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文档简介
2023年辽宁省盘锦市兴隆台区中考英语一模试卷
一、单选题(本大题共10小题,共10.0分)
1.—Becky,doyouknow____womanthere?
—Oh,sheismyneighbor.Sheisexcellentvolunteer.()
A.an;anB.the;anC.the;theD.an;the
2.Wegotsowet.Wehadumbrellasraincoatswithus!()
A.either;orB.both;and
C.neither;norD.notonly;butalso
3.—Icouldtellthelookonherfacethatsomethingexcitinghadhappened.
—Exactly!
A.onB.withC.byD.at
4.Thebagthatmygrandpamadeformegetsoutofstyle,butitisstillthebestthinginmy
mind.()
A.usuallyB.normallyC.graduallyD.luckily
5.—IsawMr.Linhisofficejustnow.
—No,itbehim.HehasGuangzhouandwillbebackintwodays.
A.mustn't;gonetoB.mustn't;beento
C.can't;beentoD.can't;goneto
6.InmanyplacesinChina,
theoldover90___notonlybytheirfamilybutalsobythegovernment.()
A.istakinggoodcareB.aretakengoodcareof
C.istakinggoodcareofD.aretakengoodcare
7.Theseflowersdon'talwaysneed,soyouthemeveryday.()
A.towater;don'tneedtowaterB.watering;needn'ttowater
C.towater;don'tneedwaterD.watering;don'tneedtowater
8.Hedidwhathecouldthebaby.()
A.make;stoptocryB.make;tostoptocry
C.tomake;stoptocryD.tomake;stopcrying
9.Isthisthefactoryyourfatherwork?()
A.whatB.whereC.whichD.theone
10.Iwenttoseeadoctoryesterday.Thedoctoraskedme.()
A.what'swrongwithmeB.whatwaswrongwithme
C.what'sthematterwithmeD.whatthematterwaswithme
二、完形填空(本大题共10小题,共15.0分)
Manyyearsago,therewasagroupofbrilliantyoungmenatauniversity.Theyweretalentedat
writing.Theyoftenmetto(1)andcriticize(批评)eachother'sworks.
Thesemenweremerciless(冷酷无情的)whentheycriticizedoneanother.Theygavetoughcriticismof
eachother'swork.Someofthemwere(2)crueltoeachother.Themembersoftheclubcalled
themselvesthenStranglers(扼杀者)
Toleveluptheirwritingskills,somewomenwhowere(3)inwritingattheuniversitystarted
acluboftheirown.Thesememberscalledthemselvesthe"Wranglers(看护者)
ThemembersoftheWranglersalsogavetheiropinionsabouteachother'swriting.(4),the
feedbackfromthememberswasmuchsofter,morepositiveandmore(5).Everyeffortfrom
amemberwasencouragedbyall.
After20years,oneofthestudentswasdoingastudyofhisclassmateswhenhenoticedabig(6)
inthewritingworldoftheStranglersandtheWranglers.
AmongallthebrilliantyoungmenintheStranglers,(7)hadmadeanymajorachievements.But
theWranglershadseveral(8)writers.
Thegroupswereequallytalentedandeducated.Therewerenotmanydifferences(9)them.But
theStranglersstrangledeachother,whiletheWranglersliftedeachother.TheStranglershadmore
self-doubt,whiletheWranglers(10)outthebestineachother.
11.A.sendB.readC.changeD.visit
12.A.quiteB.neverC.hardlyD.enough
13.A.excitedB.tiredC.interestedD.worried
14.A.UnluckilyB.StillC.MoreoverD.However
15.A.boringB.touchingC.encouragingD.merciless
16.A.differenceB.argumentC.discussionD.competition
17.A.noneB.allC.neitherD.either
18.A.poorB.youngC.successfulD.rich
19.A.amongB.betweenC.inD.by
20.A.searchedB.helpedC.foundD.brought
三、补全对话-填空(本大题共1小题,共5.0分)
21.AstheLawonFamilyEducationPromotioncameintoeffect,itbroughtaboutlotsof
discussion.(1)
WangZourui
Icouldn*twaittowelcometheLawonFamilyEducationPromotion(促进)!Myparentsmakeme
studyChinese,math,Englishandphysicsallthetime.(2).ThoughIhavesometimeto
relaxonweekends,Istillfeelalittlestressed.Iwanttotrysomeotherinterestingthings,suchas
coding(编程)andchemistry.Idohopethepolicycanhelpmyparentstothinkaboutallowingmeto
dowhatI'mreallyinterestedin.
