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文档简介
天津市北辰区2024届高三(最后冲刺)生物试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图为养殖场某鱼群的数量变化曲线,下列有关叙述正确的是()A.生产上常用标志重捕法调查该鱼群的种群密度B.据图可知,该鱼群的环境容纳量为K2C.鱼群中幼鱼生活于水体上层,成鱼生活于水体下层,体现了群落的垂直结构D.人工养殖过程中物质和能量的投入量与鱼群的增长呈正相关2.下列有关实验的叙述,正确的是()A.换高倍镜观察时,可以通过放大光圈使视野变亮B.为验证活细胞吸收物质的选择性,可通过观察煮熟玉米籽粒胚的染色情况来判断C.淀粉用碘-碘化钾染液进行染色,染色后需用50%酒精漂洗D.“光合色素的提取与分离”活动中选择95%酒精对色素进行分离3.下列关于元素和化合物的叙述,错误的是()A.碳是所有生命系统的核心元素 B.Fe2+是血红蛋白的必要成分C.糖类和脂质都只含C、H、O D.胰岛素中的氮元素主要在肽键中4.新冠肺炎的病原体SARS-CoV-2是一种单链RNA病毒。叙述正确的是()A.没有细胞结构,但其组成元素与人体细胞相同B.没有DNA,遗传信息的传递不符合中心法则C.可用吡罗红染液染色后在光学显微镜下观察其RNA的分布D.表面的糖蛋白被靶细胞膜识别,以胞吞形式进入细胞5.植物的光补偿点是指该植物光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等时的光照强度。某兴趣小组利用多支装有等量水、水草和某种中性指示剂(中性时无色,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色)的试管,分别用不同强度的光照处理,测定该水草的光补偿点。下列说法正确的是()A.该实验中可以用一定浓度的NaHCO3溶液代替水溶液B.试管中颜色的变化是实验的自变量C.不同温度条件下水草的光补偿点相同D.无颜色变化的试管所接受的光照强度即该水草的光补偿点6.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,正确的是()A.基因的分离和自由组合可以在配子形成过程中同时发生B.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂C.细胞分裂过程中,质基因与核基因都平均分配到子细胞中D.用秋水仙素处理大肠杆菌,可诱导其染色体数目加倍7.在真核细胞中,能形成囊泡的结构有()A.核糖体、内质网、高尔基体 B.核仁、内质网、溶酶体C.内质网、高尔基体、中心体 D.内质网、高尔基体、细胞膜8.(10分)物质A是一种安全低残留的抑菌剂,是防治水稻纹枯病的主要药物之一。但因长期使用,其防治纹枯病的效果有所下降,以下解释不合理的是()A.突变导致纹枯病菌基因库发生改变B.物质A使纹枯病菌发生抗药性基因突变C.物质A对纹枯病菌的抗药性具有选择作用D.水稻与纹枯病菌之间存在共同进化二、非选择题9.(10分)红茶菌饮料是利用红茶菌发酵而来的一种具有抗癌防癌保健作用的活菌饮料。红茶菌包括酵母菌﹑醋酸杆菌和乳酸菌三种微生物,三种微生物互相利用其代谢产物,形成共生体。(1)工业生产红茶菌饮料,首先需要对红茶菌进行扩大培养,所需培养基一般为____________(固体、液体)培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的____________、____________、生长因子、水和无机盐等基本营养成分。培养基原料称重溶解后,常用的灭菌方法是____________。扩大培养后,可采用____________的方法进行计数。(2)红茶菌饮料产生过程中,乳酸菌在原料的____________(上、中、下层)生长,原因是____________,酵母菌代谢产生酒精和CO2,其产生酒精的场所是____________。10.(14分)2020年2月10日,总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调,以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。请回答下列问题:(1)新型冠状病毒侵入人体内,首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线,这两道防线叫做__________免疫。(2)病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,_________能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡,新型冠状病毒被释放出来后,与_______(填“细胞”或“体液”)免疫产生的________凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬细胞吞噬消化。(3)新型冠状病毒的检测可以采用实时荧光RT—PCR(逆转录聚合酶链式反应)的方法,RT—PCR的具体过程如图。