小学心理健康教育工作制度范文

第页共页小学心理健康教育工作制度范文第一章总则第一条为了加强学校心理健康教育工作，促进学生身心健康发展，提高学生的心理健康水平，依据相关法律法规和教育部门的规定，制定本工作制度。第二条本工作制度适用于小学全体教职工和学生。第三条学校将心理健康教育纳入日常教育教学工作的重要组成部分，开展系统的心理健康教育工作。第四条学校将建立健全心理健康教育工作机构，明确工作职责和任务。第二章学校心理健康教育工作机构第五条学校设立心理健康教育工作专门机构，负责学校心理健康教育工作的组织实施。第六条心理健康教育工作机构由学校教务处、德育处、心理健康教育中心和年级组成员共同组成。第七条心理健康教育工作机构的职责包括：（一）制定学校心理健康教育工作发展规划和年度工作计划；（二）组织心理健康教育师资培训和岗位培训；（三）制定心理健康教育课程和教材，并进行教师培训；（四）组织开展心理健康测评和辅导活动；（五）开展学生心理健康教育宣传活动；（六）协助处理学生心理健康问题，并提供相关咨询服务；（七）评估和总结心理健康教育工作的效果。第三章学生心理健康教育工作第八条学校将心理健康教育融入学生日常教育教学活动中，注重学生的个性发展和自主能力培养。第九条学校将组织开展心理健康教育课程，根据学生的年龄特点和心理发展阶段，开展系统、针对性的心理健康教育活动。第十条学校将制定学生心理健康教育计划，明确各学段、各年级的心理健康教育目标和内容。第十一条学校将安排专门的心理健康教育时间，确保学生有足够的时间学习心理健康知识和技能。第十二条学校将培养心理健康教育师资队伍，组织教师参加心理健康教育培训和研修，提高教师的心理健康教育专业能力。第十三条学校将组织开展心理健康测评活动，对学生进行心理健康评估，并根据评估结果提供个性化的心理健康指导。第十四条学校将开展心理健康宣传活动，提高学生对心理健康的认识和重视。第四章学生心理健康问题干预和辅导第十五条学校将建立健全学生心理健康问题的发现机制和处置机制，及时发现和处理学生心理健康问题。第十六条学校将组织开展学生心理健康调查，了解学生的心理健康状况，并针对性地制定干预和辅导计划。第十七条学校将建立健全心理健康问题干预和辅导团队，包括心理健康教育专家、学校医务室医生、年级组长和班主任等参与。第十八条学校将开展学生心理健康问题干预和辅导活动，为学生提供个体化的心理健康服务。第十九条学校将提供学生心理健康辅导热线，及时解答学生心理健康问题，为学生提供心理咨询服务。第五章教师心理健康教育工作第二十条学校将组织开展教师心理健康培训和研讨活动，提高教师心理健康教育专业知识和技能。第二十一条学校将建立教师心理健康支持体系，提供心理健康支持和帮助。第二十二条学校将开展教师心理健康教育宣传活动，加强教师对心理健康的认识和重视。第六章家庭和社会的参与第二十三条学校将与家长建立良好的沟通机制，及时了解学生的心理健康问题并提供相关帮助。第二十四条学校将开展家校合作的心理健康教育活动，增强家长对学生心理健康教育的重视和参与。第二十五条学校将与社区建立合作机制，开展社区心理健康教育活动，扩大学校心理健康教育的影响力。第七章审查和评估第二十六条学校将定期组织对心理健康教育工作进行审查和评估，总结经验，及时调整工作计划。第八章附则第二十七条本工作制度的解释权归学校所有，并适时