用八年级第二学期期末复习迎考班会

迎初三升级考试主题班会为期末考试而战做有准备的人，打有准备之仗愚蠢者——等待时间

聪明者——利用时间

懒惰者——丧失时间

勤奋者——珍惜时间

求知者——抓紧时间

糊涂者——糟蹋时间

期末考试近一个月的时间，考试专家分析，如果考前各科复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高80分！80分好吓人，让人梦想！但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。80分分到语数外物政史地生，每科只有10分，如果通过复习，稳固了根底，加强了审题、书写标准的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个与考试相仿的题目，每科提高7-10分，是完全有可能的。因此，在今天的班会上，我要向同学们喊出一个口号：为提高80分而战！——这就是我们考前的任务和目标从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比賽。

比賽的终点是：

一個非常高的铁塔的塔顶

一大群青蛙围着铁塔看比賽，給它们加油

比賽开始了老实说：群蛙中沒有谁相信這些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“這太难了！！它们肯定到不了塔頂！〞

“它们绝不可能成功的，塔太高了！听到這些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。

群蛙继续喊着：“這太难了！！沒有谁能爬上顶的！〞

越來越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只卻还在越爬越高，一点沒有放弃的意思。

最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的

有一只青蛙跑上前去采访那只胜利者：你哪來那么大的力气跑完全程？

這只青蛙是個聋子！它发现

不要听信那些习惯消极悲观看问题的人。总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。

永远不管你的行动是不是现在开始的，重要的是开始以后就不要犹豫、不要停止。

每天进步一点点，真是不错。因为，它很务实。它堵死了一时心血来潮的急躁，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。始终那么平静，沉着，步履稳健。不允许每一天虚弱，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。

每天进步一点点，不是可望而不可及，也不是可遇不可求的，只是每天都不能自视甚高而眼高手低，不能踩在昨天的荣誉上自以为了不起。不满足，不停步，不回头，只是在月上柳梢头时发现今天着实没有白过就好，自己心里踏实，迎接明天的早晨就不会心虚。每天进步一点点竞争对手常常不是我们打败的，是他们自己忘记了每天进步一点点。成功者不是比我们聪明，而是他比我们每天多进步一点点。每天进步一点点是简单的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做那些简单而重复的事情。因为越简单，越容易的事情，人们也越容易不去做它。每天进步一点点，需要具体地设计，认真地规划，既不能急躁，也不能敷衍，更不能作假，因为这不是做给别人看的外表文章，也不是要与人交换的利益诱惑，而是出于律已的人生态度与自强不息的进步精神。每天进步一点点不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情,保质保量完成复习作业,全心全意进入冲刺状态.请走进教室就翻开书本学习,请提醒在你身边讲闲话的同学,请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是一学期的付出,你希望收获成功.成功无捷径学习当奋斗相信自己梦想在你手中这是你的天地

相信自己你将超越极限超越自己

相信自己当这一切过去你们将是第一

相信自己你将超越极限超越自己

相信自己当这一切过去你们将是第一

相信自己你将超越极限超越自己

相信自己当这一切过去你们将是第一

相信自己所以，总是要

积极、乐观！

任何时候，都要相信我行!我一定能做到！

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。〞于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边枯燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。态度

冲刺期末考试，我们站在同一起跑线上整装待发成功我们开始了征途冲刺期末考试的枪声响起在期末考试结束之前，

我们要一直奋力奔跑每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们疑心自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒“滴答〞摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。执着制定计划成功永远属于有准备的人，没有详细的方案，就不会取得成功。一、仔细制定一个考前复习方案每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、复习哪门科好。我提醒你首先要制定一个临考复习方案，有了这个方案，后期复习任务的完成，才有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。如果复习没方案，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排方案时，要考虑以下几个问题：

1、每科老师都有方案，老师经历过很屡次考试，肯定比你有经验，要参照老师的方案安排，结合自身情况制订一个既与老师方案一致又符合自己实际的方案来。

2、方案时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两局部：一局部归教师支配，一局部归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次〞见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间〞了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急〞、“轻和缓〞。“重和急〞指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这局部要重点“扫荡〞。“轻和缓〞指的是非重点，难度小，占分不多的局部，也可以是自己掌握得比较好的局部，或者，虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容，这局部少用时间，敢于大胆舍弃。

4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解决的途径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利用率。复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做到“日事日毕，日清日高〞。

二、有效利用复习时间

恩格斯说：“没有方案的学习简直就是荒唐。〞学习好与差的一个重要区别就在于有无方案。有适用的复习方案，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会为大家安排复习方案，用不着自己在费事，跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师的方案主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习方案。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。

三、讲究复习方法，提高复习效率

如何讲究复习方法，在复习中要突出“四要〞“四要〞就是：第一，对面知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯穿，举一反三。第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题标准有序，防止不合符标准而扣分，该得的分没有得。

特别提醒:成功无捷径一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？〞老板答道：“你的问题让我想到一个冰冷房间里的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不觉得温暖