河南省洛阳市新安县2023-2024学年九年级上学期期末质量模拟语文试卷（含答案）

~2024学年第一学期期末教学质量检测试卷九年级语文友情提示：本试卷共8页，五大题，满分为120分，考试时间为120分钟。一、积累与运用(共23分)请阅读下面的文字，完成1-2小题。(共4分)阅读议论文，可以深化我们对社会、人生的认识，提高思辨能力。“百行业为先，万恶懒为首。”梁启超先生告诉我们：人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。凡做一件事，要心无旁骛，对职业不敬，使是xiè渎职业之神圣。毕淑敏也认为要濡养精神的三间小屋，就不委轻觑了事业的作用。读《论教养》，我们认识到：优雅的风度，不是忸怩作态。它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界。品读诗歌，可以让给我们感受诗歌的艺术魅力，涵养我们的性能。苏轼对月述怀，写下《水调歌头》，抒发对弟弟子由的思念之情；刘禹锡对酒当歌，写下《酬乐天扬州初逢席上见赠》，表达对友人乐天的感谢之情；李白面对挫折，写下《行路难》，迎难而上。千志昂杨!1.按要求写出汉字或注音。(2分)xiè渎()濡养()2.根据字义推测词义。(2分)“骛”的释义：形声，从马，孜(xù)声，本义纵横奔驰。同“务”，追求。“心无旁骛的意思是:。3.默写(共8分)(1)李白在《行路观》(其一)中借用典故，抒写自己想耍施展政治抱负愿望的句子是:,。(2)刘禹锡在《隅乐天扬州初逢席上见赠》中，表现诗人在经历磨难后，从头再来，一往无前豁达与豪情的句子是：、。(3)，，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》)(4)，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东传》)(5)飏青旗，流水桥旁。，步过东冈。(秦观《行香子》)4.在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。(2分)建立能够激励人才发展的评价机制，要从两个方面为人才评价机制松绑。①，标准是解决“门槛”问题。②，也不能把“伪人才”引入门内。另一方面要在评价模式上松场，实行差异化评价，让各类人才在差异化的评价中找准位置，在合适的舞台上建功立业。5.综合性学习(共9分)亲爱的同学，在“走进小说天地”的综合性学习活动中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩、再度走进那一片五彩筑绳的天地。(1)如果你是这次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计两项活动。(3分)A看图猜书，走进小说世界BCD扮演人物，体味人生百态(2)请从初中教材篇目或名著中任选一位小说主要人物，根据他的事件，结合文章内容，仿照示例写句子。(3分)示例：小说《骆驼祥子》人物：祥子勤劳朴实的祥子，立志买车，经历三起三落，最终在底层苟且偷生，谱写了一出人间悲剧。仿写:小说《》人物:(3)小说阅读激发了同学们的创作热情，语文老师拟将大家创作的微型小说整理成册。请你给小说集取一个富有文学韵味的名字，并说明命名的用意。(3分)名字:命名用意：二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)光明正大地“偷窥”父母①从来没有一件物品，抵得上日日呈现在我眼前的这一方天地。②在我妈又一次将手摔伤，并且准备对我进行消息封锁的时候，我觉得是时候考虑对他们的生活多一些直观的了解了。③听一个老同学说，自己在老家安装了摄像头，每日与老父亲视频互动时，我立马着手抄作业。④父母家此前没装宽带，因为没需要，他们用不来智能手机。⑤联系上我们村目前唯一通网的电信，咨询宽带价格，选定套餐，购买设备，没几天我就能通过手机屏幕看见我家院子了。⑥自此，我就开始光明正大地“偷窥”父母的生活。⑦视频安装之初，好奇老家到底是几点钟天亮，是不是和上海差不多。⑧通过回看按钮，看着故乡一点点地从黑夜到白天。在6点29分35秒，突然黑得比之前更黑。但在第36秒时，天“哗”地一下子亮了。