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文档简介

2024届渭南市重点中学九年级化学第一学期期中考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.今年我国生态环境部门将进一步推进“十四五”生态环境保护规划和迈向美丽中国生态环境保护战略,下列符合这一观念的是()A.推动风能、太阳能产业发展 B.高炉炼铁的废气直接排放到大气中C.为提高粮食产量,增加化肥用量 D.为了节约用水,可以用工业废水浇灌农田2.下列物质在氧气中燃烧,实验现象描述正确的是()A.木炭:产生白色火焰 B.铁丝:发出耀眼的白光C.红磷:产生大量白色烟雾 D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰3.下列有关科学家在化学上贡献的叙述,错误的是()A.拉瓦锡发现空气的组成 B.卢瑟福发现电子、汤姆生发现了原子核C.门捷列夫发现元素周期律 D.张青莲准确测定了铟、锑的相对原子质量4.小东在生活中观察到下列变化,属于化学变化的是A.稻谷碾米 B.清水淘米 C.生火煮饭 D.瓷碗盛饭5.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A.分子是保持物质性质的一种粒子B.一切原子都是由质子,中子和电子构成的C.分子、原子、离子都可以直接构成物质D.在化学反应中,任何粒子都不能再分6.下列实验操作正确的是()A.称量氢氧化钠 B.移走蒸发皿C.取液后持拿滴管 D.稀释浓硫酸7.下列属于化学性质的是()A.延展性 B.腐蚀性 C.吸附性 D.挥发性8.某同学在一段时间化学学习后梳理了以下知识:①同种元素组成的物质一定不是化合物;②某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳元素、氢元素和氧元素;③在同一化合物中,若金属元素显正价,则非金属元素一定显负价;④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子;⑤质子数相同的微粒一定属于同种元素;⑥物质与氧气的反应一定是氧化反应。其中正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.49.生活中的下列物质属于纯净物的是()A.加碘食盐B.蒸馏水C.白酒D.食醋10.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是选项待提纯的物质除去杂质的方法AKC1(MnO2)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCuSO4溶液(FeSO4)加入过量的铁粉,过滤C氧化钙(石灰石)加入过量的稀盐酸,过滤DCO(CO2)将混合气体依次通过盛有足量烧碱溶液和浓硫酸的洗气瓶A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.按要求完成下列化学方程式(1)用过氧化氢制取氧气_________________________;(2)细铁丝在氧气中燃烧_________________________;(3)氧化汞受热分解_________________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下面是测量空气中氧气体积含量的实验:Ⅰ.实验小组按A装置进行实验,写出该反应的文字表达式__________________。在整个实验过程中,可观察到气球的变化______________;实验结束后,发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_________________(任写一种)。Ⅱ.实验A测得结果不够准确,实验小组进行反思。该小组通过查阅资料,选定白磷在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功,实验前,检查该装置气密性的方法是__________________。(查阅资料)白磷着火燃烧的温度为40℃。(提出问题)氧气体积约占空气总体积的多少?(实验准备)锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。(现象分析)(1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是_________________________。(2)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象如下:①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是:___________________。②当注射器中的水还剩约_______mL时停止下流。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.暴雨过后的河水浑浊不堪,化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水,经过以下净水过程,最终制成蒸馏水,实验过程如图所示。请回答以下问题:(1)图一中,加入的A物质是絮凝剂,该物质的名称是____;(2)图一中操作①②③对应图二中的装置分别是(填序号)________,其中除去水样中的色素和异味,所用试剂的名称为________;单一净化水程度最高的是________(写名称);(3)图二中的装置(Ⅱ)从下端入水的目的是___________;(4)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_________(写一点即可);要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是_____________。经上述操作后,检验所得液体是硬水,生活中转化硬水的方法是_________。14.过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用,医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒,实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。(1)甲同学认为,从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中,反应前后分子种类________(填“改变”或“不变”之一),原子数目________(填“改变”或“不变”之一)。(2)乙同学认为,利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现,天平失去平衡,指针向________(填“左”或“右”)偏转,产生此现象的原因是________,该反应________(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。(3)丙同学认为,可以通过加水稀释的方法让溶液变稀。若要配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液,需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是______?加水的质量是______?(列式计算)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室用16g氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气,充分反应后剩余固体的质量为11.2g,求:(1)产生氧气的质量是_______g;(2)生成氯化钾的质量是多少______?16.钙是人体必需的常量元素,每日必需摄入足够量的钙,目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌补钙药品的说明书。请回答下列问题:(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_____________。(2)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_____________。(3)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_____________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

A、发展太阳能、风能等新能源,能减少二氧化碳的排放,故A正确;B、高炉炼铁的废气中含有有毒的一氧化碳,不能直接排放到大气中,需要经过处理后才能排放,故B不正确;C、合理使用化肥能提高农作物产量,过量使用会造成环境的污染,故C不正确;D、工业废水中含有有毒、有害物质,不能直接用来灌溉农田,故D不正确。故选A。2、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法错误;C、红磷在氧气中燃素说,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确;故选D。3、B【解析】

A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论。A正确;B、汤姆生发现电子,卢瑟福提出了原子核的结构模型。B错误;C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表。C正确;D、张青莲教授为测定元素的相对原子质量做出了突出贡献。D正确。故选B。4、C【解析】

