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跟《人民日报》学写议论文标准议论段一、标准议论段一个标准的议论段,应该依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。议论段常用结构模式:观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句1.第一步,写观点句:段的首句设置本段的分论点。开门见山,使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。2.第二步,写阐释句:从理论上对分论点进行论证解说(理论论证)。可用名人名言(与分论点有关系的)或联想类比。3.第三步,写材料句:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要细节描写,不要与观点无关的情节。4.第四步,写分析句:分析说理。这是本段最重要的一步,因为光列举一个两个事例,不进行分析说理,那举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力了。那么怎么进行分析呢?常用的方法:因果法和假设法。5.第五步,写结论句:本段小结,照应本段开头,对分论点延伸、升华。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样本段就形成了一个完整的说理板块。在实际运用中,观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句可以齐全,也可灵活地只写观点句、材料句、分析句、结论句或者观点句、材料句、分析句。二、赏析《人民日报》标准议论段的写作立鸿鹄志,做奋斗者——涵养新时代中国青年的精气神志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。(开门见山点明中心论点)立志高远,脚踏实地,在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸。(分论点1:论证为什么要立志)(观点句)“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星’了!”(材料句)今年夏天,85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦,激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学,到成为宇航学院的一名副教授,再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮追梦圆梦的人生经历,生动印证着“胸有凌云志,无高不可攀”的道理。(分析句)志向是人生的航标。(分论点2:论证志向是什么)(观点句)一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。(阐释句)少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音,校长赞叹“有志者当效周生!”(材料句)青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才,报效祖国”的种子,(材料句)对这八个字的坚守,铸就他功勋卓著的一生。(分析句)树立坚定志向,并为之执着付出,才能不断抵近心中的理想抱负。(总结句)青年正处于人生的起跑阶段,尽早立志,才能明确奔跑的方向,激发奋进的潜能。(分论点3:论证怎么立志——要尽早立志)(观点句)“我从小内心就比较笃定,知道自己喜欢什么、要做什么”,南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理,高考时面对父母让他报考医学院的建议,他毫不犹豫填报了南京大学物理学系(现南京大学物理学院),如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。(材料句)“夫志,气之帅也”。对个人而言,不患才不及,而患志不立。青年人有志向,有梦想,知道自己心之所向,就能在面对学业、职业等多方面选择时,多一些笃定、少一些迷茫;面对前进道路上的风雨挑战时,多一些勇敢、少一些退缩,从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。(必背佳句)(分析句)早立志,还要立大志。(分论点4:论证怎么立志——要立大志)(观点句)习近平总书记指出:“志存高远方能登高望远,胸怀天下才可大展宏图。”(必背佳句)(材料句)对于青年人来说,生活可以有丝竹清音,也当有黄钟大吕;可以追求身边的“小确幸”,也要有家国大情怀。(分析句)把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”,在科研一线创新竞进,聚力打造更多“大国重器”;在工厂车间苦练本领,立志让“中国制造”走向世界;在田间地头精耕细作,努力把中国饭碗牢牢端在自己手中;在体育赛场顽强拼搏,矢志让五星红旗高高飘扬……(材料句)梦想有多高远,天地就有多辽阔。(必背佳句)(分析句)青年人怀有远大抱负,把人生梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,就一定能找到施展才华的舞台,为国家发展汇聚源源不断的动力。(必背佳句)(总结句)当然,美好梦想不会自动成真,实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程,离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。