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文档简介

初中仪器室管理制度一、前言初中仪器室是学生进行实验和探究的重要场所。为保护设备设施和学生安全，制定本管理制度。二、管理体制教师管理制度每个班级安排一名教师负责本班级的仪器室管理工作，包括借还设备、检查设备情况、维护设备等。仪器管理员制度学校设立仪器管理员，负责仪器室设备的维护、大修、报废等工作。仪器管理员应具有专业技术知识和管理能力。三、仪器室规章制度仪器室急救箱应随时保持完好并放置在显眼位置。严禁将食品和饮料带入仪器室内，避免引来灰尘和昆虫，导致仪器设备出现故障。未经教师允许，学生不得单独使用仪器室设备，更不允许私自带走设备。教师应主动向学生传授科学实验的安全知识，确保学生正确认识实验安全和操作规程。仪器室设备维修和台账记录维护，由仪器管理员跟进执行。四、设备管理制度借用仪器设备的流程学生必须填写申请表格，经过班级教师签字盖章后，方可向仪器管理员借用设备。教师审核完学生的借用申请，将其交给仪器管理员进行审批，审核合格后，签字并盖章同意借出该设备。学生借用设备后，应按时使用并确保设备安全，如有异常，应及时上报仪器室管理员和班级教师。学生使用完毕后，应按要求进行设备归还，并在设备台账上注明相关信息。设备保养和维修仪器室设备要定期进行检修、维护和保养，防止因老化损坏或不当使用而影响实验效果。学生在使用设备过程中，应根据实验操作规程进行设备保养，防止因操作不当造成设备故障。对于有损坏的设备，应及时报告仪器管理员，并按照规定流程报修或者报废。五、安全措施学生在仪器室进行实验时，应严格遵守实验操作规程，不得私自改变操作步骤，以防设备故障和人身安全。仪器室应定期检查安全配置和设备状况，及时消除隐藏的安全隐患。教师要时刻关注学生的实验操作，出现异常情况及时予以指导或制止。对于学生的违规行为，教师应及时予以纠正，并在教学过程中对实验室安全实施必要的纪律管理。六、总结初中仪器室是学生掌握科学实验技能的重要平台，通过规范管理与科学实验手段的合理使用，将有助于学生正确掌握科学实验方法，更好地完成教育教学

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