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文档简介

小兔运南瓜一年级语文上册学习任务一观察图片小兔要把一个很大的南瓜运回家。小兔可以采用哪些办法呢？让我们动脑筋想一想，小兔是怎样把南瓜运回家的。交际内容观察图片观察图片观察图片小兔是怎样把南瓜运回家的呢？学习任务二明确交际要求1.文中共有三幅图，第一幅图是小兔遇到了问题，南瓜太大，想怎样才能运回家；第三幅图是小兔已经把南瓜运回家了；第二幅图是空白的，给同学们留下想象的空间。交际内容2.问题集中在“小兔可以采用哪些办法把南瓜运回家”，围绕这个问题展开讨论。3.同学们要大胆地说出自己想到的好办法，注意语言的规范，有礼貌地交流。评出办法好、语言规范的同学。交际内容

（1）小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？

（2）你喜欢哪种方法？为什么？说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？交际要求学习任务三交流方法什么地方？谁？在干什么？想一想什么地方、谁、在干什么？想一想学习任务四创设情境，全班交流观察图片小兔可以用哪些方法运南瓜呢？讨论交流1.把想法说给同桌听一听。2.小组内发表自己的想法。3.全班交流汇报告诉小白兔自己想到的办法。请你们帮助小兔参谋参谋

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