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文档简介
2024届云南省玉溪地区化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.日常生活中发生的下列变化属于物理变化的是A.铁锅生锈B.苹果腐烂C.雪糕融化D.燃气燃烧2.保持氢气的化学性质的最小粒子是()A.氢原子 B.氢分子 C.2个氢原子 D.氢元素3.下列关于催化剂的说法不正确的是()A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变4.如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图,下列有关认识不正确的是()
A.该反应属于分解反应B.如果不加催化剂,该反应也能发生C.该反应中分子、原子个数均不变D.该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的5.配制150g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是()A.称量时药品和砝码放反了B.称取的氯化钠中含有杂质C.量取溶剂时,俯视量筒读数D.把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出6.如图,这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是()A.KClO3 B.3O C.CO2 D.NH37.下列实验方案与实验结论相对应的是选项ABCD方案结论集气瓶中的水主要都是为了降温说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化A.A B.B C.C D.D8.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.同种元素的微粒质子数相同,所以质子数相同的微粒一定属于同种元素B.某化合物有金属和非金属元素组成,若金属元素显正价,则非金属元素一定显负价C.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物9.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是()A.水是由两个氢原子和一个氧原子构成B.无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C.电解水能生成氢气和氧气,两者体积比为2:1D.用过滤的方法可以使硬水软化10.下列实验操作正确的是A.快速制备大量CO2 B.分离沉淀碳酸钙C.收集CO2气体 D.检验二氧化碳气体11.催化剂在化学反应中所起的作用是()A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率12.“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这一理念不相符的是()A.工业废水经处理达标后排放B.提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式C.自带水杯出行,不用一次性纸杯D.将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧,保持整洁的环境13.下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是()A.B.C.D.14.根据下列原子结构示意图判断,化学性质最稳定的是()A. B. C. D.15.下列实验操作错误的是()A.倾倒液体 B.装入固体粉末C.加热液体 D.读取液体体积二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图为常见的制取气体的装置,请回答下列相关问题。(1)实验室常用装置A制取氧气,请写出化学反应方程式_______________。(2)实验室选用装置A、C组合制取氧气,在实验结束时,先将导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯,其原因是________。(3)电石的成分主要是碳化钙(CaC2),在常温下遇到水立即发生激烈反应,生成乙炔(C2H2),并放出热量,实验室可用电石和水制取少量乙炔气体。某兴趣小组同学决定选用装置B作为发生装置,为控制反应速率以保证安全,可用_______________(填仪器名称)代替长颈漏斗。(4)甲烷是一种高效、较清洁的能源,密度比空气小、难溶于水。实验室准备制取该气体,若用装置F收集该气体,则甲烷气体应该从________端进入(填“a”或"b”)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。试计算:(1)N(NO2)3的相对分子质量______。(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比______。(3)N(NO2)3中氮元素的质量分数_______18.(8分)为测定某工厂废液中氢氧化钠的质量分数,分别取废液20g,向其中加入不同质量的硫酸铜溶液(假设废液中其它成份均不与硫酸铜溶液反应),实验数据见表。请计算:氢氧化钠溶液质量/g硫酸铜溶液质量/g生成沉淀质量/g第一组20504.9第二组201009.8第三组201509.8(1)当氢氧化钠溶液恰好完全反应时生成沉淀的质量为_____g。(2)该废液中氢氧化钠的质量分数_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某小组以“水”为主题进行了一系列的探究活动。(1)水的作用无处不在,做“铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时,在集气瓶中预先加少量水的目的是_____________。(2)自来水来之不易,在生产过程中,可用__________方法除去水中的不溶性杂质,自来水大多为硬水,长期饮用硬水对人体健康不利,生活中通过__________来降低水的硬度,该过程中可溶性的碳酸氢钙(化学式为Ca(HCO3)2)分解生成碳酸钙沉淀、水和一种气体,该反应的化学方程式为______________。(3)自来水厂常用氯气来消毒杀菌,有关反应的化学方程式为。在化学式HClO中标出氯元素的化合价_________。漂白粉是将氯气通入石灰水中制成:,X的化学式为____________。(4)水是最常用的溶剂。实验室用氯化钠固体和水配置50g溶质质量分数为7%的溶液,下列说法中错误的是________。A实验步骤为计算、称量、量取、溶解B配置过程中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解速率C若在量水时俯视凹液面的最低处,则配置溶液的质量分数小于7%D将氯化钠放在托盘天平右盘称量,所称氯化钠质量会偏小(5)水还可制取理想的清洁、高能燃料,试计算电解36g水可得到氢气的质量是_________?
