大班社会教案：我们爱劳动从小做起_第1页
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文档简介

第页共页大班社会教案：我们爱劳动，从小做起教案名称：我们爱劳动，从小做起适用年级：大班教学目标：1.了解劳动的意义和重要性；2.培养孩子热爱劳动的意识和习惯；3.培养孩子动手能力和合作意识；4.提高孩子的观察力、思考力和创造力。教学准备：1.图片或短视频展示劳动场景；2.农具和劳动工具的模型或实物；3.创作区域和相应的绘画、手工材料；4.一些劳动活动的道具和材料。教学内容和步骤：1.引入（15分钟）a.通过图片或短视频展示一些劳动场景，让孩子们感受劳动的意义和重要性。b.引导孩子们谈论自己家里的劳动场景，如父母的工作，家务活，等等。2.探究（20分钟）a.准备一些农具和劳动工具的模型或实物，让孩子们观察并互动。b.带领孩子们通过观察和询问，学习劳动工具的名称、用途和操作方法。c.通过故事、歌曲等方式，加深孩子们对劳动的理解和认识。3.实践（30分钟）a.设计一些适合大班孩子的劳动活动，如种植小花草，制作简单手工艺品等。b.将课堂划分为几个劳动区域，让孩子们自由选择并参与其中的一个或多个劳动活动。c.引导孩子们动手实践，感受劳动的乐趣和成果。d.鼓励孩子们在劳动过程中互相帮助和合作。4.总结（15分钟）a.组织孩子们分享自己的劳动经历和心得体会。b.引导孩子们思考劳动的意义和价值，并引导他们用自己的话表达出来。c.鼓励孩子们互相评论和赞赏分享的内容。5.拓展（20分钟）a.给孩子们提供一些绘画、手工材料，让他们创造属于自己的劳动场景。b.给孩子们提供一些劳动活动的道具和材料，让他们尝试自己设计和制作一项劳动任务。c.鼓励孩子们尝试并分享自己的创作成果。教学评价：1.观察孩子们在课堂上对劳动的参与度和专注度；2.评估孩子们对劳动工具和活动的理解和掌握程度；3.评估孩子们创作的绘画、手工作品和设计的劳动任务的质量。教学延伸：1.鼓励家长在家里与孩子一起参与劳动活动，如一起做家务、种植花草等。2.借助社区资源，带孩子们参观一些真实的劳动场

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