七年级语文上册第六单元（B卷•能力提升练）

第第页班级姓名学号分数第六单元（B卷·能力提升练）（时间：120分钟，满分：120分）一、单选题（本大题共7小题，共14.0分）1.下列加下加点的字的注音全都正确的一项是（）A.缥缈（miǎo）

呈报（chéng）

较量（jiào）

骇人听闻（hài）B.爵士（jué）

庇护（pì）

称职（chèn）

踉踉跄跄（qiàng）C.妥当（tuō）

澄澈（chéng）

钦差（chāi）

随声附和（hè）D.滑稽（jī）

女娲（wā）

星宿（sù）

杞人忧天（qǐ）2.下列词语的书写完全正确的一项是（）A.爵士

钦差

精至

骇人听闻 B.渡金

港湾

雕像

灵机一动C.喇叭

虚荣

爱慕

随声附和D.荒凉

气慨

泥潭

神通广大3.下列各句中，加下加点成语使用不恰当的一项是（）A.日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀，中国人民永远不会忘记！B.中国外交部发言人严正指出，美方有些人老是拿航行自由说事，不是杞人忧天，就是挑拨离间，另有所图。C.他经常迟到，被老师多次批评也不改，真是到了不可救药的地步。D.在玩“猫捉老鼠”的游戏时，刘晓灵机一动想出个主意，就抓住了孔令贤同学。4.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A.为倡导多读书，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。D.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展“三创一建”活动，使我市环境卫生状况有了很大变化。B.开展“保护野生动物”主题活动，其目的是为了增强大家保护动物的意识。C.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。D.泰岳，为五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万公顷。6.下列说法不正确的一项是（）A.想象和夸张是童话的重要特性，其故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。B.“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：‘皇上在更衣室里。'”这里采用了夸张的修辞手法。C.《皇帝的新装》是以“新装”为线索，按照皇帝“爱新装——做新装——穿新装——展新装——揭骗局”的顺序展开故事情节的。D.《女娲造人》是一篇童话，以幻想的形式解释人类的起源。7.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许；如果叶子也不漂亮，也许；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许。A.叶子会青翠欲滴

体态会绰约生姿

枝干会错落有致B.枝干会错落有致

叶子会青翠欲滴

体态会绰约生姿C.叶子会青翠欲滴

枝干会错落有致

体态会绰约生姿D.体态会绰约生姿

枝干会错落有致

叶子会青翠欲滴二、默写（本大题共1小题，共7.0分）8.根据提示填空。（1）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（2）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）（3），山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（4）陆游在《十一月四日风雨大作》中用“，”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。（5）《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：，。三、综合性学习（本大题共1小题，共6.0分）9.学习完课文后，语文老师组织了以“走进名著”为主题的综合性学习活动，请你参加以下活动。（1）【参加辩论】班里就骗子的形象展开辩论，正反双方都提出了不同的看法。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？反方：我方认为，骗子能骗到皇帝，说明骗子是智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理，充分运用了自己的智慧；他们骗了皇帝更多的钱、更多的生丝和金子，而不是骗百姓，可见他们类似于那些劫富济贫的人，是在惩罚皇帝。正方：。（3分）（2）【网络跟帖】《皇帝的新装》里说真话的小孩子的命运会如何呢？某网络上，有很多初中学生就《皇帝的新装》中说真话的小孩子的命运展开了想象。请你在网上发帖发表自己的看法，注意给自己起个富有个性的网名。帖子一：网友“岁月单车”：小孩子天真无邪，皇帝愚蠢暴虐。欲加之罪，何患无辞——皇帝给了他一个“说真话罪”。帖子二：网友“”：。（3分）四、名著阅读（本大题共2小题，共7.0分）10.（2021年湖南省怀化市中考语文试题试题真题）下图是某同学为文学名著游记手绘的一幅画。请仔细观察，并按要求作答。（1）图上文字中的“嫂嫂”指的是（人物名），图中表现的情节。（2分）（2）请写出两个与孙悟空直接相关的其他两个情节。（2分）答：。11.（2021年河南省中考语文试题试题真题）《西游记》中的入物形象立体丰满。请从下面两个故事中任选一个，结合唐僧在其中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。（3分）①四圣试禅心