HeQi
Ipartlyagreewiththenewpolicy,butisplayinggamesreallybadforusall?
Itistruethatthereareteenagersaddicted(上瘾的)togames.(3)Takemeasan
example.FvelearnedalotabouthistoryandteamspiritfromthecomputergameHonorofKings.I
thinkparentsshouldn'tconsiderallgamesasnmonstersn.
TangQianyun
Ithinkthispolicymayhelpparentsbetterunderstandtheirchildren.Butit'salittleunrealisticfor
someparents,especiallyforthosewholiveapartfromtheirchildren.Ihaveafriendwhoseparents
workallthetime.Thoughtheyareathomeonholidays,theydon'tknowhowtoeducatetheirchildren.
(4)______
A.Theyplaneveryminuteofmyday.
B.Butjust-for-funplaytimehelpsonetorelax.
C.Asaresult,thislawmightputaheavierburden(负担)onthem.
D.Childrenandteenagersalsohavetheirownopinionsonthispolicy.
(1)
(2)
⑶
(4)
四、阅读理解(本大题共12小题,共24.0分)
A
Foralongtime,wehadafatfluffy(毛茸茸的),black,straycatinourneighborhood.SometimesIsaw
hersittingonmyporch.SometimesIsawherhidingundermycar.Sometimessheevensneaked(潜彳亍)
undermyhouse.EachtimeIwalkedclosetoher,however,sheranaway.Finally,Igaveupanddecided
togivehersomeindependence.
Recently,though,somethingstrangehappened.Thisindependentstraycatdecidedtoadopt(接纳)
mydaughter,Beth.EachtimeBethwalksovertomyhousefromherplaceuptheroad,sheiswelcomed
bythestraycat.Thecatwalksbetweenherlegs,purrsandmeowsuntilshegetspetted.
IthappeneddayafterdayuntilthismorningwhenBethleftherabowlofcatfood.Iguessthatendedthe
cat'sstrayinglifebecauseBethevenstartedcallingthecat"Alice".IdoubtAlicewilleverwanttobecome
anindoorcatbutsheseemstohavemadeBethherforeverfriend.Bethhasthekindnessandlovethatdraws
allkindsofanimalstoherfromdogs,tocats,tobirds.
Isn'titamazinghowloveworksitswayintoourheartsandlives?Wearemindingourownbusinessand
suddenlywehaveanewpet,oranewfriend,orfindamomenttoshareinanactofkindness.Letyourlove
passontothelivesofothers,becausetoloveistotrulyliveandtoliveistotrulylove.
22.InParagraph1,thecatrefusedto.
A.sitontheporchB.hideunderthecar
C.sneakunderthehouseD.beadoptedbythewriter
23.HowdoesthecatfeelwhenseeingBethcomeover?
A.Scared.B.Happy.C.Angry.D.Independent.
24.Whatisthewriterstillnotsureof?
A.Thecatmaywanttoeatthebowloffood.
B.Thecatmaylikehername,"Alice".
C.Thecatwouldwanttobeanindoorpet.
D.ThecatmayseeBethasaforeverfriend.
25.Whatdoesthewriterwanttotellus?
A.Stayawayfromanystrayanimal.
B.Sharekindnessandpassloveon.
C.Lookafteryourselfwhileoutside.
D.Takecareofyourownbusiness.
B
Qomolangmaistheworld'shighestmountain.Youmayhavelearnedfromyourtextbooksthatitsheightis
8,848meters.Butnotallsidesareinagreementonthis.Differentresearchershavegivendifferent
results.Inaddition,theheightofthemountaincanchangeovertime.
That'swhya30-memberChinesesurveyteamsetouttoreachthepeakofQomolangmatoremeasureits
heightonMay6,2O2O.Theywereequipped(配备)withthelatesttechnology,includingaglobal
navigationsatellitesystemreceiverandaradar.
