第五单元名著导读《昆虫记》 统编版语文八年级上册

《昆虫记》科普作品的阅读第五单元·名著导读掌握《昆虫记》主要内容，了解写作背景作者情况，。01通过自由阅读，理解精彩部分和难点并灵活运用，激发进一步阅读探究的兴趣。02让学生真切感受到科普作品的魅力，激发学生热爱科学的兴趣。03学习目标有这么一个人，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人。有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷，直到树下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。这个人写了一部关于昆虫的著作，著作先后被译成50多种文字，直到百年之后还能在读书界引起一次又一次轰动，到底是怎样的一个人和一本书呢？今天就让我们一起领略他们的风采。新课导入法布尔的一生走近作家法布尔（1823－1915），法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”。1823年出生在法国一户贫穷农民的家中31岁自学获得自然科学博士学位56岁终于把20多年的观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版57岁用自己的积蓄购得一处坐落在荒島上的老旧民宅，取名“荒石园”依旧不知疲倦的从事昆虫学研究86岁《昆虫记》第十卷问世92岁与世长辞作品简介《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫世界》《昆虫的故事》，英文名称是《TheRecordsaboutInsects》，法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。背景简介1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年，“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。1910年，《昆虫记》第十卷问世，法布尔86岁。背景简介1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。圣甲虫(自然界清道夫)蝉夏天阳光下的歌唱家蟋蟀田园中的提琴家绿蝈蝈螽zhōng斯萤火虫食肉的猎人角蛛赤条蜂蜣螂大自然的“清洁工”昆虫初印象昆虫初印象大单元与跨学科融合教学蜣螂螳螂孔雀蛾大单元与跨学科融合教学蝉昆虫初印象松毛虫蟋蟀蟋蟀松毛虫昆虫初印象昆虫习性圣甲虫

尽管它们干着与粪便打交道的营生，却享有一种美誉。一副好身材，样式简单但光泽很好的外衣。奇特的服饰足以使它们光彩照人。畜粪的香味刚刚散开，他们便闻味而动，全都奔向粪堆，收集储备食品。大孔雀蝶它是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。翅膀上满是灰白相间的斑点，一条淡白色之字形线条穿过其间，线条周边呈烟灰白。翅膀中央有一个圆形斑点，宛如一只黑色的大眼睛，瞳仁中闪烁着黑色、白色、栗色、鸡冠花红色的呈彩虹状变幻莫测的色彩。昆虫习性象态橡栗象啊！瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩！这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以至橡栗象只好斜着身子让它伸直，免得折断，就如一支搁着的长矛似的。12昆虫习性主要内容《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。主要内容既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，鲁迅先生把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生。这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为原则，让世界读者首次领略昆虫的日常生活习性以及特征等，感知昆虫的生命过程。12艺术特色片段赏析

但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。片段赏析赏析：作者着重于对螳螂的动作描写，生动形象的为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇凶猛，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。—《荒石园》赏析：法布尔并没有把昆虫当成试验品，而是将生物当成客观存在的生命，当成自己的邻居，伙伴一样尊重。可见，法布尔心怀尊重生命，与虫为友，科学求知。片段赏析片段赏析片断一：

【原文】这是一次难忘的晚会，一次大孔雀蛾的晚会。不知它们如何得知了消息，然后从四面八方赶来。其实那是四十来个情人急不可耐地赶来，向今晨在我的实验室的神秘氛围中诞生的女子致意。今天我们就别再多打扰这一大群追求者了。蜡烛的火焰伤了这群来访者，它们冒冒失失地向烛火扑去，烧着了身子。

——《大孔雀蛾》

（“情人”“女子”“追求者”“来访者”都分别指代什么？）“情人”“追求者”“来访者”指雄性大孔雀蛾；“女子”指雌大孔雀蛾。与昆虫相关的诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》李商隐穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——《曲江二首》杜甫暗虫唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。——《闻虫》白居易今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——《月夜》刘方平西陆蝉声唱，南冠客思深。——《咏蝉