②婴儿戏化禅心乱答：。五、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）阅读甲乙两篇短文，完成下面小题。【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（《列子·杞人忧天》）【乙】予之祖父郴为汲令，以夏至日请见主簿杜宣，赐酒。时北壁上有悬赤弩，照于杯中，其形如蛇。宣畏恶之，然不敢不饮。其日便得胸腹痛切，妨损饮食，大用羸露①，攻治万端，不为愈。后郴因事过至宣家问其变故，云畏此蛇，蛇入腹中。郴还厅事，思惟良久，顾见悬弩，必是也。则使门下史②将铃下侍徐扶辇载宣于故处设酒，杯中故复有蛇，因谓宣：“此壁上弩影耳，非有他怪。”宣意遂解，甚夷怿③，由是瘳④平。（《风俗通·怪神》应劭）【注】①大用羸（léi）露：因此而迅速衰瘦下去。厅事：官府治事之所。②门下史：汉代州郡长官自己选荐的属吏。因常居门下，故称。③夷怿：喜悦。④瘳（chōu）：病愈。12.下面句子中加点词语解释有误的一项是（）（2分）A．因往晓之（明白，知道）B．若屈伸呼吸（你）C．亦不能有所中伤（伤害）D．终日在天中行止（行动、活动）13.用现代汉语翻译选段【甲】中画横线的句子。（2分）地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。译文：。14.【甲】【乙】两则故事中的主人公各有担忧，他们担忧的内容有何不同？请结合具体内容作简要概括。（2分）答：。15.中国的寓言故事内容丰富，源远流长，结合我们熟悉的寓言故事，想一想，这些寓言故事都有哪些特点？（4分）答：。六、古诗鉴赏（本大题共1小题，共6.0分）16.（2021年湖北省恩施州中考语文试题真题）阅读下面的古诗，完成18-20题。（6分）秋词（其一）刘禹锡①自古逢秋悲寂寥②，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排③云上，便引诗情到碧霄。（选自统编义务教育教科书《语文》七年级上册）【注释】①刘禹锡，字梦得，唐代文学家。参与王叔文集团的政治改革，失败后屡遭贬谪。②寂寥：冷清萧条。③排：推开。（1）请你概括诗中“鹤”这一形象的特点。（1分）答：。（2）诗歌前两句运用了哪种写作手法？请简要分析。（3分）答：。（3）阅读全诗，请你概括诗歌表达了诗人怎样的思想情感。（2分）答：。七、现代文阅读（本大题共2小题，共20.0分）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（6分）①“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。②“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”③“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”④于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双度的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐，皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。……⑤这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。⑥“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。⑦“上帝呦，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。⑧“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”⑨“他实在没穿什么衣服啊！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。17.皇帝还未评价骗子织的布，那“两位诚实的官员”就抢先介绍的原因是（）（2分）A．为了蒙骗皇帝。B．他俩相信别人一定能看见布料。C．帮骗子说谎。D．为了表明他俩能看见布料，因而是聪明的、称职的。18.“不过他心里却这样想：‘我必须把这游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神气。”这是对皇帝的（）描写。（2分）A．语言和动作B．心理和动作C．心理和神态D．语言和神态19.作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个小孩子（）（2分）A．天真烂漫，无私无畏，敢于说出真话。B．不懂事，不知道这样做会有什么后果。C．不懂事，破坏了游行大典的隆重气氛。D．观察力强，具有分析问题的能力。（二）阅读《茶壶》一文，完成下面小题。（14分）茶壶安徒生①有一个很傲气的茶壶为自己的瓷感到骄傲，为自己的长嘴巴骄傲，为自己的宽把手骄傲。他前后都有点东西：前边是壶嘴，后边是把手，他总是讲这个。可是他总不提他的盖子，原来盖子被摔碎过，是粘起来的，算是缺点，而一个人是不乐于谈自己的缺点的，可是别的东西却是要说的。杯子、奶油罐和糖罐，整套茶具记得茶壶盖的脆弱当然比记得他漂亮的壶嘴和讲究的把手要清楚得多，茶壶很明白这一点，“我知道他们！”他在心里说，“我当然也知道我的缺点，而且我也承认，这里面有我的虚心，我的谦让。缺点我们都是有的，但大家也有自己的天赋。杯子有把，糖罐有盖，我既有把又有盖。前面还有一个他们绝不会有的东西。我有一个嘴巴，它使我成了茶桌上的皇后。糖罐和奶油罐负责增加美味，是女仆，而我负责倒出茶水，是女主人。我把幸福分给人类中的口渴者。在我的体内，中国茶叶泡在滚开的毫无味道的水中。”②这些都是茶壶在他血气方刚的青年时代说的。他立在摆好茶具的桌上，一只最纤秀的手把他揭开。不过长着最纤秀的手的人却很笨拙，茶壶掉了下去，茶嘴折了，壶把断了，盖子就不值一提了，关于他已经讲得够多的了。茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来。他摔的这一跤是很重的，最糟的是，他们笑他，而不是笑那笨拙的手。③“这事我会永远记住的！”茶壶后来在谈到自己的生活经历时说。“我被人称为残废，被人搁到了旮旯里，后来当一位老妇人来要饭的时候，又被送给了她。我沦入贫寒，站在那里不知所措，里外都如此。不过，就在我这样站立的时候，我的生活开始好转。可是，我原来是那样，现在却变成了完全不同的另一样，我的身体里面装进了土，对一个茶壶来说，就是被埋掉了。不过，土里放了一个球茎。谁放的，谁给的，我不知道。但不容置疑的是，它代替了中国茶叶和滚开的水，代替了被摔断的把儿和嘴儿。球茎躺在土里，躺在我身体里。它成了我的心脏，我的活心脏。我以前从来没有过这样的心脏。我有了生命，有了力量，有了精神，脉搏跳动起来了，球茎发了芽，很快就有思想有感觉了。它开放出花，我看到了它，我扶持着它，在它的美貌中我忘却了自己。为别人忘掉自己是幸福的！它没有感谢我，没有想到我——它受人美慕和称赞。我非常高兴，它必定也一样高兴。有一天，我听说它该换个好一些的花盆，有人拦腰打我，我痛极了。花到了一个好一些的花盆里，我被扔到了院子里，成了一堆旧碎片躺在那里。但是我的记忆还在，它是不会丧失的。”（有删改）20.【读童话·虚构的故事】下面是茶壶讲的故事，请你根据文章内容，将故事补充完整。（3分）很久以前，我是一个骄傲的茶壶，我曾经是茶桌上的皇后；后来，（1）；但命运之神并没有抛弃我，（2）；可惜，最后（3）。21.【读童话·童真的语言】你觉得下面哪句译文更能体现童话语言的特点？请说明理由。（3分）译文一：茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来。译文二：茶