【全国区级联考】江苏省镇江市润州区2019届九年级中考二模语文试卷【含答案及解析】

江苏省镇江市润州区届9九年级中考二模语文试卷【含答案及解析】阅读下列语段，把其中加点字的拼音或拼音所表示的汉字依次填在方格内春夏的动物，由惊蛰时分的试探性r止动，到眼下大张声色。虫鸟们即使躲在草丛深处，也不甘沉寂，如xi蟀之流，如隔坡喊出几嗓子的斑鸠。稍有能力的，更翩跹于空中，高蹈地亮出姿容。——(摘自存朴《后园札记》)Ply:Calibri;font-size:10.5pt">□二、名句名篇默写(岑参《白雪歌送武判官归京》) (_王_湾_《_次_北_固_山下》)(岑参《白雪歌送武判官归京》) (_王_湾_《_次_北_固_山下》)(欧阳修《醉翁亭记》)(辛_弃_疾_《_破_阵子》)(晏_殊_《_浣_溪_沙_》_)(汉_乐_府_《_十_五_从军征》)(《论语》)(2)乡书何处达， (3) ，_非_丝_非_竹_。___TOC\o"1-5"\h\z(4)了却君王天下事， 。_(5)无可奈何花落去， 。_(6)中庭生旅谷， 。_(7)子曰： ，_仁_者_不_忧，勇者不惧。(_《_礼_记_》)(8)知不足，(_《_礼_记_》)三、文学作品阅读名著阅读(1)下列名著内容表述不正确的一项是(1)下列名著内容表述不正确的一项是( )A在《草房子》中，秦大奶奶正在看着她的鸡在草丛里觅食。她听到喊声，转过身来时，隐隐约约地见到了一张孩子的面孔，正在水中忽闪，一双手在向天空拼命地抓着。她在震撼人心的”奶奶”的余音里，都未来得及爬下河堤，就扑倒了下去。B在《汤姆索亚历险记》中，第二天，全镇都知道Y墓地上发生的惨案，穆夫•波特被监禁了起来。汤姆心里那担惊受怕的隐秘和不断受到谴责的良心整整影响了他一个礼拜的睡眠。c在《骆驼祥子》中，虎妞看清了自己的将来只能作一辈子车夫的老婆，大哭一场后，给祥子10元0钱，买下了同院二强子的一辆车。虎妞与二强子女儿小福子成为了朋友，并帮助了她。D在《鲁滨逊漂流记》中，虽然我被抛到Y一个可怕的孤岛上，可是我没有丧失希望。我第一次出门就发现岛上有山羊，我射中了一只母羊，旁边还有嗷嗷待哺的小羊羔，我把母羊吃了，把小羊羔驯养了起来，为我以后提供了食物。（2）阅读《红岩》选段，在横线上填写作品中的人名许云峰并不在乎敌人的威胁，但是满地鲜血却引起了他的愤怒：在这巨大的毒穴里，多少年来，成千上万的人，日夜受着血腥的摧残！这时，又出现了徐鹏飞的声音，像彻骨的寒流，猛然刺进他的心。“看吧！你过去的交通员，厂长 ！A”啊， ？ 被捕了？这么说，卑劣的叛徒竟抢在前面了！许云峰扑上前去，从血泊中，把血肉模糊的 A，紧紧抱在怀里。这一段中的处人物是 。（3）阅读《西游记》选段，回答问题道士笑道：“你看贤妹说话，怎么专为客来才说？却不疯了？且莫说我是个清静修仙之辈，就是个俗人家，有妻子老小家务事，也等客去了再处。怎么这等不贤，替我装幌子哩！且让我出去。”众怪又一齐扯住道：“师兄息怒，我问你，前边那客，是那方来的？”道士唾着脸不答应，众怪道：“方才小童进来取茶，我闻得他说，是四个和尚。”道士作怒道：“和尚便怎么？”众怪道：“四个和尚，内有一个白面胖的，有一个长嘴大耳的，师兄可曾问他是那里来的？”道士道：“内中是有这两个，你怎么知道？想是在那里见他来？”女子道：“师兄原不知这个委曲。那和尚乃唐朝差往西天取经去的，今早到我洞里化斋，委是妹子们闻得唐僧之名，将他拿了。”在这个选段中，唐僧遇见了哪些妖怪？ 在选段中，道士的神通是什么？唐僧师徒又是如何逢凶化吉的？、综合性学习下列语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。①此外，为圆满完成汛期风暴潮、海浪预警报应急工作，预报中心及时组织召开汛期应急动员会，完善并制定了应急值班制度，明确任务分工。②在本次会议中，预报中心与到访的新闻媒体围绕 年汛期海洋灾害预警报展开了深入的探讨。