么时候运用“否定转移"？

只有当主句以第一人称(I/we)作主语，谓语动词是think,believe,suppose,imagine,expect,feel等，而且应是一般现在时，没有副词修饰时，才运用“否定转移”。如:Ibelieveheisright.一→Idon'tbelieveheisright.本课小结学习that引导的宾语从句的陈述句。Topic1SectionB1.Ihaveasweettooth,andIthinkalotofstudentswillbuywesternfood,suchasAmericanchocolatecookiesandGreekcheesepies.我喜欢吃甜食，我认为许多学生会买西方的食品，比如美国巧克力甜饼和希腊奶酪馅饼。(1)haveasweet

tooth=like

eatingsweet

food意为“喜欢吃甜食”[链接]

常见的食品名称:biscuit饼干;

pancake薄煎饼;

cheese

干酪，奶酪;

apple

pie苹果馅饼;

cookie

小甜饼;curry咖喱食品;

pizza

比萨饼，意大利薄饼;

sushi

寿司(2)

western

adj.意为“西方的，西部的”[链接]east

(n.东方，东部)一→eastern

(adj.东方的，东部的)west(n.西方，西部)一→western

(

adj.西方的，西部的)south(n.南方，南部)一→southern

(adj;

南方的，南部的)north(n.北方，北部)一→

northern

(adj.

北方的，北部的)

如:TheeatinghabitsinChinaaredifferentfromthoseinwesterncountries.中国的饮食习惯与西方国家的不同。2.What'smore,I'msurethatfriedriceanddumplingswillbepopular.而且，我确信炒饭和饺子会很受欢迎。(1)what'smore(口语)意为“而且，更有甚者”。如:Sophieisabeautifulgirl.What'smore,sheisafamousfilmstar.索菲亚是一个漂亮女孩，而且也是一位著名的电影明星。(2)英语中有些形容词也可接宾语从句，如sure,glad,sorry等。如:I'mgladthatyougetwellsosoon.很高兴你这么快就好了。I'msorrythatyoufailedthetest.你考试没过关，我真为你感到遗憾。3.That'sgoodenough.(这种想法)非常好。enough作副词，意为“足够地，充分地”，修饰形容词和副词，但只能放在形容词或副词之后。如:Isitwarmenoughforyou?你觉得够暖和吗?Look,Mortyisrunningfastenough.看，莫蒂跑得真够快的。[拓展]enough作形容词，意为“足够的，充分的”，通常修饰名词，放在名词的前面或后面均可。如:Therearemanyapplesonthetree,buttherearenotenoughpeopletopickthem.树上苹果很多，但没有足够的人去摘。Ihaveabigfamily.Weneedenoughroomstolivein.我拥有一个大家庭，需要足够的房间居住。4.It'sagreatpity,butnevermind.真是太遗憾了，不过没关系。Nevermind.=Itdoesn'tmatter.意为“没关系。”，多用来表示安慰或表示并不重要。如:-I'msorryIlostyourbook.很抱歉我弄丢了你的书。-Nevermind.It'snotimportanttome.没关系，那本书对我来说不重要。5.WillyoupleasetellmesomethingaboutyourselfandFreetheChildren?请你告诉我有关你自己以及“解放儿童”组织的事情吧?Willyoupleasedosth.?是一种很客气地请求对方做某事的句子，其否定句是在do前加not,意为“请不要做...好吗?”。

如:Will

you

please

carry

the

box

for

me?请为我搬一下箱子好吗?Will

you

please

not

smoke

here?请别在这里吸烟好吗?6.

I'll

send

you

an

e-mail

later

on,

OK?一会儿我给你发一封电子

邮件，好吗?lateron意为“再过些时候”，用于将来时。如:Bobwillcallmeuplateron.过些时候鲍勃会给我打电话。[拓展]

(1)lateron意为“后来”

时，用于过去时。如:LateronSamgotajobasaclerkinabank.后来山姆找到一份银行职员的工作。(2)

一段时间+later,意为"之后，过了"，用于过去时。如:RickarrivedinLondononMonday,andtwodayslaterheleftforNewYork.瑞克星期一到达伦敦，两天后前往纽约。相关短语:

sooner

or

later迟早，早晚see

you

later一会儿见half

an

hour

later半小时后语音技巧

在教材第58页，我们学习了单词在句子中的重读和弱读。一般情况下，

英语句子中的实词应重读，结构词应弱读。实词动词、名词、形容词、副词、代词结构词介词、冠词、连词、助动词、be动词、情态动词如:

The

'man

'comes

from

'England.'Mary

can

'speak

'Chinese.词汇记忆技巧

在教材第57页1a中，我们学习很多国家名。那么怎么能够用最快的方法记住他们呢，那么就要用对比记忆法了，就是把生词和学过的词进行对比，找到他们之间的相似或相反之处来记忆单词的一种方式。如，第57页1a中的India-

