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文档简介
安徽省芜湖市2023年八年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.某村的居民自来水管道需要改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成,若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍,如果由甲、乙两队先合做天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天.设这项工程的规定时间是x天,则根据题意,下面所列方程正确的是()A. B.C. D.2.如图,图形中,具有稳定性的是()A. B. C. D.3.下列说法不正确的是()A.的平方根是 B.-9是81的一个平方根C. D.0.2的算术平方根是0.024.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证()A.(a+b)2=a2+2ab+b2B.(a-b)2=a2-2ab+b2C.a2-b2=(a+b)(a-b)D.(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b25.给出下列命题:(1)有一个角为的等腰三角形是等边三角形;(2)三个内角度数之比为的三角形是直角三角形;(3)有三条互不重合的直线,若,那么;(4)等腰三角形两条边的长度分别为和,则它的周长为或.其中真命题的个数为()A.个 B.个 C.个 D.个6.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,D为AC上一点,将△ABD沿BD折叠,使点A恰好落在BC上的E处,则折痕BD的长是()A.5 B. C.3 D.7.直线沿轴向下平移个单位后,图象与轴的交点坐标是()A. B. C. D.8.眉山市某初级中学连续多年开设第二兴趣班.经测算,前年参加的学生中,参加艺术类兴趣班的学生占,参加体育类的学生占,参加益智类的学生占;去年参加的学生中,参加艺术类兴趣班的学生占,参加体育类的学生占,参加益智类的学生占(如图).下列说法正确的是()A.前年参加艺术类的学生比去年的多 B.去年参加体育类的学生比前年的多C.去年参加益智类的学生比前年的多 D.不能确定参加艺术类的学生哪年多9.如图,正方形ABCD中,E,F分别为AB,CD的中点,连接DE,BF,CE,AF,正方形ABCD的面积为1,则阴影部分的面积为()A. B. C. D.10.计算()A.7 B.-5 C.5 D.-711.若方程组的解中,则等于()A.2018 B.2019 C.2020 D.202112.若关于的方程的解为正数,则的取值范围是()A. B. C.且 D.且二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,AB=AD,∠1=∠2,如果增加一个条件_____,那么△ABC≌△ADE.14.一组数据5,7,7,x的众数与平均数相等,则这组数据的方差为_____.15.如图,已知中,,AD平分,如果CD=1,且的周长比的周长大2,那么BD=____.16.若,,且,则__________.17.因式分解:=.18.若△ABC中,AD是BC边上的高线,AE平分∠BAC,∠B=40°,∠C=50°,则∠EAD=_____°.三、解答题(共78分)19.(8分)老陶手机店销售型和型两种型号的手机,销售一台型手机可获利元,销售一台型手机可获利元.手机店计划一次购进两种型号的手机共台,其中型手机的进货量不超过型手机的倍设购进型手机台,这台手机的销售总利润为元.(1)求与的关系式.(2)该手机店购进型、型手机各多少台,才能使销售利润最大.20.(8分)为响应珠海环保城市建设,我市某污水处理公司不断改进污水处理设备,新设备每小时处理污水量是原系统的1.5倍,原来处理1200m3污水所用的时间比现在多用10小时.(1)原来每小时处理污水量是多少m2?(2)若用新设备处理污水960m3,需要多长时间?21.(8分)如图,直线与x轴、y轴分别相交于点F,E,点A的坐标为(-6,0),P(x,y)是直线上的一个动点.(1)试写出点P在运动过程中,△OAP的面积S与x的函数关系式;(2)当点P运动到什么位置,△OAP的面积为,求出此时点P的坐标.22.