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,故A不正确;B、苹果腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化,故B不正确;C、雪糕融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;D、燃气燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化,故D不正确。故选C。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、B【解析】
氢气由氢分子构成,所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子,故选B。3、A【解析】试题分析:A、不是所有化学反应都需要催化剂,不使用催化剂物质也能发生化学反应,如碳在空气中燃烧就不需要催化剂,故A错误.B、催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故B正确.C、催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故C正确.D、由催化剂的概念可知,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变,故D正确.故答案为:A.考点:催化剂的特点与催化作用.点评:本题难度不大,考查了对催化剂概念的理解,把握催化剂的特点是正确解答催化剂问题的关键.4、C【解析】
【详解】A、根据示意图可知反应物有一种,生成物是两种,属于分解反应,正确;B、过氧化氢在常温下能分解生成水和氧气,可以不加催化剂,正确;C、根据微观示意图中微粒的变化可知,该反应中分子个数改变、原子个数不变,不正确;D、过氧化氢分解生成水和氧气,水是由氢、氧元素组成,氧气是由氧元素组成,根据质量守恒定律可知,过氧化氢是由氢、氧元素组成的,正确;故选:C。【点睛】根据微观示意图分析反应前后物质的种类,构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子。5、C【解析】
A、称量时药品和砝码放反了,称得固体质量可能偏小,所配溶液溶质质量分数偏小,故A错误;B、称取的氯化钠中含有杂质,氯化钠的质量少了,溶质质量分数将偏小,故B错误;C、量取溶剂时,俯视量筒读数,看到的读数偏大,但量取的液体实际体积偏小,所以溶剂少了,溶质质量分数就偏大,故C正确;D、配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出,溶质质量分数是不变的,因为溶液是均一的,故D错误。故选C。【点睛】只要是称得的溶质质量偏大,或量取的液体体积偏小都能导致结果偏大。6、C【解析】
A、KClO3由三种元素组成,不符合条件,故A错误;B、该符号只能表示3个氧原子,不能表示物质,故B错误;C、CO2表示表示一种物质;表示物质的一个分子;由两种元素组成;一个分子中由3个原子,故C正确;D、NH3表示一个分子中由4个原子,不符合条件,故D错误。故选C。【点睛】根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成。7、D【解析】
A、做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中的水除用于降温外,还用来吸收二氧化硫防止空气污染,选项错误;B、实验能够说明白烟与蜡烛都具有可燃性,但无法说明二者是一种物质,选项错误;C、该实验能说明氨分子运动速率快于酚酞分子的运动速率,但并不能说明酚酞分子不运动,选项错误;D、液态水加热沸腾变为水蒸气,水蒸气遇冷冷凝成水滴,说明液态水与气态水可以相互转化,选项正确,故选D。8、D【解析】
A、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素,例如水分子的质子数是10个,氖原子质子数是10,所以质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素,故错误;
B、非金属元素在化合物中不一定总显负价,如NaNO3中钠元素显+1价,氧元素显-2价,氮元素显+5价,故错误;
C、离子是带电荷的微粒,但带电荷的粒子不一定是离子,如电子、质子,故错误;
D、化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物,正确;
故选:D。9、C【解析】
A.水是由水分子构成的,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,此选项错误;B.无色、无臭、清澈透明的水中可能溶有杂质,不一定是蒸馏水,此选项错误;C.电解水能生成氢气和氧气,两者体积比为2:1,此选项正确;D.用煮沸的方法可以使硬水软化,此选项错误。故选C。10、C【解析】