过程I需要加入缓冲液、原料、_______酶和引物A等;过程Ⅱ拟对单链cDNA进行n次循环的扩增,理论上需要________个引物B。(4)疫情发生后,多地紧急启动封城措施,限制人员进出,对感染者进行隔离治疗。从预防传染病的角度来说,这种措施属于__________。其他防控措施有:①隔离病人;②使用一次性口罩、手套和防护服;③接种疫苗;④用酒精、84消毒液等对室内外环境进行消毒等;其中属于切断传播途径的是____________。(填序号)(5)研究人员在研究疫苗的同时,为了临床快速缓解患者症状,需要短时间内大量制备相关抗体,具体步骤为:将减毒新型冠状病毒多次注射到小鼠体内,取经新型冠状病毒免疫后小鼠的________,加入__________,使之与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合以形成杂交瘤细胞,经培养、筛选,最后得到单克隆抗体,其特点是_______________。11.(14分)温度及光照强度是影响植物的光合作用的重要因素,如图表示某种植物在三种不同的光照强度下在一定的范围内随温度变化消耗CO2的测定结果。据图回答下列问题:(1)叶绿体内有众多的基粒,从而增大了叶绿体的膜面积,其作用有________________。(2)A点和B点的限制因素分别主要是___________________和___________________。(3)在-5℃到10℃范围内,2倍光强下CO2消耗量逐渐上升,从酶的角度分析,其原因是__________________。12.果蝇眼色基因中红眼与朱砂眼为一对相对性状,由等位基因B、b控制。在一次实验中,偶然获得一只白眼雌果蝇,研究发现,白眼的出现与常染色体.上的基因E、e有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下:实验亲本F1F2雌雄雄、雄均表现为红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1白眼(♀)×红眼(♂)全红眼全朱砂眼(1)B、b基因位于__________染色体上,朱砂眼对红眼为______________性。(2)亲本白眼雌果蝇的基因型为____________________;F2中杂合雌蝇共有______种基因型。(3)让F2红眼雌雄果蝇进行随机交配,后代F3中纯合红眼雌蝇所占的比例为_____________。(4)写出亲本到F1的遗传图解。___________
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解题分析】
1、估算种群密度时,常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物。2、环境容纳量指特定环境所能容许的种群数量的最大值,环境容纳量是环境制约作用的具体体现,有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资,环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长。3、群落垂直结构指群落在垂直方向上的分层现象。【题目详解】A、鱼通常活动能力强,活动范围广,所以采用标志重捕法调查该鱼群的种群密度,A正确;B、从图中可知,从t5时间后,种群数量在K1附近波动,说明其K值为K1,B错误;C、鱼群中幼鱼和成鱼是同一个物种,其在空间的分布不是群落的垂直结构,C错误;D、由于环境容纳量是有限的,所以鱼群的增长随着投入的增加先不断增加,后保持不变,D错误。故选A。【题目点拨】本题错点是垂直结构和水平结构是针对群落水平的特征,不是种群特征。2、A【解题分析】
换用高倍镜时,视野会变暗,此时可以调节光圈或反光镜;细胞膜的功能特点为选择透过性;脂肪鉴定实验中,利用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色后需用50%酒精漂洗;叶绿体色素提取的原理:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂,所以,可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。【题目详解】A、换高倍镜观察时,视野会变暗,可以通过放大光圈或调凹面镜使视野变亮,A正确;
B、煮熟的玉米细胞死亡,细胞膜失去选择透过性,不能用于验证活细胞吸收物质的选择性,B错误;
C、淀粉用碘化钾染液进行染色后不需要漂洗,C错误;
D、“光合色素的提取与分离”活动中选择95%酒精对色素进行提取,分离利用层析液,D错误。
故选A。【题目点拨】解答此题要求考生掌握显微镜的工作原理和使用方法,掌握淀粉鉴定的原理和实验步骤,识记并区分色素的提取和分离实验的原理,再结合所学知识准确判断各项。3、C【解题分析】