③相信会议将进一步促进预报中心与主流媒体的沟通，为汛期海洋预警报工作营造良好的令人满意的舆论氛围，④发扬海洋预警报信息传播、知识普及等重要作用，提升全社会防御海洋灾害的能力。（）第①处语序不当，应将 与 互换位置。TOC\o"1-5"\h\z（）第②处成分残缺，应在 后增补 _（）第③处成分多余，可以去掉 。（）第④处搭配不当，应将 改为 。□阅读下面三则材料，回答相关问题。材料一：有的作家仅仅用几个月的时间就可以完成一部几十万字的小说。但是因为作家对生活的感悟不够，其故事生拼硬凑的痕迹十分浓重，作品语言也缺乏提炼。这样的长篇小说，作家写来轻松，读者读来却很吃力。材料二：长篇小说创作不仅需要作家具有足够的才情，更是对作家创作耐力的一种考验。陈忠实的《白鹿原》能够成功，依靠的是对文学创作的执着和认真。为了创作这部作品，他走出城市里的书斋，在西安平原的蓝田、长安、咸宁三个县做了一年多的人文调查，并且在文学、史学等方面做了精心准备，才开始动笔。作品初稿完成后，他又作了反复的琢磨和修改，用了三年的时间才最后改定，而从小说的构思到定稿，则历时长达五年。材料三：当然，要让作家创作出优秀作品，文学刊物、出版社也有责任。在今天，文学图书的出版已经市场化，这当然是一个必须肯定的方向，但随之而出现的却是文学刊物、出版社放弃了对作家的严格要求，我们见得多的是编辑为了抢稿而不断地催逼作家，却再也听不到编辑和作家一起打磨作品的“编辑部故事”。这种急功近利的做法实际上也是在败坏长篇小说的声誉。（1）依据材料，概括当前有的作家在长篇小说创作上有哪些误区。改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改（2）依据材料，说一说陈忠实为什么能创造出《白鹿原》这样的作品。改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改（3）依据材料，概括说明作家创作出优秀作品需要哪些条件。改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改□五、诗歌鉴赏中秋月晏殊十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。.诗句“未必素娥无怅恨”含义是什么？.用自己的话描绘诗句“十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅”所蕴含的画面。结合具体的语句，说一说这种环境下，作者的心境是什么？□六、文言文阅读仇览字季智，陈留考城人也。少为书生淳默，乡里无知者。年四十，县召补吏，选为蒲亭长。劝人生业，为制科令，至于果菜为限，鸡豕①有数，农事既毕，乃令子弟群居，还就黉②学。其剽轻游恣者，皆役以田桑，严设科罚。躬助丧事，赈恤穷寡。期年称大化。览初到亭，人有陈元者，独与母居，而母诣览告元不孝。览惊曰：“吾近日过舍，庐落整顿，耕耘以时。此非恶人，当是教化未及至耳。母守寡养孤，苦身投老，奈何肆忿于一朝，欲致子以不义乎？”母闻感悔，涕泣而去。览乃亲到元家，与其母子饮，因为陈人伦孝行，譬以祸福之言。元卒成孝子。时考城令河内王涣，政尚严猛，闻览以德化人，署为主簿。谓览曰：“主簿闻陈元之过，不罪而化之，得无少鹰鹯③之志邪？”览曰：“以为鹰鹯不若鸾凤。”涣谢遣曰：“枳棘非鸾凤所栖，百里岂大贤之路？今日太学曳长裾，飞名誉，皆主簿后耳。以一月奉为资，勉卒景行④。”（选自《后汉书》）【注释】①豕:猪。②黉：h6ng学校。③鹯：zhGn一种威猛禽。④景行：比喻高尚的德行。.解释下列句中加点的词语。（1）农事既毕（ ）___ （2）而母诣览告元不孝（ ）__（3）谓览曰（ ）___ （4）今日太学曳长裾（ ）___.用现代汉语写出下列两个句子的意思。①其剽轻游恣者，皆役以田桑，严设科罚。 ②主簿闻陈元之过，不罪而化之，得无少鹰鹯之志邪？ .仇览在四十岁被选为“蒲亭长”后，在当地采取了一系列的政策，也取得了 的良好效果。（请用文中词句填空）.王涣说“今日太学曳长裾，飞名誉，皆主簿后耳”，结合仇览的言行用自己的话说说王涣这么说的原因。□七、现代文阅读故事，就是最好的年货曹保明①从进入腊月开始，人们在准备着回家过年，同时也在为捎带年货而操心。环顾四周，仿佛一切都给亲人准备了，又总觉得缺点什么，细细想来，没有准备好的也许是“故事”。②应该给亲人多带点儿故事回来。故事，就是信息。团聚之所以成为春节最重要的主题，就是因为一家人需要在这个时间共同辞旧迎新，回顾旧的一年，规划新的一年。可以说，过年就是祖法规定的一种家庭会议，从老时候的春种、动土、传家，到新时代的婚育、养老、职场，年夜饭餐桌上所谈论的，都是需要一起来参谋的家族大事。亲人们各自忙活一年了，儿女想了解爹娘今年的辛苦，爹娘也想听听儿女们一年的收获。老人们要在团聚的时刻讲讲古，给在外打拼的年轻人以岁月的建议，晚辈们则要拿起手机说说今，给留守家乡的长辈们带去时代的变化，而小孩子们也一定会在场，听着家里人的各种故事，家庭观念就在其中进一步深化。③故事，也是文化。在很长的时间里，由于物质生活的匮乏，过年一度成为“改善生活”的近义词。直到实现了“顿顿饺子，天天过年”的今天，我们才重新记起，年过的原来是文化。在传统文化的意义上，年是一个最大的“故事”，是中华民族物质文化遗产和非物质文化遗产的集中体现。为什么贴春联、福字、年画，为什么拜年，为什么除夕晚上非得吃那顿饺子？每一个细节，后面都流传着很多故事。我们的祖先什么样，我们家族曾经出过什么人，我们的家乡曾经发生过什么？每一个提问，后面都追叙着一段历史。过年就是中国人传承传统的最好方式，说不完的为什么，讲不完的想当年，一切都在故事里。④故事，更是生活。冯骥才说过，“故事是浓缩的人生”。讲故事原本是中华民族的强大精神能力，世界上少有哪个民族像我们一样尝尽跨越五千年的酸甜苦辣，因而也具备复杂和广泛的精神理解。查干湖的冬捕鱼，过年时之所以可以卖到几万几十万，因为卖的已经不是“鱼”了，而是一种不同人的生活体验。鱼，是怎么从严寒的冰层下捕捞上来的？查干湖畔，受“腾格里”佑护的民族是如何生活的？北方的“鱼把头”为什么像爱护眼睛一样爱护水源？给年夜送上这样一条“有故事的鱼”，当然意味着一些特别的祝福。同理，当老人们翻出发黄照片，当游子们捎回外地特产，当孩子们拿出学期成绩，是什么都不重要，关键在于讲什么。故事是对生活的提炼和总结，故事涵盖了人对生活的认识和表达，真正的好故事，从来都是扎根生活、走进生活才能获得。⑤故事，就是最好的年货。“有钱没钱，回家过年”，流行语所揭示的，恰恰是春节最传统的精神意义。在这个每一年都不同的时代，过年讲故事越来越重要。不仅家中的长者要讲，在外打拼的年轻人更该多讲，因为他们往往既是一个家庭获得新生血液的入口，也是一个家庭融合新老两种文化的节点。春节，本就是家庭话题最开放的时刻。无论外面的世界是精彩还是无奈，好好给家里人讲一讲自己的故事吧！只有这样，我们才能找到剧烈变化与传统道理的安处之道，实现家庭作为“社会基本细胞”的吐故纳新功能。（选自《人民日报》，有改动）.本文的主要观点是什么？.在作者眼中，故事的内涵有哪些？结合全文分析。第④段划线句有什么作用？作简要分析。.结合全文说一说，怎样才能实现家庭的“吐故纳新功能”？□竹子上学铁凝①三十年前，听朋友讲起他的农民老父亲。这位老父亲一生赶牛车、赶马车，没有坐过汽车、火车。后来，在城市读完大学又找到工作的儿子决意请父亲坐一次火车，并告诉父亲要坐快车。父亲这才知道，原来火车还分快慢，就问儿子快车票便宜还是慢车票便宜。儿子答，当然是慢车票便宜。父亲惊奇地说，坐慢车的时间长，怎么反倒便宜？那时我们一边听朋友讲，一边笑，笑那老父亲的天真。②三年前在新加坡，读到一则关于跑步的故事。