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文档简介

第页共页初中主题班会教案设计新颖方案主题：独特的我目标：培养学生的自信心和个性发展意识，认识到每个人的独特之处。一、引入（10分钟）1.制作一个幻灯片，上面展示了一些独特的事物，如世界上最高的建筑、最长的头发等。引导学生讨论，发现这些事物的独特之处，并引出“独特”的概念。2.引导学生回想一下自己身边有哪些独特之处的事物或人物，鼓励他们积极发言。3.小组讨论：学生分小组，每个小组讨论并列举出自己小组中每个人的独特之处。二、分享（15分钟）1.每个小组派代表上台分享讨论结果，其他组员可以补充或提问。2.引导学生认识到每个人都有自己独特的地方，鼓励他们相互尊重和欣赏。三、活动一：我的独特才能（30分钟）1.提前准备一些简单的材料，如纸、彩笔、剪刀等。2.鼓励学生设计并制作一件独特的手工作品，可以是一副画、一件手工艺品、一个小发明等。要求学生在设计作品时发挥个人才能和创意，让作品体现自己的独特之处。3.学生互相展示自己的作品，并进行简短的介绍。其他同学可以提出问题或赞美。四、活动二：独特的形象（30分钟）1.邀请一位时尚达人或形象设计师来校，为同学们进行形象设计指导。2.学生进行一次个人形象设计，通过改变发型、穿搭或妆容等方式展现自己的独特风格。3.学生互相欣赏和评价，鼓励他们发现自己的优点和闪光点，增强自信心。五、总结（15分钟）1.学生回答两个问题：我最喜欢自己身上的哪个独特之处？我有什么计划来更好地发展自己的独特之处？2.对本次班会的收获和感悟进行总结，鼓励学生要保持自信，勇于展现自己的个性和才能。3.鼓励学生在日常生活中发掘更多自己的独特之处，并积极展示。六、作业（5分钟）布置作业：学生写一篇关于自己独特之处的作文，可以是自己的特长、个人爱好等。鼓励学生充分展示自己的个性和才能。七、延伸（10分钟）邀请一些有独特才能或经历的人来班级进行分享，让学生更广泛地认识和了解世界上的独特之处。八、评价（5分钟）

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