1、Fe是血红蛋白的重要组成成分,人体缺铁会导致血红蛋白含量减少,运输氧气的功能下降;2、蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应形成水,并形成肽键;3、糖类的元素组成是C、H、O,脂质的元素组成主要是C、H、O,有的还含有N、P。【题目详解】A、碳链是构成生物大分子的基本骨架,故碳是所有生命系统中的核心元素,A正确;B、Fe2+是血红蛋白的必要成分,人体缺铁会导致血红蛋白含量减少,运输氧气的功能下降,B正确;C、脂质中的磷脂含有C、H、O、N、P,C错误;D、胰岛素属于蛋白质,其中的氮元素主要存在于肽键中,D正确。故选C。【题目点拨】本题考查组成生物体的化学元素和化合物,考查学生理解所学知识要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识通过比较、分析、综合等方法解决问题的能力。4、D【解题分析】
生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。【题目详解】A、病毒没有细胞结构,其组成元素与人体细胞不完全相同,如人体含有Fe元素,但SARS-CoV-2不含Fe元素,A错误;B、SARS-CoV-2没有DNA,遗传信息的传递为RNA→RNA、RNA→蛋白质,符合中心法则,B错误;C、病毒体积很小,只能用电子显微镜观察,不能用光学显微镜观察,C错误;D、SARS-CoV-2表面的S糖蛋白与人体细胞表面的血管紧张素转化酶2(ACE2)结合,以胞吞形式进入细胞,D正确。故选D。5、D【解题分析】
某种中性指示剂可用于检测溶液中的PH变化,当溶液为中性时,指示剂为无色,溶液偏碱性时指示剂呈蓝色,溶液为弱酸性时指示剂呈黄色。当植物的光合速率大于呼吸速率时,会消耗溶液中的二氧化碳,使溶液偏碱性,指示剂显示蓝色,当植物的光合速率小于呼吸速率时,会释放二氧化碳进入溶液中,使溶液偏酸性,指示剂显示黄色,当植物的光合速率等于呼吸速率时,既不从溶液中吸收二氧化碳,也不释放二氧化碳进入溶液中,溶液偏中性,指示剂显示无色。【题目详解】A、本实验是通过中性指示剂颜色的变化反应培养液中二氧化碳的含量变化,进而反应光合速率和呼吸速率的大小,而一定浓度的NaHCO3溶液能维持培养液中的二氧化碳恒定,不能反应光合速率和呼吸速率的大小,所以不能用一定浓度的NaHCO3溶液代替水溶液,A错误;B、本实验的自变量是光照强度,B错误;C、温度既可影响光合酶的活性也可影响呼吸酶的活性,温度不同,光合作用吸收CO₂量与细胞呼吸释放CO₂量相等时的光照强度不同,所以不同温度条件下水草的光补偿点不相同,C错误;D、无颜色变化,说明水草光合速率等于呼吸速率,此时的光照强度即水草的光补偿点,D正确。故选D。6、A【解题分析】
原核细胞没有染色体,分裂方式为二分裂;真核细胞的分裂方式为有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;真核生物在减数分裂过程中核基因的遗传符合孟德尔的遗传定律。【题目详解】A、基因的分离和自由组合可同时发生于减数第一次分裂后期,A正确;B、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂,B错误;C、细胞分裂过程中,细胞质基因是随机分配的,C错误;D、大肠杆菌为原核生物,没有染色体,D错误。故选A。【题目点拨】本题考查细胞分裂和真原核细胞的比较,意在考查学生的识记和理解能力。7、D【解题分析】
囊泡的典型实例:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。【题目详解】A、核糖体没有膜结构,不能形成囊泡,A错误;B、核仁不能形成囊泡结构,B错误;C、中心体没有膜结构,不能形成囊泡,C错误;D、内质网能形成囊泡将分泌蛋白等物质转移到高尔基体进一步加工,高尔基体能形成囊泡将物质返回到内质网或者运输到细胞膜,细胞膜则是在胞吞的时候形成囊泡,D正确。故选D。8、B【解题分析】
1、害虫产生抗药性的原因并不是由外因引起的,而是内在的遗传与变异引起的;在未使用农药前,某些害虫个体已具有这种抗药性,农药对害虫的抗药性进行了定向选择。
2、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,不同物种之间、生物与无机环境之间是相互影响、共同发展,即共同进化,通过漫长的共同进化,形成生物多样性。【题目详解】A、纹枯病菌突变产生新的基因,导致基因库发生改变,A正确;
B、物质A起选择作用,不能使纹枯病菌发生基因突变,B错误;
C、物质A对纹枯病菌的抗药性具有选择作用,使抗药性强的基因逐渐积累,C正确;
D、生物进化是共同进化,因此水稻与纹枯病菌在相互选择中共同进化,D正确。
故选B。二、非选择题9、液体碳源氮源高压蒸汽灭菌显微镜直接计数下层乳酸菌为厌氧生物细胞质基质【解题分析】
1、分离菌种常用稀释涂布或平板划线法。
2、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:前期进行有氧呼吸,为酵母菌的繁殖提供大量的能量;后期进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳。3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。4、培养基按物理性质分:名称特征功能固体培养基外观显固体状态的培养基主要用于微生物的分离、鉴定液体培养基呈液体状态的培养基主要用于工业生产5、实验室常用的消毒方法:煮沸消毒、化学药物消毒、紫外线消毒。