一个青年和一个老人清晨在公园跑步。青年矫健活泼，老人瘦弱迟缓。本来跑在老人后面的青年，很快就冲到了老人的前边。他优越感十足地回头叹道：“咳，你们这些老人啊，到底是跑不快了啊。”老人并不生气，边跑边对超过他的青年说：“年轻人，你的前边是什么呀？”青年说：“是路啊。”老人又问：“路的前边呢？”青年说：“还有一座桥。”老人说：“桥的前边呢？”青年说：“是一片树林。”老人问：“树林的前边呢？”青年说：“也许是山吧。”老人问：“山的前边呢？”青年说：“我看不见，恐怕就是生命的尽头了吧？”老人说：“那你跑那么快做什么呢？”我心里一惊，感受到一种苍凉的智慧。③三个多月前我走进江南山中的一片竹海，请山民教我认新竹老竹。要知道，世间植物唯有竹子长得最快。据说，一个小学生放学回家，将书包挂在一棵竹子上，坐在竹林里写作业，写完作业就够不着书包了。真是俏皮！我仿佛看见一棵挎着书包的新竹正蹿入云霄去天堂上学。④今天，我们生活在一个世故的快时代。我忽然想起朋友的农民老父亲。当年轻的我们笑他天真时，怎知他早就洞悉了慢的昂贵，就像公园里那位慢跑的老人。但当我想到那个跑步的故事，却也不打算责怪那位心怀优越感的青年。如果青春是用来挥霍的，他的确拥有快跑的资本。⑤连快跑都不敢的青年，岂不是枉费了青春？于是我的眼前不断闪现出那棵挎着书包的翠绿新竹。它的速度令我恐惧，可它挎着书包的样子又让我开怀大笑：挎着书包的竹子毕竟不那么老谋深算，它是去上学吧，是去做人生的学徒吧。⑥去做人生的学徒，这又让我想起很早以前看过的卓别林主演的一部电影一一《舞台生涯》，卓别林扮演一位名叫卡维罗的喜剧演员。我记住了这部电影里的一句话：当卡维罗历尽艰辛终于以他精湛的技艺博得观众狂热地喝彩时，女友激动地对他说，他的表演使同台的那些演员都成了票友。对此，卡菲洛严肃地答道：“不，也许我们都还是票友，要在艺术上真正有点造诣，人生是太短暂了。”⑦卡维罗的谦逊和“上学”的竹子让我感到艺术的艰辛和生命的局促。我写作，与其说是为了要告诉读者什么，不如说是在向文学讨生命。艺术和写作恰可以盈满我们的精神，放慢我们生命的脚步。在浩瀚的宇宙之中，假如人生似一棵绿竹，以我这并不年轻的生命，仍愿做背着书包的那一棵，急切努力，去做人生的学徒。（选自《读者》）请用自己的话说一说第③段加点字“蹿”有哪些意味？文中的题目是“竹子上学”，文章的第⑥段却讲述卓别林主演的电影，可不可以删去?请简述你的理由。对文中第⑤段画线句的表达效果以及作用，作简要赏析。挎着书包的竹子毕竟不那么老谋深算，它是去上学吧，是去做人生的学徒吧。在文章第第⑥段中，卡菲洛严肃地答道：“不，也许我们都还是票友，要在艺术上真第第3题【答案】正有点造诣，人生是太短暂了。”他说的这句话含义有哪些？5.作者说“农民老父亲”“早就洞悉了慢的昂贵”，“却也不打算责怪那位心怀优越感的青年”，结合全文，说一说本文表达了作者怎样的思想感情？□八、命题作文请以“远方”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外文体自选。②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。③不少于 字。□参考答案及解析第1题【答案】【解析】掌握情况一对汉字字形的正确书写能力-这就要求学生平时的学习巾注此题考查学生对字音、字形的"蠕动：泛指pianxianc【解析】掌握情况一对汉字字形的正确书写能力-这就要求学生平时的学习巾注此题考查学生对字音、字形的"蠕动：泛指pianxianc行的样子，所以是意宇音的识记和积第2题【答案】黯翅湿罗黑归雁洛阳边宴酣之乐赢得生前身后名似曾相识燕归来井上生旅蔡知者不惑然后【解析】此题考查学生对古诗文的记忆能力，理触能力.这量传统的记忆型默耳题.要求学生直接默写出指定的文®,这类题目（辜学建蟾饕韩，鹿塞”能背诵，还要能默写「橐灯雁"臬要求考生本题中的子豚

