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文档简介
12.学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作1、唐朝有一位诗人叫做孟郊，他写了一首非常？（在唐代诗坛上，孟郊并不是很有名的大诗人，可是他的这首《游子吟》却人人传诵，因为这首诗歌颂了人类最伟大最无私的情感--2作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。他为人低调，严于律完全连在了一起，在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体，说3一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等母亲“我”第一次听说北海的花都开了，我推你去走走不，我不去第二次北海的菊花开了，我推你去看看吧什么时候第三次又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花我俩在一块儿，要好2.作者的生活态度前后有什么改变？（勾画出表现作者对生活态）：4“母亲进来了，挡在窗前……央求般的神色。”母亲就悄悄地躲出去……她又悄悄地进来，眼边红红的……她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”（对文本细节的剖析这一部分，要让学生读出其中的情味。这些“我”:突然砸碎猛地摔向狠命捶打喊着哭5“不，我不去！”;“在我看不见的地方”;“可我一直都不知道”;“就再也没有回来”“我没想到她已经病成那样”;“也绝没有想到那竟是永远的诀别”A、“咱娘俩在一块儿，好好儿活……”B、“我那个有病的儿子和我那还未成年的女儿……”6我：“什么时候？好吧，就明天。哎呀，烦不烦？几步路，有什了坐在我身边絮絮叨叨”母亲：喜出望外、兴奋投入、高兴得不知所措对比强烈、鲜明，要在读中反复体会，在体会中品读人物，要读雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开7我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历……刚日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，而我却常常忘了它的存面对挫折和灾难，我们不仅要有勇气去8生命对于每
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