A、稻谷碾米是将米由固态碾压成粉末态,米的形状发生变化,但是没有生成新物质。故A不符合题意;B、清水淘米是将米表面的污垢清洗掉,没有生成新的物质。故B不符合题意;C、生火煮饭的过程中,需要燃烧物质生火。而物质的燃烧生成了新的物质,是一种化学变化。故C符合题意;D、瓷碗盛饭的过程中,饭没有生成新物质。故D不符合题意。故选C。5、C【解析】

A、分子是保持物质化学性质(而不是性质)的一种粒子,故选项说法错误;B、有的氢原子不含有中子,故选项说法错误;C、分子、原子、离子都是构成物质的粒子,都可以直接构成物质,故选项说法正确;D、化学变化的实质:分子分成原子,原子再重新组合成新分子,原子在化学变化中不能再分;分子可以再分,离子在化学变化中也可以再分,如氯酸钾分解反应中氯酸根离子发生了改变,故选项说法错误。故选C。6、A【解析】

A、氢氧化钠具有腐蚀性,因此要放在烧杯中称量,且遵循左物右码的原则,操作正确;B、蒸发皿的温度很高,不可用手直接接触,需使用坩埚钳,操作错误;C、取液后持拿滴管不能倒拿,防止试剂腐蚀胶帽,操作错误;D、稀释浓硫酸应该将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒搅拌,操作错误。故选A。7、B【解析】A、延展性不需要经过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;B、腐蚀性需要经过化学变化就能表现出来,属于化学性质,正确;C、吸附性不需要经过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;D、挥发性不需要经过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误。故选B。点睛:化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。8、B【解析】

①同种元素组成的物质一定不是化合物,说法正确;②某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素,说法错误;③在同一化合物中,若金属元素显正价,则非金属元素不一定显负价,例如硝酸钠中,钠元素为+1价、氮元素为+5价,氧元素为-2价,说法错误;④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子,离子的最外层电子数也可以为8,说法错误;⑤质子数相同的微粒不一定属于同种元素,例如水分子与氖原子的质子数相同,但不属于同种元素,说法错误;⑥物质与氧气的反应一定是氧化反应,说法正确;综上所述,有2个说法是正确的,B选项正确,符合题意。故选B。9、B【解析】A、加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质,属于混合物;B、蒸馏水是由水分子一种成分组成,属于纯净物;C、白酒中含有水和酒精,属于混合物;D、食醋中含有水、醋酸等多种物质,属于混合物。故选B。10、D【解析】

A、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误;B、铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;C、氧化钙和石灰石都能与稀盐酸反应,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;D、烧碱溶液能跟二氧化碳反应,浓硫酸能吸收气体中的水分,可以除去杂质,故选项所采取的方法正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、【解析】

(1)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下可生成水和氧气,故用过氧化氢制取氧气的方程式为(2)细铁丝在氧气中燃烧可生成四氧化三铁黑色固体,故细铁丝在氧气中燃烧的方程式为(3)氧化汞受热分解会生成汞单质和氧气,故氧化汞受热分解的方程式为【点睛】方程式的书写注意以下几个要点:1、反应物与生成物相对应,化学式书写无误;2、反应条件不要忽略;3、生成物中的正确使用;4、检查方程式是否配平。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、红磷+氧气五氧化二磷先变大后变小红磷不足(或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹)连接好装置后,打开弹簧夹,推动注射器的活塞,气球膨胀引燃白磷白磷燃烧耗尽了瓶中的氧气,瓶内压强减小4【解析】

测量空气中氧气体积含量的实验:Ⅰ.实验小组按A装置进行实验,红磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷。反应开始,关闭止水夹,红磷燃烧放出热量,瓶中压强增大,气球会变大,冷却至室温后,瓶内气压减小,气球变小,因此在整个实验过程中,可观察到气球先变大后变小;实验结束后,发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的1/5,导致这一结果的原因可能是:红磷的量不足或没有冷却至室温就打开了止水夹、或装置漏气等。Ⅱ.实验A测得结果不够准确,实验小组选定白磷在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功,实验前,检查该装置气密性的方法是连接好装置后,打开弹簧夹,推动注射器的活塞,气球膨胀。现象分析:(1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是利用热水的温度引燃白磷。(2)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象如下:①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是白磷燃烧耗尽了瓶中的氧气,瓶内压强减小。②已知锥形瓶中空气体积为230mL,其中氧气的体积约为,注射器中水的体积为50mL,当注射器中的水还剩约50mL-46mL=4mL时停止下流。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、明矾Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ活性炭蒸馏活性炭能充分吸收色素和异味过滤时,漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等再次过滤煮沸【解析】

(1)图一中,加入的A物质是絮凝剂,该物质的名称是明矾。(2)图一中操作①②③是过滤、蒸发、蒸馏,图一中操作①②③对应图二中的装置分别是Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ,其中除去水样中的色素和异味,所用试剂的名称为活性炭;蒸馏使自来水变成纯水,故单一净化水程度最高的是蒸馏。(3)图二中的装置(Ⅱ)从下端入水的目的是活性炭能充分吸收色素和异味。(4)操作①是过滤,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是过滤时,漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等;要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是再次过滤。经上述操作后,检验所得液体是硬水,生活中转化硬水的方法是煮沸。14、改变不变右双氧水反应生成了氧气,氧气逸散到空气中,使得左盘中质量减小,所以天平往右偏转符合50g450g【解析】

(1)根据质量守恒定律的微观实质可知:化学反应前后,分子种类发生改变,原子种类和数目不变,故填

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