2022年中考语文一轮复习分层精练-文言文阅读第5篇三峡

第5篇三峡(统编教材八上第10课)一、精练课下注释1．两岸连山，略无阙处略无：完全没有阙：同“缺”，空隙、缺口译句：两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。2．亭午：正午3．夜分：半夜4．曦月曦：日光，这里指太阳译句：日月。5．襄陵襄：冲上、漫上译句：水漫上山陵。6．沿溯阻绝沿：顺流而下溯：逆流而上译句：下行和上行的航道都被阻断，不能通航。7．奔：这里指飞奔的马8．素湍湍：急流译句：激起白色浪花的急流。9．回清：回旋的清波10．绝：极高的山峰11．飞漱：飞速地往下冲荡12．清荣峻茂荣：茂盛译句：水清树荣，山高草盛。13．晴初：天刚放晴14．霜旦：下霜的早晨15．肃：肃杀，凄寒16．属引属：连接引：延长译句：接连不断。17．凄异：凄惨悲凉18．响：回声19．哀转：声音悲凉婉转二、课后积累拓展(统编教材八上P55)解释下列加点词的含义。1．自三峡七百里中 自：在自非亭午夜分 自：如果孤常读书，自以为大有所益 自：自己2．沿溯阻绝 绝：隔断绝多生怪柏 绝：极(高)哀转久绝 绝：停止3．素湍绿潭 素：白色可以调素琴，阅金经 素：不加装饰三、一词多义1．绝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①沿溯阻绝（动词，隔断）,②绝多生怪柏（形容词，极高的）,③哀转久绝（动词，消失）,④率妻子邑人来此绝境（形容词，隔绝的；封闭的）))2．良eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①良多趣味（课下注释）（副词，甚，很）,②此皆良实（形容词，忠良）,③有良田、美池、桑竹之属（形容词，肥沃的）))3．清eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①回清倒影（形容词用作名词，清波）,②清荣峻茂（形容词，清澈）,③以其境过清（课下注释）（形容词，凄清）,④香远益清（形容词，清芬）))4．命eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①或王命急宣/奉命于危难之间（名词，命令）,②父命之（课下注释）（动词，教导、训诲）))5．乘eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①虽乘奔御风，不以疾也（动词，驾）,②公与之乘，战于长勺（动词，乘坐）))四、重点句子翻译1．其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。【答案】中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。2．素湍绿潭，回清倒影。【答案】白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。1．文章第一段是如何写山的？有什么作用？【答案】正侧面描写相结合。①从正面写其广度：三峡绵延七百里，两岸都是连绵不绝的高山，只有起伏，没有中断之处。②从侧面写其高度：层层叠叠的悬崖峭壁，把天空和日光都遮挡住了；如果不是正午和半夜时分，难得看到日月。③正侧面结合，写出了三峡峡长山高的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。2．“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，写出了三峡什么特点？【答案】①秋季肃杀凄清的环境特点。②山高、峡长、岭连的地形特点。3．为了突出景物特征，文中采用了多种修辞方法。写出下面句子运用的修辞手法并分析其作用。(1)重峦叠嶂，隐天蔽日。【答案】夸张，突出了三峡山的雄伟峻拔。(2)朝发白帝，暮到江陵。【答案】对偶，句式整齐，富有音韵美和情韵美。(3)虽乘奔御风，不以疾也。【答案】比喻、夸张，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。一、(2013·河南备考卷)阅读下面两个语段，完成1～4题。(共10分)(一)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元《三峡》)(二)孟门，即龙门之上口也。实为河①之巨厄②，兼孟门津之名矣。此石经始禹③凿，河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄④。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑⑤怒，鼓若山腾，浚波颓叠，迄⑥于下口。方知慎子⑦下龙门，流浮竹，非驷⑧马之追也。(节选自郦道元《水经注·河水四》)注：①河：黄河。②厄(ài)：阻塞。③禹：大禹。因治水有功，得舜禅位。④悸魄：惊心动魄。⑤赑(bì)：咆哮、怒吼的样子。⑥迄：到。⑦慎子：名到。战国时人。⑧驷(sì)：同驾一辆车的四匹马。1．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是【D】(2分)A．阙eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(略无阙处,不知天上宫阙（《水调歌头》）))B．素eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(则素湍绿潭,可以调素琴（《陋室铭》）))C．属eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(属引凄异,属予作文以记之（《岳阳楼记》）))D．谷eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(空谷传响,行深山巨谷中（《送东阳马生序》）))2．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)清荣峻茂，良多趣味。【答案】水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。(2分)3．语段(一)中三峡的山有什么特点？请简要概括。(2分)【答案】①高峻。②连绵。(意思对即可。每点1分，共2分)4．语段(一)引用渔歌和语段(二)引用古人的话分别有什么作用？请简要分析。(4分)【答案】①语段(一)引用渔歌再次表现“峡长”的特点，渲染三峡秋天的萧瑟气氛，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。②语段(二)引用古人的话，强调水的力量的巨大，领起下文对水的精彩描绘。(意思对即可。每点2分，共4分)二、(2021·安徽)阅读下面两个语段，完成1～4题。(共16分)(一)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(节选自郦道元《三峡》)(二)二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”(节选自陆游《入蜀记》)注：①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。1．