Itisnotaneasytask.Theaverageairtemperatureonthemountainis-29℃—fourdegreeslowerthanthatin
Antarctica-andpowerfulwindsblowallthetime.Insuchbadconditions,surveyingdrones(无人机)
cannotworkatthepeakofthemountain.That'swhyit'sstillnecessarytosendhumanexpertstothepeakto
getreliable(可靠的)results.
Butdoesadifferenceofafewmetersreallymatterwhenitcomestoahighmountain?
Infact,measuringtheheightofQomolangmaisaboutmorethanjustgettingoneexactnumber.Mount
QomolangmaisatthepointwheretheEurasianplatemeetstheIndianplate.ltformed38millionyearsago
asthetwoplateshiteachother.Changesinthepeak'sheightcanshowwhetherthetwoplatesareheading
towardorawayfromeachother.ThiscanhelpusunderstandthemovementofEarth'scrust(地壳).
Thesurveyteamwillalsogetfirsthandinformationaboutenvironmentalconditionsatthetopofthe
mountain.ThiswillhelpusunderstandhowclimatechangehasaffectedtheTibet-QinghaiPlateau.
26.Whatdoweknowfromthefirstparagraph?
A.ResearchersmeasuretheheightofQomolangmaeveryyear.
B.Thereisnoagreed-uponheightofQomolangmaatpresent.
C.IfsnoteasytomeasuretheheightofQomolangma.
D.TheheightofQomolangmaincreaseseveryyear.
27.WhatchallengewouldtheChinesesurveyteamface?
A.Alackofwater.B.Dangerousanimals.
C.Unfriendlyweatherconditions.D.ThemovementofEarth'scrust.
28.Whatisthemainideaofthefifthparagraph?
A.WhymeasuringtheheightofQomolangmaisimportant.
B.WhatisthechangeinQomolangma'speak.
C.HowQomolangmabecamethehighestmountain.
D.HowplatemovementshaveaffectedtheheightofQomolangma.
29.Whichofthefollowingmightbethebesttitleofthepassage?
A.ThegrowingQomolangma.
B.DifferentopinionsonQomolangma.
C.Remeasuringtheworld'shighestpeak.
D.Peoplewhoclimbedthehighestpeak.
c
Haveyoueverpaidattentiontoyourschool'ssecurityguardsordininghallstaff?Wouldyou
sayuGoodmorning"toyourschoofscleaners?ForhighschoolstudentDingJiacheng,it'saproblem
thatmanystudentsignore(忽视)theimportantjobsdonebythesenon-teachingworkers.Hewanted
tomakeachange.
TheboyfromHangzhouInternationalForeignLanguageSchool,togetherwithseveralotherstudents,
workedonaprojectcalled"TheInvisible(隐身的)areSignificant".Theyhopedmorestudentswould
seeandrespectthe,'invisible"staffoncampus.TheprojectwonaprizeatChinaThinksBig,a
competitionheldbyHarvardUniversityandTsinghuaUniversitytoencourageteenagerstostudy
socialissues.
"MyteammembersandIsentquestionnaires(问卷)to158students,"saidDing.'lnonequestion.56
percentofthestudentssaidtheywouldgreetthosenon-teachingworkers,whileonly17percent
stronglybelievedthateverystudentshoulddoso."
Theteamalsostudiedrelationshipbetweenstudentsandworkers.''Whenmoststudentsfollowthe
rulesoftheirteachers,one-thirdofthestudentsgoagainsttherulesofthedormitoryattendants(宿
舍管理员),usaidDing."Itshowsthatstudentstreatnon-teachingstaffdifferentlyfromteaching
staff."
Themainreason,accordingtoDing,isthatstudentsknowlittleabouttheworkdonebynon-teaching
staff.Theyalsohavefewchancestocommunicatewiththem.Therefore,Ding'steamshotvideosto
showstaffworkingaroundcampus.Theyalsoheldabasketballmatchbetweenstudentsand
non-teachingstafftoincreasetheirrelationship.
"We'vealsomadeaseriesofstickers(贝占纸),“saidDingJWehopethesecuteimageswillhelpyoung
peoplelikethenon-teachingstaffmore."
"Theactivityhelpedmeunderstandthatwecanallmakeapositiveimpact(影响)throughour
creativeideas,*'Dingsaid.
30.WhydidDingJiachengandhisteammatesstarttheprojectnTheInvisibleareSignificant"?