我第一次理解“黎明前的黑暗”这句话有多么写实，也终于知道“天亮”它不是一个状态，而是一个瞬间。⑨好奇老家几点钟天黑，我打开回看，找到白天与黑夜交替的那一帧开始回放。在傍晚6点22分16秒，我看到天快要黑了。到了第17秒，说头远处的山突然交成模糊的影子，摄像头的镜头也自动变成黑白。⑩至于父母什么时候起床?什么时候睡觉?起床都干了些什么?家里来过哪些人?事无巨细，统统都在我的“偷窥”范围内。⑪清晨，看到我妈正在扫院子，我对着摄像头喊一声“妈”，我妈听到声音后抬头挺身，面朝摄像头，和我聊起来，无非是今天冷不冷?早饭准备吃啥?我爸怎么没在家?⑫上午，看到我妈忙进忙出，猫咪跟着她走来走去，恶作剧般对着摄像头“喵”了一声，上一秒还跟前跟后的喵星人一时呆住。我再“喵”一声，它似乎有种找到同类般的惊喜，对着摄像头“喵”了起来。我们互“喵”几次后，它奔跑至摄像头方向，消失在我的视野。听我妈说，它正用前瓜搭在墙上与我聊天，那意思怕是想到摄像头里去看个究竟。⑬中午，看到我爸坐在走廊上晒太阳，想必是在外面干活才回来，我喊了一声“大”。我爸惊喜地抬头回应，说着说着，我发现他有点咳嗽，让他早晚多穿点，这个季节要额外注意防寒保暖。现在去喝点热水，免得咳得难受。我爸听话地跑进屋里倒了一杯开水出来接着聊。⑭下午，看到家里来了个拄着拐杖的客人，眉眼看不太清，和我爸妈聊得热火朝天。等客人走后一问，才知是前不久动过大手术的，已经年过80岁的前大队队长。此前长年累月不得停歇，这回做了手术，只好专心在家静养。⑮晚上，爸妈不大出现在院子里，偶尔也会有村邻来家堂坐。大多时间他们都待在堂屋里看电视，我可以从摄像头里听见剧中人物对白，他们基本还是和我当年在家一样，每天追剧2集。⑯有一天起床后，我发现摄像头呈离线状态，赶紧去咨询电信工作人员是怎么回事，对方让我刷新，问一下是不是停电，没有的话去检查一下提像头的插头是否插好。⑮后来打电话一问，果然停了电。那一天，我过得格外煎熬，隔不多久就查看一下摄像头的状态，一直到下午四点多，才复电，我心里像完成了一件大事似的，一块石头落了地。⑱身处快节奏的上海，看老家的慢生活，成为一种心理需要。焖咪肉焖咪肉⑲每当我感到有点焦虑时，就打开摄像头，看看我家的院子，听一听鸡叫声、狗吠声。看一看猫咪懒洋洋地晒太阳，看我爸妈与邻居坐在院子里喝茶、聊天，兵荒马乱的一颗心慢慢平静下来。⑳大学毕业以来，我为父母买过许多许多东西，但从来没有一件物品，抵得上日日呈现在我眼前的这一方天地。它弥补了我对父母陪伴的缺失，稀释了我的乡愁，成为我日常能量的充电站。(有删改)6.梳理文章的故事情节，概括作者对父母的爱体现在哪些地方?(4分)7.有人说文章标题中的“光明正大”和“偷窥”相矛盾，你怎么认为?请说明理由。(4分)8.文中画线句，写了“我”发现摄像头呈离线状态时的反应，作者安排这一情节有何意图?请结合上下文简要分析。(3分)9.请从内容和主题角度说说你对文章结尾“它弥补了我对父母陪伴的缺失，稀释了我的乡愁，成为我日常能量的充电站”这句话的解解。(5分)(二)阅读下面两个文本，完成10~12小题。(共12分)文本一从“老剧霸红”看经典创作潘玉敏①这两年，关于“年轻人爱追老剧”的话题时常见诸网络，逐渐演变成一种文化现象。如今，你只需打开腾讯、优酷、哔哩哔哩等视频软件，便可搜索到《新白娘子传奇》《家有儿女》《亮剑》《士兵突击》等许多十几年前出品的电视剧，还有央视版《西游记》《三国演义》等播出于二十世纪八九十年代的四大名著系列剧集。它们中有的被设置成专题，有的被放在显眼位置，视频下方评论多达数千条的比比皆是，而视频上方年轻人用密密麻麻的弹慕表达着自己的喜爱。②国内每年拍摄上映的影视作品层出不穷，为什么还有那么多人“合近求远”，把十几年前甚至几十年前拍摄的老剧找出来反复现看?“老剧烈红”的背后，是这些年轻人的口味偏老，还是老剧耐看?对此，网站“加手”上有一个用户的答案或许道出了其中的原因：“因为老剧有味道，老剧演员颜值高、演技好，演员和角色贴合度高，不会让观众出戏。很多观众有代入感；虽然以前特效不发达，但是演员够敬业；以前的编剧也厉害，很多经典的剧集，剧本都写得非常精彩，让观众一看就停不下来，好人也会犯错，坏人也曾善良过，角色都很丰满。”③演员好、剧本好、演技出众、有情感共鸣，是当下许多年轻人热衷追老剧的重要原因。中国有句古话“万变不离其宗”。对于影视作品，这个“宗”就是它的质量。