请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)沿溯阻绝沿：顺流而下(2)不以疾也疾：迅速，快(3)发大溪口发：出发(4)仰视天如匹练然如……然：好像……的样子(每小题1分，共4分)2．把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。【答案】如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。(3分)(2)人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。【答案】有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，(人们)多次喊叫(泉水)就会多次流出。(3分)3．语段(二)写出了江水相对于滟滪堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，江水低于滟滪堆(数十丈)；等到夏秋水涨时，江水高于滟滪堆(数十丈)(每空1分，共2分)。(2分)4．语段(一)(二)都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。(4分)【答案】语段(一)画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。(2分)语段(二)画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸入云霄可以看出。(2分)(共4分)三、阅读下面两个语段，完成1～4题。(共12分)(一)选自《三峡》(二)西南山水，惟川蜀最奇。然去中州①万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、滟滪之虞。跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳②莫测其所穷，肝胆为之悼栗③。水行，则江石悍利，波恶④涡诡⑤，舟一失势尺寸，辄糜碎⑥土沉，下饱鱼鳖。其难至如此，故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。(节选自宋濂《送天台陈庭学序》)注：①中州：中原，泛指今河南一带。写此文时，宋濂正在河南龙门山讲学。②杳：幽深。③栗：颤抖。④波恶：形容波涛很大很凶。⑤涡诡：指怪异的旋流。⑥糜碎：粉碎。1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【C】(2分)A．林寒涧肃 肃：肃杀，凄寒。B．空谷传响，哀转久绝 绝：消失。C．然去中州万里 去：前往。D．水有瞿塘、滟滪之虞 虞：忧虑，关怀。2．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。【答案】到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。(2分)3．阅读语段(一)，概括三峡春冬之时的景物特点，并结合具体内容分析文章是如何描写这些特点的。(4分)【答案】①春冬之时景物特点是清静幽美，趣味无穷。(1分)②作者采用动静结合的手法，通过“素湍”“绿潭”来表现春冬时三峡的沉静优美，通过写怪柏、飞瀑、茂树、盛草来表现春冬时三峡的无穷趣味。(3分)(共4分)4．语段(一)(二)都是古代游记散文，都具有首尾呼应、浑然一体的结构特点，请结合两个语段的内容具体分析。(4分)【答案】①语段(一)开头写山，写出了三峡峡长山高的雄伟气象，结尾用猿声连绵不绝，再次突出了三峡山高峡长的特点，首尾呼应，浑然一体。②语段(二)开头点明四川山水“奇特”的特点，结尾通过写喜欢寻奇探胜的人无法入川的遗憾，侧面突出了四川山水的奇特险峻的特点，文段首尾呼应，浑然一体。(每点2分，共4分)四、阅读下面两个语段，完成1～4题。(共11分)(一)节选自《三峡》第3～4段(二)江水又东径流头滩，其水并峻激①奔暴②，鱼鳖所不能游。行者常苦之，其歌曰：滩头白勃③坚相持，倏忽沦没别无期。袁山松曰：自蜀至此，五千余里，下水五日，上水百日也。(节选自郦道元《水经注》)注：①峻激：湍急。②奔暴：形容水流迅猛。③白勃：白色波浪。形容波浪汹涌。1．解释下面加点词语在句中的意思。(2分)(1)清荣峻茂荣：茂盛(2)每至晴初霜旦旦：早晨(每小题1分，共2分)2．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。【答案】高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。(2分)3．郦道元的《水经注》语言凝练，形象生动。余秋雨曾这样评价《三峡》：他用最俭省的字词刻画过三峡春冬之时的“清荣峻茂”，晴初霜旦的“林寒涧肃”，使后人再难调动描述的辞章。请结合“素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂”，体会本文的语言特点。(3分)【答案】①本文语言简洁凝练，笔墨俊雅，又形象生动。“素”字写出了飞溅浪花的洁白、透亮，符合春天江水的特点。“绿”既写出潭水之深，又写出潭水之静。“绝”写出高山之陡峭。“清荣峻茂”水清，树荣，山高，草盛。②一字一景，综合描述三峡春冬景象，表达对这幅优美、雅致山水画的赞美。③语言简练，形象性强，只语片言，蕴含无穷趣味。(意思对即可。每点1分，共3分)4．《三峡》以精炼生动的语言传神地刻画了夏水的特点，请结合具体语句简要分析语段(二)是如何表现水的特点的。(4分)【答案】正侧面描写结合，(1分)①“其水并峻激奔暴”写江水激流奔腾，气势凶猛，从正面直接写出江水的湍急。(1分)②“鱼鳖所不能游”则形容连鱼鳖都不能游过，借用对鱼鳖的描写侧面突出江水的迅猛。(1分)③引用行者歌谣和袁山松的话，强调在滩头行走要奋力坚持，顺水逆水行程反差之大，都是侧面强调江水之大，流速之快。(1分)(共4分)参考答案一、1.D(A.名词，同“缺”，空隙、缺口/名词，宫殿；B.形容词，白色的/形容词，不加装饰的；C.动词，连接/动词，同“嘱”，嘱托；D.名词，山谷)【语段(二)参考译文】孟门，就是龙门的入口处。实在是黄河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中龙门是大禹所凿出，河道因被水冲击而非常宽阔，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，水势猛冲山崖而又折回，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能穿透岩石。”确实是如此呀！这里水流交相冲击，白色的水汽好像飘浮的云雾，来来往往遥远观看的人，常常会觉得仿佛被雾露沾湿似的。如果向深处俯视，更加惊心动魄。河水激起万重浪花，千丈瀑布从高崖一泻而下，河水好像发怒的赑一样，狂暴地涌起，如山的巨浪激荡腾跃，疾驰的洪波层层叠叠崩颓而下，直到下游出水口。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也追不上。二、【语段(二)参考译文】二十六日，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，笔直向上直入云霄，平直得像用刀削成的一样。(我)仰头望苍天，却发现苍穹在山崖的夹缝里好像是一匹白练一样。水位已经落下，峡中水面平静，