【解析】此题考查学生对古诗文的记忆能力，理触能力.这量传统的记忆型默耳题.要求学生直接默写出指定的文®,这类题目（辜学建蟾饕韩，鹿塞”能背诵，还要能默写「橐灯雁"臬要求考生本题中的子豚(1)D(2)C3)①卤雁黄尊，十分厉【解析】c（1i本题考查学生正碗辨析名著故事情节的能力.掌握名著的基本策略，还要在平E细识记，就不会出错。艮定交逾时，逐不坚持下去，对名著」E：国阜jEFo]Q解1

(1)D(2)C3)①卤雁黄尊，十分厉【解析】c（1i本题考查学生正碗辨析名著故事情节的能力.掌握名著的基本策略，还要在平E细识记，就不会出错。艮定交逾时，逐不坚持下去，对名著」E：国阜jEFo]Q解1

只题填

口领的熏iIf误」没有把小羊羔驯养起来，因为小羊羔不吃东西，（21此题考查学生对名著的阅读和於推荐的专著工_蹉灌啧鱼经物片度和备志岗.（3）本题考查军圣对名落的理解，本题的融才整翳查羞生在吊昆丁

星官眼中防炼制悟能力，同时也考查考生的语言表达能力.这个妖怪最后被昴日第4题【答案】制定完善警报工作令人满意的发扬发挥ill嚏密。器嘴酷了应急JTjl=l.可以,从内容角雹发■近词义的不同理解病因，可..…见蛭及就识螭麻，曦茜喘嘴嘴fK定“互换位置；第⑺句中缺少宾语中心语，应补充上网工作，"第匕）句"良好的"与“令人满意的心语义重复，应该删去其中一个，第（4）句•发扬作用”搭配不当应该把"发扬”改为"发挥”。点睛：病句类型的主要有语序不当r搭配不当'成分残缺或螯余'结构混乱'表意不明nu、口攵8,逻不法<js女方不^nu、口攵8,逻不法<js女方不^£、修正矛\一^感前期违后速读来说,、枝干梳理法、逻平熹里霸I不蠢话翳'嘘篇堂髭第5题【答案】第第#题【答案】第8题【答案】，故事，就是最好的年贷z(1)故事J也是文化。比如在过年上,流传着很多故事,而这些故事蕴含看我们民族的文化(2)故瓢林舞罐翳疆暨鞠幡事解裕薛耀官薛嘘BS簿从来3)举例论证口(2)具体地、有力地论■证了故事，更是生活口故事是对生活的提炼和总笔，故事涵盖了大劝生活的认识和表达，(1)故事就是信息，也是文化，更是生活J过年讲故事越来越重要。(2)家中的长者要讲故事，讲【解析】文建状的眼宵的26【解析】文建状的眼宵的26谓舞翳嗽鹭曩羸M霸兼锻然?。本题考查的是分析概括议论文的主要观点口“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读瞳一胃议论文，概括中心痊点是专试重见的题型.公析中心论点，可以从文章的标题、廿卖、绪屋,有时也可以根据文■的内存用自己的语言来概括。本文的题目“故事,就是基好的年费,觥星作者的观点.点睛：本题考查学生前中心论点的把握能力，其实是前作品的整体感悟能力的考查口中心至南霸要自己概括论点时要注意论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达°2.