A.TowinaprizeatthecompetitionChinaThinksBig.
B.Tohelpnon-teachingstaffathisschoolfindotherjobs.
C.Somorestudentswouldseeandrespectnon-teachingworkers.
D.Todrawstudents'attentiontoimportantsocialissues.
31.WhatdoestheunderlinedwordHsignificant"meaninParagraph2?
A.interesting.B.important.C.imaginative.D.creative.
32.Accordingtothepassage,whatdidDing'steamdotohelpotherstudentsknowmoreaboutthe
non-teachingstaffontheircampus?
a.Theymadeposters.
b.Theyshotvideos.
c.Theymadeaseriesofstickers.
d.Theyheldabasketballmatch.
A.abcB.abdC.acdD.bed
33.Whatcanwelearnfromthepassage?
A.Highschoolstudentscaremoreaboutthenon-teachingstaff.
B.Studentstreatnon-teachingstaffthesameasteachingstaff.
C.Bettercommunicationcanhelpstudentsvaluethenon-teachingstaff.
D.Youngpeoplelovetomakestickersofthepeoplearoundthem.
五、任务型阅读•多任务混合(本大题共1小题,共10・0分)
34.Oncetherewerefourbeggars(乞丐).Oneday,theymetatanoldtempleatnight.Theywere
veryupsetbecausenoneofthemhadmuchtoeat.
"1onlygotthispieceofmeattoday,"thefirstsaid."Ialmostgotnothing,nthesecondsaid,"Ijust
pickedupapotatooutsidethevegetablestoreduringtheday."Thethirdsaidthatallhehadwasa
smallbottleofsalt.Thefourthbeggarhadnotdonemuchbetter,*'Ionlygotsomeoldbeans,butthey
aren'tverynice!"
Astheysataroundthefire,thebeggarwithonlyabottleofsalthadagreatidea.'*Let'sputallour
thingstogetherandboilthem.Inthisway,wecanmakeatastydishandshareit."Theyall
agreed.However,thefirstbeggarthought,"Idon'twanttoshare.1'11justpretendtothrowmymeat
intothepot.They'llneverknowandFileatmymeatalonelater.'*Sohepretendedtoputthemeatinto
thepot.Andatthesametimetheotherbeggarshadsimilarideastohim.Atthattime,thetemplewas
toodarkforthebeggarstoseewhattheothersweredoing.
Finally,oneofthemsuggestedthatthedishshouldbereadyand,inturn,eachofthemhelpedhimself
toit.Theydrankthehotwaterinsilence,learningthatselfishness(自私)doesn*ttasteallthatgood.
阅读短文,回答下列问题。
(1)Howdidthefourbeggarsfeelwhentheymetoneday?
(2)Whatdidthesecondbeggargetduringtheday?
(3)Whowantedtosharewithothersintheend?
(4)Didtheyhaveatastydish?
(5)Whatdoyouleamfromthestory?
六、选词填空•短文(本大题共1小题,共10・0分)
35.
developed,longer,child,unless,what,way,solve,which,into,their,if,helpful
Handwashingwithsoapcanreduce(减少)illnesses.Oneoftheeasiest(1)tostopthe
spreadofillnessistowashyourhands.Butmanychildrenhaven't(2)therighthabitofhand
washing.Childrendonotwash(3)handsoftenenoughorlongenough.It'ssuchasimple
habit,butthechildrenaren'tdoingit.
Issarandhisfrienddecidedto(4)theproblemusingafunmethod.Theytriedmanytimes
andcreatedatoolcalledSoapen.ltturnedhandwashing(5)afunactivity.
Asthenamesuggests,Soapenisapen(6)ismadeoutofsoap.Thechildrendrawonhands
withtheSoapenandthenwashthedrawingoff.Thecolorswillremainonthechildren'shands(7)
theyspendenoughtimewashingoff.ltisvery(8)forateacherinaclassroom.After
all,notalltheteachershavethetimetomakeeach(9)washhishandsproperly.