实验室常用的灭菌方法:灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌。【题目详解】(1)工业生产红茶菌饮料,首先需要对红茶菌进行扩大培养,所需培养基一般为液体培养基;该培养基必须含有微生物生长所需要的碳源、氮源、生长因子、水和无机盐等基本营养成分;培养基原料称重溶解后,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌;扩大培养后,可采用显微镜直接计数的方法进行计数。(2)乳酸菌为厌氧型细菌,在红茶菌饮料产生过程中,乳酸菌在原料的下层生长;酵母菌通过无氧呼吸产生酒精和CO2,其产生酒精的场所是细胞质基质。【题目点拨】本题考查微生物的分离和培养、果酒和果醋的制作等知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。10、非特异性效应T细胞体液抗体逆转录2n-1控制传染源②④B淋巴细胞(浆细胞或效应B细胞)聚乙二醇(或灭活的病毒)特异性强、灵敏度高并可大量制备【解题分析】
1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【题目详解】(1)人体的第一道防线和第二道防线是生来就有,对多种病原体都有防御功能,属于非特异性免疫。(2)病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,效应T细胞能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡,新型冠状病毒被释放出来后,与体液免疫产生的抗体凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬细胞吞噬消化。(3)过程I是逆转录过程,需要加入缓冲液、原料、逆转录酶和引物A等;过程Ⅱ拟对单链cDNA进行循环的扩增,由图示可知,第一轮需要1个引物B,第二轮需要2个引物B,第三轮需要4个引物B,故第n轮理论上需要2n-1个引物B。(4)疫情发生后,启动封城措施,限制人员进出,对感染者进行隔离治疗,这种措施属于控制传染源。①隔离病人属于控制传染源,①错误;②使用一次性口罩、手套和防护服属于切断传播途径,②正确;③接种疫苗属于保护易感人群,③错误;④用酒精、84消毒液等对室内外环境进行消毒等属于切断传播途径,④正确。故选②④。(5)制备单克隆抗体的具体步骤为:将减毒新型冠状病毒多次注射到小鼠体内,取经新型冠状病毒免疫后小鼠的B淋巴细胞(浆细胞或效应B细胞),加入聚乙二醇(或灭活的病毒),使之与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合以形成杂交瘤细胞,经培养、筛选,最后得到单克隆抗体。单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高并可大量制备的特点。【题目点拨】本题结合新冠病毒考查免疫调节、单克隆抗体的制备等相关知识点,掌握相关知识结合题意答题。11、增大了色素和酶的附着面积,也极大地扩展了受光面积温度光照强度随着温度上升,光合作用相关酶活性提高比呼吸作用相关酶活性提高更大【解题分析】
分析题图:图中反映的是在三种不同光照强度下,光合作用速率随温度变化的测定曲线。在A点时,限制光合作用速率的因素为温度,B点限制因素为光照强度。【题目详解】(1)叶绿体的基粒(类囊体薄膜)是光合作用光反应的场所,其上分布着与光合作用有关的色素和相应的酶,因此叶绿体内有众多的基粒,从而增大了叶绿体的膜面积,增大了色素和酶的附着面积,也极大地扩展了受光面积。(2)由题图分析可知,A点时刻前后三条曲线重合在一起,随温度增加光合速率增强,因此其限制光合作用速率的因素为温度;而B点为2倍光强曲线上的点,随温度增加光合作用速率不再增加,因此其限制因素为光照强度。(3)图中曲线因变量为CO2消耗量,代表净光合速率,而净光合速率=实际光合速率-呼吸速率;在-5℃到10℃范围内,2倍光强下随温度的升高CO2消耗量逐渐上升,从酶的角度分析,随着温度上升,光合作用相关酶活性提高比呼吸作用相关酶活性提高更大,因此净光合速率不断增强,CO2消耗量逐渐上升。【题目点拨】结合影响光合作用的因素,准确分析题图中在不同自变量条件下的曲线变化,曲线上不同关键点的含义及影响因素的分析,学会识图、析图是解决本题的关键。12、X隐eeXbXb41/8【解题分析】
根据题意可知,果蝇眼色基因中红眼与朱砂眼为一对相对性状,由等位基因B、b控制,分析表格:亲本白眼(♀)×红眼(♂)→后代雌性全为红眼,雄性全为朱砂眼,说明这一对相对性状的遗传与性别有关,且雌雄果蝇都有该性状,说明控制控制眼色的B、b基因位于X染色体上,由于子代出现了性状分离出现了朱红眼,且雌性全为红眼,因此朱红眼为隐性性状。则亲代中雄果蝇的基因型中有XBY、雌果蝇的基因型中有XbXb,那么F1中雌(XBXb)、雄(XbY)个
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