江西省吉安市遂川县2022-2023学年九年级上学期期末历史试题(含答案)

九年级历史试题一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填涂在答题卡相应位置）1.如右表是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中横线上应该补充的内容是（）文明名称：古巴比伦文明出现时间：公元前19世纪~前16世纪著名人物：汉谟拉比文明发源地：__________________A.两河流域 B.黄河流域 C.印度河流域 D.尼罗河流域2.“种姓是一种天生的能力，这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、手工业者等，因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高，更容易获得成就。”这段材料的主要观点是种姓制度（）A.使社会等级十分森严 B.有利于社会的进步C.造成社会的不公平 D.高等种姓中人才众多3.右图中有权参与雅典民主政治的人口数量大约为（）A.4.2万人 B.16.8万人 C.20万人 D.8.4万人4.古希腊的建筑艺术，则是欧洲建筑艺术的源泉与宝库。古希腊建筑风格的特点主要是和谐、完美、崇高。而古希腊的神庙建筑则是这些风格特点的集中体现者，其中的典型代表是（）A.凯旋门 B.万神庙 C.帕特农神庙 D.大竞技场5.现在世界上选用的纪年方法是公元纪年。该历法的基础是（）A.苏美尔人的阴历 B.古埃及的太阳历 C.中国的夏历 D.罗马人的儒略历6.中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。材料表明阿拉伯人（）A.创造了独具特色的阿拉伯文化 B.创立了伊斯兰教C.充当沟通东西方文化的角色 D.发明了阿拉伯数字7.“农奴的房舍、可耕地、草地、森林、湖泊、河流都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可以使用它们。”文中的情景当出现于（）A.希腊“古典时代” B.中国夏商时期C.吠陀时期的印度 D.中世纪的西欧8.“他们有权力决定谁来教学，什么时候上课，使用什么课本。凡是反对这些规则的人，他们有权力驱逐。”材料中反映出中世纪大学特点是（）A.拥有自治权利 B.满足世俗需要 C.培养基督教士 D.实行分科教学9.下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中①处应该填写（）A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国10.15世纪末至16世纪初，原产于美洲的粮食作物玉米、马铃薯和甘薯，蔬菜作物番茄、辣椒、南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，之后传播到亚洲、非洲等其他各洲。主要原因是（）A.租地农场的出现 B.新航路的开辟C.文艺复兴的影响 D.手工工场的形成11.据统计，仅1500—1650年的150年间，西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金；15-19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了（）A.三角贸易的互利性 B.早期殖民活动的重要性C.商品贸易的普遍性 D.资本原始积累的残酷性12.据统计，19世纪末美国工厂的生产能力提高了七倍，煤产量已和英国相当，钢铁产量是英国的两倍，铁路总长度则是英国的九倍。这一进步直接得益于（）A.南北战争的爆发 B.第一次工业革命的开展C.英国实力的削弱 D.第二次工业革命的推动13.苏联工业每年给农村提供几万台拖拉机，使机耕地在全国耕地中的比例由1932年的20％增加到1940年的70％，初步实现了耕种的机械化。材料表明苏联（）A.巩固苏维埃政权 B.实行自主生产经营C.推进社会主义工业化 D.目的是增加粮食产量14.《国策基准》：对大陆政策的基本方针，在于希求“满洲国”的健康发展，曰“满”国防的巩固……促进我国的经济发展……。材料中的“基本方针”确定于（）A.甲午中日战争后 B.九一八事变后C.七七事变后 D.二战后15.1919年的巴黎和会和1945年的雅尔塔会议相似之处不正确的有（）A.大国都参加了在战后建立的国际组织B.重新确立战后亚欧政治版图C.都有关于处理德国问题的内容D.都有损害中国主权的做法16.按主题分类归纳是学习历史的一种有效方法。下表的主题是（）时间史实1951年利比亚独立1960年非洲17个国家独立1990年纳米比亚独立A.拉美民族解放战争 B.非洲民族独立运动C.全球殖民体系崩溃 D.不结盟运动的兴起17.世贸组织是一个专门协调国际贸易关系的国际经济组织，它的成立有利于发达国家的生产资料在全球更广泛地流动，使发展中国家的对外贸易得到保障，促进了全球贸易和世界经济的发展。材料说明（）A.世界贸易组织的成立促使第三次科技革命开始B.公正合理的国际政治经济新秩序已经建立C.和平与发展已经成为当今世界的主题D.世界贸易组织推动了经济全球化的进程18.20世纪50年代，经济合作与发展组织中的欧洲国家的政府保障开支占国民生产总值的平均比例为7.5％，到70年代，就达到12.2％。这种做法对社会产生的影响，不正确的是（）A.缓和社会矛盾，改善了低收入阶层的生活B.扩大财政支出，加剧了政府财政负担C.调整生产关系，反映了资本主义新变化D.增加了政府收入，缓解了财政压力19.在经济改革出师不利的情况下，戈尔巴乔夫等人的思想发生了变化，重点转向政治改革，政治思想向民主社会主义倾斜。1990年3月在苏联第三次非常人民代表大会上，决定修改宪法，取消苏共的法定领导地位，实行多党制和总统制。材料中的“改革”导致了（）A.东欧剧变 B.苏联解体 C.美苏争霸 D.冷战开始20.网络时代催生了“新农人”，他们利用网购平台，创立了“拼购+产地直发”，打造全国性优质农产品品牌，帮助许多农户解决产品销路问题。对此，下列解读正确的是（）A.互联网在全国已经迅速普及B.互联网对人类经济活动产生了直接影响C.互联网使人们沟通更为便捷D.互联网让农民地位得到提升二、综合题（本大题共4小题，21题8分，22题10分，23题10分，24题12分。共40分）21.阅读下列材料，回答问题。国家事件作用英国1640年资产阶级革命废除了君主制，为英国资英国本主义发展奠定基础。