"Childrenwashhandsmuch(10)thanbeforenow,becausetheylikedrawingon
hands.Soapendoeshelpchildrenmakeagoodhabitofhandwashing,usaidIssar.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
七、单句语法填空(本大题共6小题,共6・0分)
36.Afterthe2022SpringFestivalGala,dancepoemdramaThousandsofMilesofMountainsand
Rivers(《只止匕青绿》)becameknownalloverChina,(wide)
37.Touristscanseemanywestern-styleinShanghaiDisneyland,(build)
38.Toysarenottheonlythings(make)inChina.
39.Thebabygirllearnedhowtodress(her)attheageof3.
40.Iheardhim(sing)whenIpassedbyhisroom.
41.Marysaidthatshe(regret)talkingbacktohermomthismorning.
八、完成句子(本大题共4小题,共8.0分)
42.出声朗读是学习英语的一个好办法。
isagoodwaytolearnEnglishwell.
43.我们过去常常顺便拜访朋友的家。
Weusedtoourfriends'homes.
44.我能够感受到他们渴求知识。
Icanfeelthatthey.
45.有些背包客宁可住帐篷也不住宾馆.
Somebackpackersthaninhotels.
九、句子翻译(本大题共3小题,共6.0分)
46.你越努力学习,进步就越大。
47.当暴风雨来临时.你正在做什么?
48.当我到达时,比赛已进行了半个小时。
十、书面表达(本大题共1小题,共15.0分)
49.假如你是李华,你的城市下周要举办“中国传统文化节",届时会有外国友人来参加此次
活动。主办方正在招募此次活动的志愿者,为来访者展示传统手工制作(如剪纸、风筝、灯
笼等)、讲述中国传统文化故事、介绍传统节日等。请你用英文给主办方写一封自荐信,陈
述你申请成为志愿者的理由,以及你会做些什么。.
提示问题:Whydoyouwanttobeavolunteer?
Whatcanyoudoasavolunteer?
要求:语意连贯,层次清晰,书写规范;
词数:80词左右(开头已给出,不计入总词数)。
DearSir/madam,
I'mwritingtoapplytobecomeavolunteernextweek.
答案和解析
I.【答案】B
【解析】根据"there"可知,woman在此处表示特指,前面加定冠词the;再结合语境可知,volunteer
为可数名词单数,在此处表示泛指,excellent以元音音素开头,因此选an。
故选:Bo
-贝琪,你认识那边那个女人吗?
-哦,她是我的邻居。她是一位优秀的志愿者。
本题考查冠词的用法,做这类题,要注意分析题干信息,并结合语境答题。
2.【答案】C
【解析】A.either;or或者..或者;B.both;and两者都;C.neither;nor既不....也不....;
D.notonly;butalso不仅……而且……,根据题干,可知是指我们都湿透了。我们既没带伞也没
带雨衣!
故选:Co
我们都湿透了。我们既没带伞也没带雨衣!
熟悉表示选择关系的连词的用法,结合题意,给出答案。
3.【答案】C
【解析】句意:一一我从她脸上的表情就知道发生了激动人心的事。一一正是!on在......上面:
with和;by通过;at在。tellby是固定搭配,意为"根据……判断"。故选C。
4.【答案】C
【解析】usually通常:normally正常;gradually逐渐地;luckily幸运地。根据
butitisstillthebestthinginmymind"但它仍然是我心目中最好的东西"可知,此处是"爷爷给我做的
包逐渐过时了"。
故选:C。
爷爷给我做的包逐渐过时了,但它仍然是我心目中最好的东西。
考查副词词义的辨析。熟悉选项的含义,再根据题干即可作出选择。
5.【答案】D
【解析】句意:一一我刚才看见林先生在他的办公室。一一不,不可能是他。他去了广州两天后
回来。mustn't表示禁止,can't表示不可能,表示否定的推测,have/hasgoneto表示去了某地,还
没回来,have/hasbeento表示去过某地,已经回来了,根据句意“他去了广一州,两天后回来。”
可知,不可能是他,此处是否定的推测,用cant他还没回来,用hasgoneto,故选D。
6.【答案】B
【解析】答案:B.theold指一类人,因此是复数形式,故排除A、C,theold是动作takegoodcare
of的承受者,所以这里应该用被动语态,考查的是一般现在时的被动语态,由am/is/are+动词过去
分词构成;在短语中takegoodcareof是一个固定说法好好照顾的意思,of不能省略,因此选B.