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力.解题的关键是要统观全文，注意提示性；五主中心句。.看到题目苜先语句，.然2.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力.解题的关键是要统观全文，注意提示性；五主中心句。.看到题目苜先语句，.然 八,后津调整些道里餐.

三、四两个自然联的中心句来回答。雕爵懿箫心鹘麓耀触相昭一，口色。此题应,.这是必须要知道并记准确的内容。,其作用要根据具体的文章来九此题是时论证方法及其作用的分析口议论文常见的诒证方法有四种，举例诒证,.这是必须要知道并记准确的内容。,其作用要根据具体的文章来证、比喻论证、对比论证. _匚_这个分论点Q作窗一般运时颔方法的语句,证明智如叵啊狼L襄到前面Q这个分论点Q4.本题考查结合文章内容谈自己的理解.这类自主探究的题目，是中考的主流题型，具有较大的开放性t做这类试题L—仃吐故”4.本题考查结合文章内容谈自己的理解.这类自主探究的题目，是中考的主流题型，具有较大的开放性t做这类试题L—仃吐故”，於自己的真芸感受。"吐故"的年妹；立荔岩"巾酢去年坏人己的生活祖先，传第第10题【答案】\IJ-1Tit(K“蹿”字是向上跳或者喷射,在这里是指竹子快速往上长。㈡)“蹿〃字写出了竹子生长速度网的臀喘爵翩气器意纸蓊产对竹子快速生长的惊2.(1)不可以，结构上承接上文，引出下文。3这一段的意思是：人生太短暂,要想在艺术上真正\IJ-1Tit(K“蹿”字是向上跳或者喷射,在这里是指竹子快速往上长。㈡)“蹿〃字写出了竹子生长速度网的臀喘爵翩气器意纸蓊产对竹子快速生长的惊2.(1)不可以，结构上承接上文，引出下文。3这一段的意思是：人生太短暂,要想在艺术上真正雕妒礼抓住时间’努力学习吧(3)这一段的观3.(1)拟大，“挎看”是人的动作，“老谋胜算”是大的心理，赋予竹子以大的动作与心理，非常有趣，形:o(3)猱轴褶矗表达了作者的理解与赞美之情(1)打不，也许我们都还是票友〃是指卡菲洛对自己的认识，认为自己在艺术上并没有达到完美的1»E，壹堂如J善士箪运们用力■人卦赊徒口3Lt驾在艺本上真人生太短暂,要想在老王i真正看点苣诣,只有珍惜舒茴,与在荷(1)慢固然昂贵,充满智彗口但也过于老谋深算口(2)我们不能枉费了青春，青春不是用来挥霍的【解析】，还不如“快跑”(力仍然愿意背着书包，像竹子上学那样，快速成长,急匕本题考查时关键词语的含义的理解口解释某句话或某句话中关键词的含义，是巾考阅读试题中常见的题型。混答这类试题，既蛰塞扣目标一送,又要妹系上下文进行合理推即结