-Indian,Russia--Russian,Italy--Italian.本课小结(1).单词在句子中的弱读以及一些句子成分的重读;(2).了解了国外的几种代表性食物;(3).学习了that引导的宾语从句的一般疑问句和特殊疑问句。Topic1SectionC1.IregretthatIcannotcome.我很遗憾我不能去了。regret

n.意为“懊悔，惋惜，遗憾”。可接名词、代词、动名词作宾语，也可接宾语从句。如:Ididn'tregretmydecision.我对我的决定不后悔。Theyregrettedagreeingtotheholdingofthemeeting.他们后悔同意举行这个会议。IregretthatIcannothelp.很遗憾，我爱莫能助。2.Asaresult,abadmankilledhim.结果，一个坏人杀害了他。asaresult意为“结果，因此”，在句中作状语。如:Johndidn'tfollowthedoctor'sadvice.Asaresult,hisillnessbecamemoreserious.约翰不听医生的建议。结果，病情加重了。[拓展]asa(the)resultof...意为“由于而导致的结果”。如:Emmadiedasaresultofherinjuries.爱玛因受伤而死。3.Igatheredmyfriendsandstartedagroup,theTwelveTwelve-Year-Olds.我召集了我的朋友们创办了一个团体，“十二个十二岁

儿童”。(1)group

n.意为“组，群，团体”。如:Agroupofchildrenareplayingsoccer.有一群孩子在踢足球。Chrisisaleadsingerinthepopgroup.克莉丝是这个流行歌曲演唱组合的主唱。[拓展]group和crowd都有“群”的意思。crowd一般指无秩序的，有拥挤、密集的意思;group多是有秩序的、有组织的。

如:Alargecrowdofpeoplegatheredinthesquare.广场上聚集了一大群人。Thereareagroupofstudentsrunningontheplayground.操场上有群学生在跑步。(2)start

v.意为“开办，创办”。如:Arichmanstartedthiscompany.这个公司是一个有钱人开的。[链接]start意为“出发，启程”。如:Westartedouttoclimbthemountainearlyinthemorning.我们一大早就启程去爬山。4.WestudentswillcookmanydeliciousinternationalfoodsandselltheminordertoraisemoneyforavillageschoolinKenya.为了给肯尼亚一所乡村学校筹钱

，我们学生们将烹制并出售许多世界各地的美食。(1)inorderto

意为“为了”，

它引导的动词不定式短语作目的状语，可放句首或句中。如:Alicestudiesharddayandnightinordertogotothefamouscollege.=Inordertogotothefamouscollege,Alicestudiesharddayandnight.为了能去那所著名大学读书，爱丽丝夜以继日地学习。(2)inorderto的否定结构为inordernotto。如:

Jeffgotupearlythismorninginordernottomisstheearlybus.杰夫今天早上起得很早，是为了不错过早班车。[拓展]

(1)soasto和inorderto一样，可接不定式短语作目的状语，只是它一定不能放在句首。如:Bethfoundapart-timejobsoastomakealiving.=Inordertomakealiving,Bethfoundapart-timejob.为谋生贝丝找了一份兼职工作。(2)inorderto和动词不定式作目的状语没有什么区别，inorder可去掉。如:To

make

a

living,

Beth

found

a

part-time

job.(3)inorderthat引导目的状语从句，意为“以便，为的是”，常与may,can,will等连用。如:Wetakethefrontseatsinorderthatwecanseemoreclearly.我们坐在前排为的是可以看得更清楚。Myfathergotupearlythismorninginorderthathecouldcatchthefirstbus.我爸爸今天早上起得很早以便能赶上早班车。(4)inorderthat可以用sothat和inorderto结构替换。如:Jimworkshardinorderthat/sothathecansucceed.

=Jimworkshardinordertosucceed.为了能成功，吉姆努力工作。5.复合名词如何变复数？

复合名词，指的是由两个(以上)单词组成的名词。如:appletree,paperbag,boyfriend,woman/mandoctor等。复合名词变复数通常是把后一个名词变为复数;但man或woman为前缀组成的复合名词变复数时，两个都要变化。如：appletrees,

paperbags,

boyfriends,

women/mendoctors。写作技巧

在日常生活中，我们经常会邀请亲友或其他重要的人物参加某项活动，如果写一个正式的邀请函会让对方认为这件事情很重要。一般的邀请函包含标题、称谓、正文和落款。写邀请函时需要注意正文要写清楚以下要点:1、被邀请的人(who);2、邀请的时间(when);3、邀请的目的(what);4、邀请的地点(where);5、邀请人(who)。本课小结(1).

学习了写邀请函，注意写邀请函必须包括的要点;(2).复习that引导宾语从句的陈述句，一般疑问句，特殊疑问句。Topic1SectionD1.

Poster海报海报是一种宣传广告，内容多为球讯、影讯、销售、展览等。请看下面这则海报:POSTERFriendlyBasketballMatchOrganizedbytheStudents'Unionofourschool,afriendlybasketballmatchwillbeheldbetweenNO.3MiddleSchoolteamandoursonthebasketballcourtonSaturday,June12th,2015at4:00p.m.Allarewelcome.TheSchoolStudents'UnionThursday,June10th海报篮球友谊赛由我校学生会举办，三中篮球校队和我校校队将于2015年6月12日（星期六）下午4点在篮球场举行篮球友谊赛。欢迎大家观看。校学生会6月10日，星期四海报格式通常为: