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文档简介

第页共页学校德育组织机构工作职责模版学校德育组织机构是负责学校德育工作的重要组成部分，其主要职责是制定、组织和落实学校的德育工作计划，促进学生德育素质的全面发展。下面是一个关于学校德育组织机构工作职责模板的示例。一、组织机构设置与职责划分1.德育组织机构的设置学校德育组织机构包括德育办公室、德育委员会和德育指导小组等。2.职责划分（1）德育办公室负责德育工作的具体组织实施，制定德育工作计划和方案，组织德育活动和教育实践，评估德育工作效果，提出改进意见和建议。（2）德育委员会由校长、年级组长、班主任和代表性学生组成，负责德育政策的制定、德育工作的协调、德育资源的整合以及学校德育规划的制定。（3）德育指导小组由德育工作骨干、心理辅导员、班主任等组成，负责具体的德育教学指导工作，包括开展德育教育培训、设计德育教育课程、组织德育教学活动等。二、工作职责1.制定学校德育工作计划和方案（1）制定德育工作目标和任务，明确学校德育工作重点和关键时期的重要工作内容。（2）制定德育工作年度计划和各项具体计划，明确时间节点和责任单位。2.组织开展各类德育活动（1）组织学生自治组织和社团组织开展各类德育活动，如主题演讲比赛、德育讲座、社会实践等。（2）组织学校德育节、德育月等系列活动，营造浓厚的德育氛围。3.组织学生德育教育培训（1）组织开展新生入学教育和学生干部培训，加强新生德育理念的宣传和传递，提高学生干部的德育素质和工作能力。（2）组织开展心理健康教育培训，提高学生心理素质和自我管理能力。4.设计德育教学课程（1）根据学校德育理念和教学要求，设计德育教学课程，培养学生的道德品质和价值观。（2）制定德育教学评价标准，对学生的德育学习成果进行评价和反馈。5.引导学生参与社会实践活动（1）组织学生参与社区服务活动、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。（2）组织学生参观实践活动，加强学生对社会现实问题的了解和思考。6.进行德育工作的评估和监督（1）制定德育工作评估指标和评估方法，定期对学校德育工作进行评估和总结，提出改进意见。（2）监督和指导德育工作的实施，及时发现和解决工作中的问题和困难，提出工作改进方案。7.指导学生德育工作的开展（1）指导班主任和学生干部开展德育工作，加强班级和学生组织的德育建设。（2）指导学生参与德育活动，并根据学生的个性特点和德育需求，进行个别化德育指导。三、工作要求1.围绕学校德育目标，明确工作任务和要求。2.关注学生的身心发展，注重培养学生的自我认知和自我管理能力。3.加强与家长的沟通合作，形成家校共育的良好氛围。4.提高自身的德育理论素养和工作能力，积极参与德育培训和教研活动。5.不断探索创新，开展符合时代特点和学生需求的德育工作。四、工作效果评估1.定期对学校德育工作进行评估和总结，分析工作中的亮点和问题。2.邀请专家进行评估和指导，提出改进意见和建议。3.根据评估

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