，.理解器晨装《蹿”字不仅写田了竹犬出了九本题考查对段落作用的理解分析能力趣，形:o(3)猱轴褶矗表达了作者的理解与赞美之情(1)打不，也许我们都还是票友〃是指卡菲洛对自己的认识，认为自己在艺术上并没有达到完美的1»E，壹堂如J善士箪运们用力■人卦赊徒口3Lt驾在艺本上真人生太短暂,要想在老王i真正看点苣诣,只有珍惜舒茴,与在荷(1)慢固然昂贵,充满智彗口但也过于老谋深算口(2)我们不能枉费了青春，青春不是用来挥霍的【解析】，还不如“快跑”(力仍然愿意背着书包，像竹子上学那样，快速成长,急匕本题考查时关键词语的含义的理解口解释某句话或某句话中关键词的含义，是巾考阅读试题中常见的题型。混答这类试题，既蛰塞扣目标一送,又要妹系上下文进行合理推即结

，.理解器晨装《蹿”字不仅写田了竹犬出了九本题考查对段落作用的理解分析能力O解答时，首先联系段落在文章中的位置分析其结”辅瓢誓矗萼懿陛妹耀好葛辘飘舞鹑日

7F容於蔑盘甥.这题是属于自选角度赏析题，要求考生针时所给句子，调动品味语言方法的积累赏析句子。需要考生对考题文本的堵言落人研读、“点”。贯标句子可以从内容和修辞用了拟入将至活也象地写出了朴子gw

n-o的学徒U的思想0推蒸，他出其味，品出其妙。然后，找准晶两年看面排亍，还要写出恚达的看:甑这句话运的情卷,表出了作者希望篆竹子那洋去做“.本题考查学生理解文章语句含义的能力『要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含，所表达也思想感情

熟双¥铲由Ftrj回猾悭-忌口.不，也i辅日生生是短暂.雅嘉莲藉黠卡嘱建.本题考查阅读感悟的表达口完成阅读感悟题，要善于要把握作者的情感倾向，提炼出自己的即茎，芷萤章生适型呼照述理意的表达。本支表达的作着的周,口干卜津那样，快谏应长.昌，.由二汪房奉还流畅，语言要意洁即Jj最好熊以思想感情比较丰富，既强调了父怪”的智慧，又表达了像竹切努力能原矮n蓼考例文:有一天，妹妹望看一件后背上有很大一个口子的衬衫,惋惜地说：〃一百多块钱买了件衬部,才穿了几天就不能穿了--母亲接过来左看右看,说：八我帮你补补看口”三天后，再看那衬韶时，我惊呆了；那壬全襁缎翎取旦著急手工»s«F^ra壬全襁缎翎取旦著急手工»s«F^ra,用寺。我赞口又道：，太*了0%了

被毁停不寐也翳转种繇身郭需阖氟耨又何尝不是如此呢’缺憾已经存在了，再寐也翳转种繇身郭需阖氟耨又何尝不是如此呢’缺憾已经存在了，再台湾知名画家谢坤山从小贫寒，偎早就辍学了。工2岁时就到工地打工』用那柔