诚然，随着时间的推移，人们的审美会发生变化，对于好坏的界定也会有所不同，但质量始终是评判一个作品好与差的根本。其实，年轻人也不是所有老鼠都追，通常他们追的都是那些经过时间浏览之后依然熠熠生辉的优秀作品。这种现象与其说是一种怀旧，毋宁说是对经典的推崇。④老剧的受追捧，从某种角度来说也为新剧的创作指引了方向。想要创造经典，就必须剔除同质化、批量化的生产。显然，观众想要的不是“手撕鬼子”“手榴弹炸飞机”这样的所谓“壮观场面”，而是更多有血有肉的人物和剧情。无论是制作方还是演职人员，在打造一部影视作品的时候，要耐得住寂寞，少一些流量的追求，多一些质量的要求，少一些哗众取宠，多一些情怀和灵魂。总而言之，就是要多“走心”。⑤年轻人喜欢追老剧，但也不排斥新刷，尤其是那些制作技术驾热、质量可圆可点、内容有情怀有灵魂的新剧。就创作而言，新与旧不只是二元对立的关系，经典与时尚也不是不可融合的，老树可以发新芽，新剧也可以让老题材重新提发活力。尽如为庆祝中国共产完成立100周年推出的《觉醒年代》《光荣与梦想》等电视剧就是成功的例子，虽然都是老题材，但因为导演、编剧、摄像精心制作，演员用心演绎，同样受到年轻人的喜爱。电影方面也是如此，近年来拥有较好口碑的作品如《攀登者》《中国机长》《中国医生》(烈火英雄》等，大多改编自真实故事，这些故事再我们所处的年代并不遥远，甚至就发生在我们身边，给观众强烈的代入感。⑥“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。好的影视作品要立足于对代，为时代画像和发声，才能保持旺盛的生命力。真正优秀的作品不会过时，就像那些几百年甚至几千年前的典籍，我们今天读来依然交益匪浅。优秀的影视作品不管经过多少年，都能被观众记住和喜爱。〔摘自《人民日报(当外版)》2021年08月16日〕文本二①近些年，“刷老剧”成为一种惯常现象。观众“考古”成风。电视台的反复重播，视频网站里居高不下的观看热度，社交媒体不时冒出的讨论话题，都体现着观众对经典国产老剧的钟爱。②提到老剧时，人们总会想到特定的场景：电视机前、和家人一起、夏天、冰西瓜……作为书写大众文化的文本，电视剧始终和更广的父众、更真切的生活联系在一起。打开电视此进入了这个空间，日常生活的文化得到强化。今天，当守着电视机观看的仪式难再现，人们则通过观着老剧来链接待定的文本记忆，以及和文本相关的仪式空间，收获其他影视剧或文本无法提供的体验——种对家庭、生活、日常和微观的心绪补偿。③这也符合麦奎尔等人在“使用与满足”理论中对电视剧心站转换效用的解释：缓解生活压力和负担，带来情绪上的解放感。对于受众来说，和大多的“互联网考古”行为一样，对老剧没有新文本的期待，更多的是陪伴和放松需求。④另外，大众对国产老剧的热情，不仅在记忆本身，还在于它的前级——集体记忆的载体。⑤前互联网时代，电视是文化和娱乐消费的重要媒介，诞生了不少雅俗共享、老少皆宜的大众文本。在今天，观剧渠道、剧集类型和数量更多，内容消费选择也更多，这种趋势下，经典老剧成为了少有的集体记忆符号。⑥于是，不论是通过什么渠道收看或讨论，老剧都是群体共享的文化体验。(有删改)10.下列对两个文本内容的理解与分析，不正确的两项是(4分)()A.文本一的标题就是文章的中心论点。B.文本一第①段运用事实论据，是为了论述“老剧翻红”逐渐演变成了一种文化现象。C.文本一第⑥段画线句运用的是道理论证。引用白居易的名言，有力地论证了“好的影视作品要立足于时代，为时代画像和发声，才能保持旺盛的生命力”的观点。D.文本二第①段画线句运用了比喻论证，将“刷老剧”比喻成“考古”，生动形象，使于读者理解和接受。E.文本二第③段加点的“这”，指代的内容是“老剧翻红”这种现象。11.文本一第③④⑤段的顺序能否调换?为什么?请结合具体内容分析。(4分)12.两个文本都山“老剧融红”这一话题展开议论，但所论述的“老剧翻红”的原因却不尽相同。请简要分析。(4分)三、古诗文阅读(共14分)(一)阅读下面的文言文，回答13~16题。(共10分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声供绝。是日更交矣，余拏一小舟，余qin衣炉火，独往湖心亭太古。