句意:在中国的许多地方,超过90岁的人不仅被家庭好好照顾着,而且也被政府好好照顾着.
本题考查了动词短语以及被动语态的用法.解答时注意被动语态的构成以及be动词的选用.
7.【答案】D
【解析】根据句意:这些花并不总是需要浇水,所以你不需要每天浇水。第一空考查needdoingsth
需要做某事,此处表被动;第二空考查needtod。sth需要做某事,need在否定句中往往用作实义
动词。
故选:D。
这些花并不总是需要浇水,所以你不需要每天浇水。
熟悉动名词和动词短语以及否定句的用法,结合题意,给出答案。
8.【答案】D
【解析】根据句意:他尽他所能使婴儿不哭。第一空是不定式表目的;第二空考查makesbdosth
使某人做某事,stopdoingslh停止做某事。
故选:D。
他尽他所能使婴儿不哭。
熟悉不定式,动名词以及make的用法,结合题意,给出答案。
9.【答案】B
【解析】根据题干可知,考查定语从句,先行词是thefactory,先行词在句中作地点状语,所以关
系副词用whereo
故选:B。
这是你爸爸工作的工厂吗?
熟悉定语从句的用法,结合题意,给出答案。
10.【答案】B
【解析】此处是考查宾语从句,用陈述语序,从句和主句的时态保持一致,根据
"Thedoctoraskedme"可知,主句是一般过去时态,从句用相应的过去时态,排除AC;选项D语
序错误,选项B正确。
故选:B„
我昨天去看了医生。医生问了怎么了.
要求学生掌握该知识点的用法,再根据题干即可作出选择。
11~20.【答案】B、A、C、D、C、A、A、C、B、D
【解析】(1)考查动词。send寄送;read阅读;change互换,替换;visit参观,拜访。句意:他
们经常见面,互相阅读和批评对方的作品。根据"criticize(批评)eachothersworks(批评对方的
作品)”可知,他们见面互相阅读和批评对方的作品。故选B。
(2)考查副词。quite十分,很;never绝不;hardly几乎不;enough足够的。句意:他们中的一
些人对彼此很残忍。根据crueltoeachother(对彼此残忍)可推测出,他们中的一些人对彼此很
残忍。quite修饰形容词cruel。故选A。
(3)考查形容词。excited激动的,兴奋的;tired劳累的:interested感兴趣的;worried担心的。
句意:为了提高自己的写作水平,一些在大学里对写作感兴趣的女性成立了自己的俱乐部。根据
"were"和"in"并结合句意可知,此处为wereinterestedin"对……感兴趣"。故选C。
(4)考查副词。Unluckily不幸地:Still仍然:Moreover除此之外还:However然而。句意:然而,
来自会员的反馈要温和得多,更积极,更鼓舞人心。根据"ThemembersoftheWranglersalsogavetheir
opinionsabouteachother'swriting(牧马人队的成员也对彼此的写作发表了意见)"和"thefeedback
fromthememberswasmuchsofter(成员们的反馈要温和得多)"可知,空格前后两句话为转折关系。
故选D。
(5)考查形容词。boring枯燥的,无聊的;touching动人的;encouraging鼓舞人心的,鼓励的;
merciless残忍的;无慈悲心的。意:然而,来自会员的反馈要温和得多,更积极,更鼓舞人心。
根据"feedbackfromthememberswasmuchsofter,morepositiveandmore(成员们的反馈更温和,
更积极,更……)"可推测出,来自会员的反馈要温和得多,更积极,更鼓舞人心。故选C。
(6)考查名词。difference差异,不同:argument争论:discussion讨论:competition比寨,句意:
20年后,其中一名学生在对他的同学进行研究时,注意到关于扼杀者和看护者的写作世界有很大
的不同。根据"AmongallthebrilliantyoungmenintheStranglershad...madeanymajorachievements
(在扼杀者所有才华横溢的年轻人中,没有一个人取得过重大成就。)"可推测出,关于扼杀者和
看护者的写作世界有很大的不同。故选A。
