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第页共页大班语言公开课教案《落叶》教案标题：大班语言公开课教案《落叶》教案目标：1.学习和掌握描述事物特征的词语。2.培养学生对自然界变化的观察能力。3.发展学生的语言表达和团队合作能力。教学准备：1.一本与主题相关的图书《落叶》。2.图片或卡片展示不同季节的落叶。3.各类落叶样本。教学步骤：引入活动：1.创设情境：老师带着一本图书《落叶》进入教室，向学生展示封面上的一片落叶，问学生是否知道这是什么？2.导入话题：引导学生谈论秋天。问学生秋天有什么特征？并将学生的回答记录在黑板上。主体活动：3.图书分享：老师读给学生图书《落叶》，让学生通过听故事了解落叶的特征和落叶在秋天的变化。4.落叶观察：展示不同季节的落叶图片或卡片，并让学生观察、比较，找出其中的不同点。教师引导学生说出不同季节的落叶颜色、形状等特征。5.落叶特征描述：提供不同种类的落叶样本，让学生仔细观察，并用自己的话描述每一种落叶的特征。教师可以指导学生使用形容词来描述。6.小组合作：将学生分成小组，让每个小组选取一片落叶，在小组内讨论，写下他们对这片落叶的描述。然后学生轮流向其他小组展示并表达自己的描述。巩固活动：7.口语练习：教师展示一些季节变化的图片，让学生描述图片中的季节特征，特别是与落叶相关的特征。8.绘画活动：让学生用颜料或彩色纸制作自己理想中的一片落叶，然后让他们在纸上写下对这片落叶的描述。结束活动：9.教师带领学生进行复习，总结今天学到的关于落叶的词语和描述，以及学习的感受。教学反思：通过这个教学活动，学生能够观察和描述落叶的特征，锻炼了他们的观察力和语言表达能力。同时，通过小组合作和口语练习，促进了学生的团队合作和口头表达能力的发展。这个教学活动结合了图书分享、观察实践和词

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