实松流磅，天与云与山与水，上下一台，湖上影子，收长堤一痕、湖心亭一点、与余秀一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正涤。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉佘阿饮。佘强饮三大白而别。问其姓氏，是仝陵人，客此。及下船，舟子啼啸曰：“笑说松公疝，更有疝似相公者。”(张岱《湖心亭看雪》)【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟为夕风。今岁春雪芸盛，梅花为寒所称①，与杏枕松次开发，尤为奇观。然杭人游湖，止午未中②三时。共尖湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出。夕舂③未下，怒枝其浓媚。月录尤不可言，花芯柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山惜将本受月，安可为俗士送战！(节选自袁宏道《陀游六桥终月记》)【注】①粉：抑制。②午未申：约上午十一时到下午五时。③夕谷(chōng)：落日。13.解释下列句子小加点的词语。(2分)(1)余拏一小舟(2)湖中得得更有此人(3)与杏桃相次开发(4)其实湖光染不之工14.列句子中加点的“与”，意义和用法与其他三项不同的一项是()(2分)A.天与云与山与水B.与余舟一芥C.与杏桃相次开发D.此乐留与山僧游客受用15.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)(1)雾花沆砀。(2)安可为俗士道哉！16.两文都借写西湖景色抒发情感，有什么不同之处?(3分)(二)阅读下面这首词，完成17~18题。(共4分)水调欧头苏钦丙辰中状，欢饮达旦，大醉，作此篇。兼怀予由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫闲，今夕是何年。我欲束风归去，又恐踪楼玉宇，高处不胜太。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无以。不应有恨，何事长向别时囚?人有悲欢离合，月有助诗圆缺，此事古难全。但忍人长久，千里共婵娟。17.作者为什么把幻想乘风上天说成是“归去”?欲去却“又恐”，表现了作者什么样的心理?(2分)18.“人有您欢离合，月有阴晴圆块，此事古难全”蕴含了怎样的人生哲理?人们一般在什么场合下引用这几句词?(2分)四、名著阅读(5分)下面是《水浒传》中与鲁智深相关的回归。请阅读后回答下面的问题。第三回史大郎夜走华川县鲁提临举打镇关西第四四赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山第五回小霸王醉入俏全帐花和尚大闲桃花村第六日九纹龙剪径赤松非鲁智深火烧氏蝶寺的雨洀烟哄法面的雨洀烟哄法面第七回花和尚树拔垂杨柳豹子头误入白虎空第八四林教头刺配沧州道鲁尔深大用野猪林19.下列说法有误的一项是()(2分)A.这六回主要是写鲁智深，还写了史大郎、小霸王、林教头等人。原因是《水浒传》采用链式结构，先叙述单个的英雄，并由一个人物引出另一个人物，这样逐步展开，最后总体汇总，使得小说情节环环相扣、线索分明。D.回目中描写鲁智深情节动作的词语“大闯”，是形容场面较大的事件，用在个人身上，说明了解深凭借一己之力投起了大场面，体现了他的勇猛、杂放；“火烧”是一种斩草除根的做法，说明他赶尽杀绝的态度，体现了他的武艺高强。C.《水浒传》是一部以传奇的笔法描写一批当时处于社会边缘人物为了有尊严地生存而对黑暗的、混乱的主流社会的反抗史。D.《水浒传》把梁山捐绘成“八荒共域，异姓一家”，不分贫富贵贱，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的简往。20.有同学认为，对鲁达的称呼不断变化，先是“鲁提辖”，然后是“鲁智深”，再是“花和尚”，这样变化避免了重复使用同一名字的单词。你同意这一看法吗?说说理由。(3分)五、作文(50分)21.学校的用光广播站开展专题播音，围绕“胜与败”这一话题给出以下三个题目，请你任选一个，好一篇作文，向广播站采编部门投稿。(50分)(1)请以“无胜败”为题目，写篇记叙文。分享你面对胜败时的往事和附AB。