A、实验室中制取二氧化碳所用的药品是块状的石灰石或大理石与稀盐酸,而不能用硫酸,因为碳酸钙与硫酸生成的硫酸钙是一种微溶物,覆盖在石灰石上而阻止反应的进一步发生,不能持续得到二氧化碳,故A错误;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,故B错误;C、二氧化碳的密度比空气大,收集二氧化碳可用向上排空气法,故C正确;D、用澄清的石灰水检验二氧化碳时,为了使二氧化碳与澄清石灰水充分接触,二氧化碳应该长管进入,故D错误。故选C。11、C【解析】A、催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故选项说法错误.B、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,故选项说法错误.C、催化剂能改变化学反应的速率,故选项说法正确.D、催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故选项说法错误.故选C.12、D【解析】
A、工业废水经处理后达标排放可以减少环境污染,符合该理念,正确;B、提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式,可以减少二氧化碳的排放,可以减少环境污染,符合该理念,正确;C、自带水杯出行,不用一次性纸杯,可以减少树木的砍伐,符合该理念,正确;D、将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧会产生大量有毒有害的气体污染环境,不符合该理念,错误。故选D。13、A【解析】
高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】A、化学反应中,元素的种类和质量不发生改变,氧元素质量不改变,符合题意;B、反应前固体中锰元素质量分数为一定数值,起点不正确,不符合题意;C、固体中钾元素质量分数会增大,不符合题意;D、锰酸钾和二氧化锰是固体,反应后固体质量不等于0,不符合题意。故选A。14、B【解析】
A、该粒子最外层电子数为6,易得到电子而达稳定结构,选项错误;B、该粒子最外层电子数为8,已达稳定结构,化学性质最稳定,选项正确;C、该粒子最外层电子数为1,易失去电子而达稳定结构,选项错误;D、该粒子最外层电子数为7,易得到电子而达稳定结构,选项错误,故选B。15、C【解析】
A、倾倒液体时,瓶塞要倒放,标签向手心,管口紧挨试管口,故A正确;B、在试管中装入粉末状固体,先将试管倾斜,用药匙或纸槽将药品送到试管底部,然后直立试管,故B正确;C、加热液体时,试管要倾斜向上与桌面成45度角,并且液体不超过试管容积的1/3,故C错误;D、用量筒量取液体时,视线要与凹液面最低处保持水平,故D正确;故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止水槽内的水倒吸入试管,使试管炸裂分液漏斗b【解析】
(1)装置A属于固体加热型,试管口放有一团棉花,采用的加热高锰酸钾的方法,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(2)实验室选用装置A、C组合制取氧气,在实验结束时,先将导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯,其原因是防止水槽内的水倒吸入试管,使试管炸裂。
(3)可通过注射器控制滴加液体的速率,为控制反应速率以保证安全,可用分液漏斗代替长颈漏斗。
(4)甲烷的密度比空气小,用装置F收集该气体,则甲烷气体应该从b端进入,将空气从长导管排出。
故答案为:
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)防止水槽内的水倒吸入试管,使试管炸裂;
(3)分液漏斗;
(4)b。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、1527:1236.8%【解析】
(1)由化学式N(NO2)3可知该物质是由氮、氧两种元素组成的,N(NO2)3的相对分子质量为14+(14+16×2)×3=152;(2)依据元素的质量比等于各元素相对原子质量和的比,所以N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比是(14×4):(16×6)=7:12;(3)N(NO2)3中氮元素的质量分数为×100%≈36.8%。18、9.8;40%【解析】
(1)第三组增加硫酸铜溶液的量,生成沉淀的质量不变,说明第三组中氢氧化钠已经完全反应,所以当氢氧化钠溶液恰好完全反应时生成沉淀的质量为9.8g;
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