美国①既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。法国1789年法国大革命②俄国③废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。日本1868年明治维新④（1）请根据表格内容，为表格取一个恰当的标题。（2分）（2）依据材料并结合所学，将空白处内容补充完整。（4分）概括上述国家走上资本主义道路的方式。（2分）22.一战和二战两次世界大战给人类造成极大的伤害。阅读下列材料，回答问题。材料一1914年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写了“去巴黎吃早餐……”的字句。法国的运兵车上也有藐视对方的字句和“圣诞节回家”的口号。新招募的法军士兵高唱着《马赛曲》，兴高采烈的从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上带着微笑，似乎把这次军事行动当做“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。（1）请你用第一次世界大战的具体史实戳穿材料一中“战争会很快结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。（4分）材料二帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来，……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。——《日本天皇停战诏书》（2）概括材料二的主要观点，并简要分析这些观点。（6分）23.阅读下列材料，回答问题。材料一《哈姆雷特》是莎士比亚最著名的一部悲剧，它突出地反映了作者的人文主义思想。莎士比亚说过，他的作品就是“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记”。《哈姆雷特》正是一个时代的缩影。——《哈姆雷特》赏析（1）莎士比亚《哈姆雷特》反映的是什么时代的作品？（1分）根据材料，作品反映了什么精神境界？（1分）材料二（2）根据材料二和所学知识，指出《马赛曲》诞生的背景。（2分）材料三巴尔扎克，我认为他是比过去、现在和未来的一切左拉（法国作家）都要伟大得多的现实主义大师，他在小说集“人间喜剧”里给我们提供了一部法国“社会”特别是巴黎“上流社会”的卓越的现实主义历史。——摘编自恩格斯《致玛·哈克奈斯（1888年4月初）》（3）根据材料概括巴尔扎克的小说的特点。（2分）根据所学知识，列举他的经典之作。（2分）（4）综合上述材料，说说文学和艺术的作用。（2分）24.工业生产推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。【工业革命】材料一1854~1856年间，英国进出口贸易中，三种类型商品所占份额图。（1）材料一分别反映了什么历史现象？（1分）根据材料和所学知识，分析出现材料这一现象的原因。（1分）【经济复苏】材料二1913-1925年世界制造业生产指数（1913年为100）191319201925世界10093.6121.6欧洲10077.3103.5俄国/苏俄/苏联10012.870.1（2）材料二中欧洲各国制造业生产指数从1913年至1920年下降原因是什么？（1分）俄国/苏俄/苏联1920年到1925年上升的原因是什么？（1分）【危机重重】材料三世界工业生产指数（不包括苏联在内）（3）材料三中世界工业生产指数从1929年至1932年下降原因是什么？（1分）美国和德国各采取了什么措施应对？（2分）【战后发展】材料四1951-1970年主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重变化（％）国家年份美国西欧日本其他国家1951年48.6020.801.6029.001970年37.8328.609.5023.87（4）观察上表，选取西欧或日本，对该国工业生产中所占的比重变化进行解读。（3分）（5）综合上述材料，谈谈世界工业发展对新时代中国式现代化建设有什么启示。（2分）九年级历史参考答案一、选择题（每题2分，共40分）1.A 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B11.D 12.D 13.C 14.B 15.A 16.B 17.D 18.D 19.B 20.B二.综合题（本大题共4小题，21题8分，22题10分，23题10分，24题12分。共40分）21.（1）资本主义制度的确立与扩展。（2分）（2）①美国独立战争；（1分）②摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想；（1分）③1861年农奴制改革；（1分）日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（1分）方式：改革或革命。（2分）22.（1）第一次世界大战开始于1914年，结束于1918年，前后历时四年多.先后有33个国家先后被卷入战争；（2分）1916年的凡尔登战役，造成了交战双方70多万人的伤亡，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。（2分）（2）观点：日本是为了东亚的安定才向美英宣战；日本是因美国使用原子弹残害无辜才最终接受停战。（2分）评析：前一观点是日本美化战争，推卸战争责任，实际上日本向美英宣战是为了争夺霸权，战争给东亚人民带来深重灾难。（2分）后一观点：只看到美国使用原子弹对日本无辜平民造成的伤害，但未能深刻反省，日本发动的侵略战争同样给中国等受害国人民造成巨大的伤害。（2分）（仅作正误判断不给分）23.（1）文艺复兴；（1分）人文主义。（1分）（2）诞生在法国大革命时期，鼓舞法国人民反对外来侵略。（2分）（3）描写当时法国现实社会，特别是上流社会的变迁。（2分）《欧也尼·葛朗台》、《高老头》（2分）（4）文学艺术反映现实，推进社会发展。（2分）24.（1）现象：反映了工业革命后，英国进口以原材料为主，出口以工业制成品为主。（1分）原因：工业革命后，英国成为世界霸主，在世界范围内倾销商品掠夺原料。（1分）（2）一战严重破坏了各交战国经济；（1分）实行新经济政策，促进了苏俄经济发展。（1分）（3）世界性经济大危机破坏严重；（1分）美国：实行罗斯福新政，采用国家干预经济的办法来扭转经济形势；德国：希特勒掌握国家大权，建立法西斯专政。（2分）（4）示例：西欧工业生产增长较快。战后