(10分)因式分解(1)16x4﹣1(2)3ax2+6axy+3ay223.(10分)某中学数学兴趣小组为了了解本校学生的年龄情况,随机调查了该校部分学生的年龄,整理数据并绘制如下不完整的统计图.依据以下信息解答问题:(1)此次共调查了多少人?(2)求“年龄岁”在扇形统计图中所占圆心角的度数;(3)请将条形统计图补充完整.24.(10分)如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形网格的边长为1,和关于点成中心对称.(1)画出对称中心,并写出点的坐标______.(2)画出绕点顺时针旋转后的;连接,可求得线段长为______.(3)画出与关于点成中心对称的;连接、,则四边形是______;(填属于哪一种特殊四边形),它的面积是______.25.(12分)根据记录,从地面向上11km以内,每升高1km,气温降低6℃;又知在距离地面11km以上高空,气温几乎不变.若地面气温为m(℃),设距地面的高度为x(km)处的气温为y(℃)(1)写出距地面的高度在11km以内的y与x之间的函数表达式;(2)上周日,小敏在乘飞机从上海飞回西安途中,某一时刻,她从机舱内屏幕显示的相关数据得知,飞机外气温为-26℃时,飞机距离地面的高度为7km,求当时这架飞机下方地面的气温;小敏想,假如飞机当时在距离地面12km的高空,飞机外的气温是多少度呢?请求出假如当时飞机距离地面12km时,飞机外的气温.26.先化简,再求值:,其中
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】设这项工程的规定时间是x天,根据甲、乙队先合做15天,余下的工程由甲队单独需要5天完成,利用工作量=工作效率×工作时间即可得出方程.【详解】设这项工程的规定时间是x天,∵甲队单独施工恰好在规定时间内完成,乙队单独施工,完工所需天数是规定天数的1.5倍,∴甲队单独施工需要x天,乙队单独施工需要1.5x天,∵甲、乙队先合做15天,余下的工程由甲队单独需要5天完成,∴,故选:C.【点睛】本题考查了分式方程的应用,解答此类工程问题,经常设工作量为“单位1”,注意仔细审题,找出等量关系是解题关键.2、B【解析】根据三角形具有稳定性的性质解答即可.【详解】所有图形里,只有三角形具有稳定性.故选B.【点睛】本题考查了三角形的稳定性.掌握三角形的稳定性是解答本题的关键.3、D【分析】依据平方根、算术平方根的性质进行判断即可.【详解】A、的平方根是,故A正确,与要求不符;B、-9是81的一个平方根,故B正确,与要求不符;C、,故C正确,与要求相符;D、0.2的算术平方根不是0.02,故D错误,与要求相符.故选D.【点睛】本题主要考查的是平方根、算术平方根的性质,熟练掌握平方根、算术平方根的性质是解题的关键.4、C【分析】分别表示出甲乙图形中阴影部分的面积,根据面积相等可得结论.【详解】解:甲图中阴影部分的面积为大正方形的面积减去小正方形的面积,即,乙图中阴影部分长方形的长为,宽为,阴影部分的面积为,根据两个图形中阴影部分的面积相等可得.故选:C.【点睛】本题考查了平方差公式的验证,灵活表示图形的面积是解题的关键.5、B【分析】分别根据等边三角形的判定、直角三角形的判定、平行公理的推论、等腰三角形的性质逐一判定即可【详解】解:(1)有一个角为的等腰三角形是等边三角形;正确;
(2)三个内角度数之比为的三角形各个角的度数分别是30°、60°、90°,是直角三角形;正确;(3)有三条互不重合的直线,若,那么;正确;(4)等腰三角形两条边的长度分别为和,则它的三边长可能是2、2、4或2、4、4,其中2+24,不能构成三角形,所以等腰三角形的周长;错误.故选:B【点睛】熟练掌握等边三角形,直角三角形等的性质平行公理的推论、等腰三角形的性质以及三角形三边关系,熟练掌握相关的知识是解题的关键.6、C【分析】根据勾股定理易求BC=1.根据折叠的性质有AB=BE,AD=DE,∠A=∠DEB=90°,
在△CDE中,设AD=DE=x,则CD=8-x,EC=1-6=2.根据勾股定理可求x,在△ADE中,运用勾股定理求BD.【详解】解:∵∠A=90°,AB=6,AC=8,
∴BC=1.
根据折叠的性质,AB=BE,AD=DE,∠A=∠DEB=90°.
∴EC=1-6=2.
在△CDE中,设AD=DE=x,则CD=8-x,根据勾股定理得
(8-x)2=x2+22.
解得x=4.
∴DE=4.