(7)考查代词。none三者或三者以上都不;all三者以上都;neither两者都不;either两者之一,
句意:在扼杀者所有才华横溢的年轻人中,没有一个人取得过重大成就。根据
"ButtheWranglershadseveral...writers.(但是看护者中有几个成功的作家。)"可知,看护者中有
几个成功的作家,故可推测出,在扼杀者中没有一个人取得过重大成就,扼杀者人数肯定是大子
等于3的,故应用none。故选A。
(8)考查形容词。poor穷的;young年轻的;successful成功的;rich富有的。句意:但是看护者
中有几个成功的作家。根据
"AmongallthebrilliantyoungmenintheStranglers,...hadmadeanymajorachievements.(在扼杀者
所有才华横溢的年轻人中,没有一个人取得过重大成就•)”结合转折词but,可推测出,在看护
者中有几个成功的作家。故选C。
(9)考查介词。句意:他们之间没有多少差别。among在……之中,(三者或以上);between
两者之间;in在...里;by被。根据StranglersandtheWranglers(扼杀者和看护者)可知此处是
指两者之间。故选B。
(10)考查动词。句意:扼杀者队有更多的自我怀疑,而看护者队则激发了彼此最好的一面。searched
搜寻;helped帮助;found发现;brought买。根据thebestineachother(彼此最好的一面)可知是
指激发了彼此最好的一面。bringout使显示,固定搭配。故选D。
文章主要讲述了两个不同的俱乐部及其取得的成就,最后表明称赞和鼓励对于人们的成长和进步
具有积极的影响。
解答完形填空题需要快速阅读全文,了解文章大意,再带着选项去读,边读边做,注意联系上下
文。
21•【答案】【小题1】D
【小题2]A
【小题3】B
【小题4】C
【解析】细节推理题。
(1)根据前文AstheLawonFamilyEducationPromotioncameintoeffect,
itbroughtaboutlotsofdiscussion.(随着《家庭教育促进法》的实施,引发了许多讨论。)可知D
项“儿童和青少年对这项政策也有自己的看法。”符合语境。故选D。
(2)根据前文MyparentsmakemestudyChinese,math,Englishandphysicsallthetime.(我的父
母让我一直学习语文、数学、英语和物理。)可知A项”他们计划我一天中的每一分钟。”符合语
境。故选A。
(3)根据前文Itistruethatthereareteenagersaddicted(上瘾的)togames.(确实有青少年对游戏
上瘾。)可知B项"但是仅仅为了娱乐的游戏时间有助于放松。"符合语境。故选B。
(4)根据前文Thoughtheyareathomeonholidays,theydon'tknowhowtoeducatetheirchildren.(虽
然假期他们在家,但他们不知道如何教育他们的孩子。)可知C项"因此,这项法律可能会加重他
们的负担。"符合语境。故选C。
文章介绍许多儿童和青少年对《家庭教育促进法》的看法。
在通读全文的基础上,根据全文大意,展开逻辑思维,瞻前顾后,认真辨析选项,仔细推敲,确
定最佳答案。
22~25.【答案】D、B、C、B
【解析】(1)细节理解题。根据第一段EachtimeIwalkedclosetoher,however,sheranaway.Finally,
Igaveupanddecidedtogivehersomeindependence.(然而,每次我走近她n寸,她都会跑开。最后,
我放弃了,决定给她一些独立性。)可知,猫拒绝被作者收养。故选D。
(2)推理判断题。根据第二段Thecatwalksbetweenherlegs,purrsandmeowsuntilshegetspetted.
(这只猫走在她的两腿之间,咕噜咕噜叫,唯唯叫,直到她被抚摸。)可推知,看到贝丝走过来,
这只猫感到很开心。故选B。
(3)细节理解题。根据第三段
IdoubtAlicewilleverwanttobecomeanindoorcatbutsheseemstohavemadeBethherforeverfriend.
