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文档简介

14.1.2幂的乘方高厝中学八年1班陈超回顾与思考

回顾&

思考

乘方的意义:a·a·…·an个aan=

同底数幂的乘法运算法则:am

·an=

am+n(m,n都是正整数)a·a·…·an个aana·a·…·an个aan乘方的意义:a·a·…·an个aan乘方的意义:a·a·…·an个aan计算下列各式,并说明所依据的运算性质:(1)102×104=____(2)an+1·an-1=_____(3)2n·2n=____(4)x2·x2·x2·x2=____106a2n22nx8⑴⑵⑶(m是正整数).根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计算的结果有什么规律:663m探索与交流(1)

根据乘方定义(幂的意义),(am)3表示什么?探索&

交流参与活动:(am)3=am·am·am=am+m+m=a3m探索(2)由特殊的(am)3=a3m

出发,你能想到一般的公式吗?猜想(am)n=amn的证明在下面的推导中,说明每一步(变形)的依据:(am)n

=

am·am·……·am

()

=am+m+m….+m()

=amn

乘方的意义同底数幂乘法的性质n个amn个m

♐(am)n

=

amn积的乘方法则上式显示:

幂的乘方,

(am)n

=

amn幂的乘方底数不变,指数相乘(m,n都是正整数)底数不变,指数相乘.幂的乘方法则下列各式的计算是否正确?如果不正确,应怎样改正

(1)am

·

a

n=amn

(2)(am)n

=am+n(1)(103)4(2)(c2)3

(3)(a4)m(4)

(x2)5

(5)(a4)3+m

例1:计算同桌仿例1做编题游戏解:(103)4=103

×4=1012(2)

(c2)3

=c2

×3=c6(3)

(a4)m

=a4×m=a4m(4)

(x2)5=x

·x2×5=x1+10=x11

(5)(a4)3+m=a4×(3+m)=a12+4m1.计算:(1)(x3)4·x2.(2)2(x2)n-(xn)2.(3)[(x2)3]7.(1)原式=x12·x2

=x14.(2)原式=2x2n

-x2n=x2n.(3)原式=(x2)21=

x42.【解析】【跟踪训练】2.计算:(1)(103)5;(2)(a4)4;(3)(am)2;(4)-(x4)3.【解析】(1)(103)5=103×5=1015;(2)(a4)4=a4×4=a16;(3)(am)2=am×2=a2m;(4)-(x4)3=-x4×3=-x12.3.判断题.(1)a5+a5=2a10.(

)(2)(x3)3=x6.(

)(3)(-3)2×(-3)4=(-3)6=-36.(

)(4)x3+y3=(x+y)3.(

(5)[(m-n)3]4-[(m-n)2]6=0.(

)××××√1.(江西·中考)计算-(-3a)2的结果是()A.-6a2B.-9a2C.6a2D.9a2【解析】选B.-(-3a)2=2.(宿迁·中考)

等于()A.-6B.6C.-8D.8【解析】选C.(-2)3=-8.3.若(x2)m=x8,则m=______.4.若[(x3)m]2=x12,则m=_______.5.若xm·x2m=2,求x9m的值.6.若a3n=3,求(a3n)4的值.7.已知am=2,an=3,求a2m+3n的值.42【解析】xm·x2m=x3m=2,x9m=(x3m)3=23=8.【解析】(a3

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