∴BD==4,故选C.【点睛】本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后对应边、角相等.7、D【分析】利用一次函数平移规律,上加下减进而得出平移后函数解析式,再求出图象与坐标轴交点即可.【详解】直线沿轴向下平移个单位则平移后直线解析式为:当y=0时,则x=2,故平移后直线与x轴的交点坐标为:(2,0).故选:D.【点睛】此题主要考查了一次函数平移变换,熟练掌握一次函数平移规律是解题关键.8、D【分析】在比较各部分的大小时,必须在总体相同的情况下才能比较,所以无法确定参加艺术类的学生哪年多.【详解】解:眉山市某初级中学参加前年和去年的兴趣班的学生总人数不一定相同,所以无法确定参加各类活动的学生哪年多.故选D.【点睛】本题考查了扇形统计图.扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小,但是在比较各部分的大小时,必须在总体相同的情况下才能比较.9、C【解析】DEBF,AFEC,EGFH是平行四边形,E,F是中点,易得,四边形对角线垂直,是菱形.EF=1,GH=,面积=1=.10、C【分析】利用最简二次根式的运算即可得.【详解】故答案为C【点睛】本题考查二次根式的运算,掌握同类二次根式的运算法则及分母有理化是解题的关键.11、C【分析】将方程组的两个方程相加,可得x+y=k−1,再根据x+y=2019,即可得到k−1=2019,进而求出k的值.【详解】解:,①+②得,5x+5y=5k−5,即:x+y=k−1,∵x+y=2019,∴k−1=2019,∴k=2020,故选:C.【点睛】本题考查二元一次方程组的解法,整体代入是求值的常用方法.12、D【详解】去分母得,m﹣1=2x﹣2,解得,x=,∵方程的解是正数,∴>0,解这个不等式得,m>﹣1,∵m=1时不符合题意,∴m≠1,则m的取值范围是m>﹣1且m≠1.故选D.【点睛】解题关键是要掌握方程的解的定义,使方程成立的未知数的值叫做方程的解.要注意分母不能为0,这个条件经常忘掉.二、填空题(每题4分,共24分)13、AC=AE【解析】由∠1=∠2,则∠BAC=∠DAE,加上AB=AD,若根据“SAS”判定△ABC≌△ADE,则添加AC=AE.【详解】∵∠1=∠2,
∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,
∴∠BAC=∠DAE,
而AB=AD,
∴当AC=AE时,△ABC≌△ADE.
故答案为:AC=AE.【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能熟练地掌握全等三角形的判定定理是解题的关键,注意:全等三角形的判定定理有:SAS,ASA,AAS,SSS..14、2【分析】根据众数的定义先求出x的值,再根据方差公式进行计算即可得出答案.【详解】解:根据题意得:众数为7,则:5+7+7+x=4×7,解得x=1.则这组数据的方差为[(5﹣7)2+(7﹣7)2+(7﹣7)2+(1﹣7)2]=2;故答案为:2.【点睛】本题考查众数的定义、平均数和方差,解题的关键是掌握众数的定义、平均数和方差的计算.15、【分析】过点D作DM⊥AB于点M,根据角平分线的性质可得CD=MD,进而可用HL证明Rt△ACD≌△AMD,可得AC=AM,由的周长比的周长大2可变形得到BM+BD=3,再设BD=x,则BM=3-x,然后在Rt△BDM中根据勾股定理可得关于x的方程,解方程即可求出x,从而可得答案.【详解】解:过点D作DM⊥AB于点M,则,∵AD平分,∴CD=MD,又∵AD=AD,∴Rt△ACD≌△AMD(HL),∴AC=AM,∵的周长比的周长大2,∴(AB+AD+BD)-(AC+AD+CD)=2,∴AB+BD-AC-1=2,∴AM+BM+BD-AC=3,∴BM+BD=3,设BD=x,则BM=3-x,在Rt△BDM中,由勾股定理,得,即,解得:,∴BD=.故答案为:.【点睛】本题考查了角平分线的性质、全等三角形的判定和性质以及勾股定理等知识,属于常考题型,熟练掌握上述知识是解题的关键.16、1【分析】根据=3m+9n求出m-n=3,再根据完全平方公式即可求解.【详解】∵=3m+9n=3(m+3n)又∴m-n=3∴(m-n)2+2mn=9+10=1故答案为:1.