(我怀疑爱丽丝永远不会想成为一只家猫,但她似乎已经和贝丝成为了永远的朋友。)可知,作
者不确定这只猫是否想成为家宠。故选c。
(4)主旨大意题。根据最后一段Letyourlovepassontothelivesofothers,
becausetoloveistotrulyliveandtoliveistotrulylove.(让你的爱传递到别人的生活中,因为爱就
是真正的生活,生活就是真正的爱。)可知,本文主要讲述了作者女儿和一只流浪猫成为朋友的
故事,希望大家要分享善意,传递爱。故选B。
本文主要讲述了作者女儿和一只流浪猫成为朋友的故事。
答阅读题时,先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络,然后在文章中找到对应的信息,再和选项
作对比,得出正确答案。
26~29.【答案】B、C、A、C
【解析】(1)细节理解题。根据第一段
Butnotallsidesareinagreementonthis.Differentresearchershavegivendifferentresults.Inaddition,
theheightofthemountaincanchangeovertime.(但并不是所有方面都同意这一点。不同的研究人员
给出了不同的结果。此外,这座山的高度会随着时间的推移而变化。)可知从第一段我们知道目
前还没有就珠穆朗玛峰的高度达成一致。故选B。
(2)细节理解题。根据第三段
Theaverageairtemperatureonthemountainis-29℃—fourdegreeslowerthanthatinAntarctica-andpo
werfulwindsblowallthetime.Insuchbadconditions,surveyingdrones
cannotworkatthepeakofthemountain.That'swhyit'sstillnecessarytosendhumanexpertstothepeak
togetreliableresults.(山上的平均气温为-29℃,比南极洲低4度,而且一直刮起强风。在如此恶
劣的条件下,无人机无法在山顶工作。这就是为什么仍然需要派遣人类专家前往山顶以获得可靠
的结果。)可知中国调查小组将面临恶劣的天气条件挑战。故选C。
(3)段落大意题。根据第五段Infact,
measuringtheheightofQomolangmaisaboutmorethanjustgettingoneexactnumber.MountQomolan
gmaisatthepointwheretheEurasianplatemeetstheIndianplate.ltformed38millionyearsagoasthet
woplateshiteachother.Changesinthepeak'sheightcanshowwhetherthetwoplatesareheadingtowar
dorawayfromeachother.ThiscanhelpusunderstandthemovementofEarth'scrust(事实上,测量珠
穆朗玛峰的高度不仅仅是得到一个确切的数字。珠穆朗玛峰位于欧亚板块与印度板块交汇的地方。
它形成于3800万年前,当时两个板块相互撞击。山峰高度的变化可以显示两个板块是朝着彼此移
动还是远离彼此。这可以帮助我们了解地球的地壳运动。)可知第五段讲的是为什么测量珠穆朗
玛峰的高度很重要。故选A。
(4)标题归纳题。根据第二段
That'swhya30-memberChinesesurveyteamsetouttoreachthepeakofQomolangmatoremeasureits
heightonMay6,2O2O.Theywereequippedwiththelatesttechnology,
includingaglobalnavigationsatellitesystemreceiverandaradar.(这就是为什么一个由30人组成的
中国调查小组于2020年5月6日出发前往珠穆朗玛峰重新测量其高度。他们配备了最新技术,包
括全球导航卫星系统接收器和雷达。)可知本文主要讲了30人的团队重新测量珠穆朗玛峰的高度。
故最佳标题为"重新测量世界最高峰。”故选C。
本文主要介绍了研究人员登上珠穆朗玛峰峰顶去测量这座峰高度的必要性和作用。
通读全文,理解文章大意,阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容,仔细核对,选
择符合原文原意的答案,完成后再次阅读并检查。
30~33.【答案】C、B、D、C
[解析](1)细节理解题。根据第二段Theyhopedmorestudentswouldseeandrespectthe"invisible"
staffoncampus.(他们希望更多的学生能看到并尊重学校里的"看不见的”职工。)可知,也就是非
教学人员。故选C。
(2)词义猜测题。根据第一段it'saproblemthatmanystudentsignoretheimportantjobsdonebythese
non-teachingworkers(许多学生忽视了这些非教学工作者所做的重要工作,这是一个问题。)和
第二段TheboyfromHangzhouInternationalForeignLanguageSchool,togetherwithseveralother
students,workedonaprojectcalled"TheInvisibleareSignificant.(这名来自杭州国际夕卜国语学校的
男孩和其他几名学生一起参与了一个名为”看不见的东西很重要”的项目)可知,被学生们忽视的
这些非教学人员也从事着非常重要的工作,说明这些“看不见的人“具有重要意义。由此可知,
significant意为"有重要意义的",与important同义。故选B。
(3)细节理解题。根据第五段Therefore,Ding'steamshotvideostoshowstaffworkingaround
campus.Theyalsoheldabasketballmatchbetweenstudentsandnon-teaching
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