(2)请你为收听广播的九年级同学写一封信，勉励他们正确看待胜败，努力应对中考冲刺。(3)请你阅读下面材料，77--篇议论文，向收听广播的听众谈谈你的思考与感悟。胜者有计划，败者有托词。胜者常说，虽有困难，还是办得到；改者常说，虽然办得到。似太困难。要求：①如果选择题目(1)，请先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文：如果选择题目(2)(3)，请自拟题目作文。②按文体要求作文，不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。2023~2024学年第一学期期末教学质量检测九年级语文参考答案一、积累与运用(共23分)1.亵rú(2分)2.旁；另外的；骛：追求。心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。(2分)3.(1)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边(2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(3)至于负者歌于途，行者休于树(4)溪云初起日沉阁(5)偶然乘兴(每空1分，共8分，有错别字的，该空不得分)4.一方面要在评价标准上松绑既不能把人才挡在门外(2分)5.(1)评说人物，神游小说画廊；讲述故事，畅谈独特感受。(3分)(2)小说《儒林外史》严监生/吝啬爱财的严监生，视财如命，即使在将死之时也不舍燃两根灯芯，最终被妻子道破心意才瞑目，演绎了一个经典的吝啬鬼形象。(3分)(3)《青葱岁月》同学们在美好的青春时光写下的优美文字，展示了他们对世间真善美的深刻感悟。(3分)二、现代文阅读(共28分)(一)6.①为父母在老家安装摄像头；②每天通过摄像头观察父母的生活；③经常通过摄像头与父母聊天，并嘘寒问暖；④因停电不能及时看到父母，内心十分焦急。(意思对即可。每点1分，共4分)7.①不矛盾。②“光明正大”是因为在老家安装摄像头一事，父母是知道并同意的；③“偷窥”是说自己在上海通过摄像头远远地观看父母在老家的生活；④体现了“我”对父母的关爱之情，所以二者并不矛盾。(意思对即可。每点1分，共4分)8.①照应上文“我”给老家安装摄像头，远距离了解父母在家的情况的情节，也推动下文故事情节的发展；②通过写停电后“我”不能及时看到父母时内心的焦灼与不安，表现了“我”对父母的关爱之情；③深化文章的主题：远离家乡的游子，身处快节奏的生活之中，看家乡的慢生活，已成为一种心理需求。(意思对即可。每点1分，共3分)9.本题分层赋分。第一层级：理解角度单一，只能从一方面理解这句话的含义。(1分)示例一：写出了作者在老家为父母安装摄像头后给自己带来的心灵慰藉。(1分)示例二：这句话表达了作者对父母的牵挂和爱，也表达了自己对家乡的思念。(1分)第二层级：理解角度多样，能涉及两重意蕴。(2~3分)示例一：写出了作者在老家为父母安装摄像头后给自己带来的心灵慰藉，(1分)表达了对父母的牵挂和思念。(1分)(共2分)示例二：写出了作者在老家为父母安装摄像头后给自己带来的心灵慰藉，(1分)表达了作者因不能陪伴父母而产生的愧疚之情，(1分)也表现了作者远离家乡后对家乡的思念。(1分)(共3分)第三层级：思维全面，理解有深度，能关联多个层面。(4~5分)示例一：写出了作者在老家为父母安装摄像头后给自己带来的心灵慰藉，(1分)表达了作者因不能陪伴父母而产生的愧疚之情和远离家乡后对家乡的思念。(2分)告诉我们无论身在何方，父母和家乡都是自己最深的牵挂和最好的能量充电站。(1分)(共4分)示例二：写出了作者在老家为父母安装摄像头后给自己带来的心灵慰藉，(1分)表达了作者因不能陪伴父母而产生的愧疚之情和远离家乡后对家乡的思念。(2分)告诉我们无论身处何方，父母和家乡都是自己最深的牵挂和最好的能量充电站。(1分)告诉我们应孝敬父母、热爱家乡。(1分)(共5分)(二)10.AE(4分)【解析】本题考查考生对文本内容的理解与分析能力。文本一的中心论点是：好的影视作品要立足于时代，为时代画像和发声，才能保持旺盛的生命力。故A项错误。文本二第③段加点的“这”，指代的内容是：人们则通过观看老剧来链接特定的文本记忆，以及和文本相关的仪式空间，收获其他