【点睛】此题主要考查因式分解的应用,解题的关键是因式分解的方法及完全平方公式的应用.17、.【详解】解:=.故答案为.考点:因式分解-运用公式法.18、1【分析】由三角形的高得出,求出,由三角形内角和定理求出,由角平分线求出,即可得出的度数.【详解】解:中,是边上的高,,,,平分,,.故答案为:1.【点睛】本题考查了三角形内角和定理、角平分线的定义、角的和差计算;熟练掌握三角形内角和定理,并能进行推理计算是解决问题的关键.三、解答题(共78分)19、(1),(2)台型手机,台型手机.【分析】(1)由总利润等于销售,型手机获得的利润之和,从而可得答案;(2)由型手机的进货量不超过型手机的倍列不等式求解的范围,再利用函数的性质求解最大的销售利润即可得到答案.【详解】解:(1)由题意得:.(2)根据题意得:,解得,,,随的增大而减小,为正整数,当时,取最大值,则,即商店购进台型手机,台型手机才能使销售利润最大.【点睛】本题考查的是一次函数的应用,一元一次不等式的应用,利用函数的性质求最大利润,掌握以上知识是解题的关键.20、(1)原来每小时处理污水量是40m2;(2)需要16小时.【解析】试题分析:设原来每小时处理污水量是xm2,新设备每小时处理污水量是1.5xm2,根据原来处理1200m3污水所用的时间比现在多用10小时这个等量关系,列出方程求解即可.根据即可求出.试题解析:设原来每小时处理污水量是xm2,新设备每小时处理污水量是1.5xm2,根据题意得:去分母得:解得:经检验是分式方程的解,且符合题意,则原来每小时处理污水量是40m2;(2)根据题意得:(小时),则需要16小时.21、(1)S=;(2)P(-2,)或(-14,)【分析】(1)设点P(x,y),将△OAP的面积表示出来,并分点P在第一、二象限和点P在第三象限两种情况进行讨论即可;(2)分别把S=代入(1)中两种情况下的函数关系式,求出点P的横坐标,再分别代入中可求出点P纵坐标.【详解】解:(1)∵P(x,y),∴P到x轴的距离为,∵点A的坐标为(-6,0),∴OA=6∴S△OAP=OA•令=0,解得x=-8,∴F(-8,0),①当点P在第一、二象限时,S=×6y,,∴S=x+18(x>-8),②当点P在第三象限时,S=×6(-y)∴S=-x-18(x<-8),∴点P在运动过程中,△OAP的面积S与x的函数关系式为:S=x+18(x>-8)或S=-x-18(x<-8),或写成S=;(2)当S=x+18(x>-8),△OAP的面积为,∴x+18=,解得x=-2,代入,得y=,∴P(-2,)当S=-x-18(x<-8),△OAP的面积为,∴-x-18=,解得x=-14,代入,得y=,∴P(-14,)综上所述,点P的坐标为P(-2,)或(-14,).【点睛】本题综合考查了三角形的面积,用待定系数法求一次函数的解析式等知识点,此题综合性比较强,用的数学思想是分类讨论思想和数形结合思想,难度较大,对学生有较高的要求.22、(1)(4x1+1)(1x+1)(1x﹣1);(1)3a(x+y)1【分析】(1)根据平方差公式分解即可;(1)根据因式分解的步骤,原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.【详解】解:(1);(1)3ax1+6axy+3ay1=3a(x1+1xy+y1)=3a(x+y)1.【点睛】本题考查了因式分解的过程,熟练掌握因式分解的步骤是解决本题的关键,即能提公因式的先提公因式,然后看能否利用公式法。23、(1)50人;(2)72°;(3)详见解析【分析】(1)根据15岁在扇形中所占的百分比及人数即可求出总人数;(2)先求出年龄13岁人数所占比例,再乘以360°即可计算;(3)根据总人数计算出年龄14岁和年龄16岁的人数,再补全即可.【详解】解:(1),∴此次共调查了50人.(2),∴“年龄岁”在扇形统计图中所占圆心角的度数为:72°.(3)年龄14岁的人数为:(人)年龄16岁的人数为:50-6-10-14-18=2(人)条形图如下:【点睛】本题考查了条形统计图与扇形统计图,解题的关键是理解条形统计图与扇形统计图之间的联系.24、(1)作图见解析,;(2)作图见解析,;(3)平行四边形,1【分析】(1)连接BB1、CC1,交点即为点E;
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