(分论点5:论证怎么立志——要锲而不舍、驰而不息地奋斗)(观点句)成为全国技术能手,是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现,他花了整整10年,“干活最忙的地方有我,最苦的地方也有我”,(材料句)坚持不懈钻研付出,让他成长为“华龙一号”的核级焊工。(分析句)当好新时代“新农人”,是返乡创业的80后青年魏巧的志向。(材料句)面对创业之初遭遇的重重困难,她不言放弃、不断探索,终于让农田里的喜讯越来越多。(分析句)“好事尽从难处得,少年无向易中轻。”世上没有“躺赢”的捷径,唯有奋斗的路径。立志高远,脚踏实地,在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸。(必背佳句)(总结句)最激昂是少年志,最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标,亿万青年是见证者,更是参与者。广大青年立鸿鹄志,做奋斗者,踊跃到新时代新天地中去大展身手,以梦为马,不负韶华,就一定能创造美好的人生,为实现中国梦增添强大青春能量。(必背佳句)《人民日报》(2023年08月30日05版)人民网评:同心协力划好中国正能量的桨有一种力量,书写着波澜壮阔的时代;有一种能量,汇聚起团结奋进的动能。(必背佳句)550件作品,就有这种力量。日前,2022中国正能量网络精品终选结果出炉。550件网络正能量作品脱颖而出,在字里行间,用声音画面,以专题专栏,讲述着新时代中国发展的故事,传递着家国共进的声音,澎湃着时代向前的伟力。(必背佳句)中国正能量,植根于伟大的国家。(分论点1)(观点句)2022年的中国,梦想接连实现,充满生机活力,赓续民族精神,紧密联系世界。(阐释句)这一年,太多的大事要事接连发生,太多的成绩成就惊艳世人。人们难以忘记,党的二十大胜利召开,北京冬奥会、冬残奥会成功举办,神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞,中国空间站全面建成,粮食生产实现“十九连丰”……这些堪称“伟大的瞬间”,被具体化为“中国共产党的十年答卷”“攥紧‘中国种子’”“冬奥会的100次快门”等网络正能量作品。(材料句)读一读文字也好,看一看视频也罢,哪怕是一张图片,都让人从点滴细节中感知到大国之大、大国之重。(分析句)啥是正能量?从大国追梦的脚步中,凝聚奋进信心、砥砺拼搏干劲,能真正鼓舞着、激励着亿万人民。(总结句)中国正能量,树立起非凡的榜样。(分论点2)(观点句)奋进的中国,离不开奋进的人民。我们取得的一切成就,都凝结着无数人的辛勤付出和汗水。正所谓点点星火、汇聚成炬,这就是中国力量。(必背佳句)(阐释句)我们看到,“奔跑在乡村路上的邮递员”是奋斗中国人的缩影;我们关切,“烈火英雄是这样炼成的”,让人始终充满敬意;我们深知,正是有无数个“中国好人”,向善向上的平凡之举才能闪闪发光……(材料句)力量来自于人民,正能量生发于人民。(分析句)在属于你我的时光长河里,14亿多中国人同心协力划好正能量的桨,心往一处想、劲往一处使,就没有干不成的事、迈不过的坎,就一定能更加激发我们奋斗创造美好生活。(必背佳句)(总结句)应看到,网络正能量是中国正能量的重要组成。(分论点3)(观点句)今天,我们把一件件网络精品力作选出来、展示好,(材料句)那些在重大政策、重大主题、重大活动、重大事件、热点问题和突发事件中积极发声、传递正能量的优秀作品,为广大网民营造出一个正能量充沛、主旋律高昂、风清气正的网络空间。奋进新征程、建功新时代、创造新伟业,呼唤网聚正能量、共绘同心圆。越是在波澜壮阔、时代巨变的历史进程中,越需要用细腻的笔触、精美的画面、有力的声音,铺展宏大壮丽的中国画卷,展现可信、可爱、可敬的中国形象。(必背佳句)(分析句)精神的力量是无穷的。通过一届届活动、透过一件件精品,我们留住了过去的沉淀,记录下当前的璀璨,满怀对未来的希冀,垒积出充溢着主旋律、正能量的“精神高地”。拾级而上、攀高而行,网络空间这一亿万网民共同的精神家园会越来越好,强国建设、民族复兴的这一康庄大道会越走越宽广。(必背佳句)(总结全文)三、随堂演练1.分析该议论段的构成,标出标准议论段五种句子。四次出舱“摘星”标注追梦太空新高度北京时间2023年4月15日,神舟十五号航天员乘组进行了第四次出舱活动。四次出舱“摘星”,标注了中国人逐梦太空的新高度。出舱“摘星”源于自主创新铸就航天科技进步。出舱活动是载人航天的一项关键技术,是载人航天工程在轨道上安装大型设备、进行科学实验、施放卫星、检查和维修航天器的重要手段。只有掌握了出舱技术,进行了出舱作业,才称得上真正的太空探索。2008年,我国首次实现航天员空间出舱活动,成为世界上第三个独立掌握航天员空间出舱关键技术的国家。神舟十二号航天员乘组、神舟十三号航天员乘组分别执行了两次出舱活动,神舟十四号航天员乘组执行了三次出舱活动。截至目前,神舟十五号航天员乘组已完成四次出舱活动,刷新了中国航天员单个乘组出舱活动纪录。更加频繁地出舱“摘星”,源于自主创新铸就的航天科技进步,持续提升着中国人进出空间站的能力。出舱“摘星”是勇于迎接挑战的表现。太空环境复杂,真空、高低温、太阳辐射和微流星等恶劣环境因素让航天员时刻面临巨大风险。航天员出舱活动,面临的是300-450公里轨道高度的空间环境,这里既有以90分钟为周期的±120摄氏度冷热交变,还有空间碎片和空间辐射。值得注意的是,航天员乘组执行出舱任务时,身着的是我国自主研制的“飞天”舱外航天服,它除了要在外太空环境中保护航天员的安全外,还要兼顾穿着的舒适性和航天员空间行走、空间作业的便利性。航天员们能够在浩瀚太空“感觉良好”,源自航天人的创新自信、航天技术的创新突破。出舱“摘星”凝聚团队力量。神舟十五号乘组出舱活动成功开展离不开“天地一体”“乘组一心”。“天地一体”,就是乘组在天上执行任务,战友在地面轮流值班,为执行任务的战友提供技术和心理支持;“乘组一心”,则是乘组成员相互信任、保持默契,团结一心夺取任务胜利。出舱活动取得圆满成功,既源于舱内外的密切配合,也离不开天地间的周密协同。正因为有乘组的共同担当,有地面人员的支持保障,有工程全线科研人员的辛勤付出出舱任务才得以画上圆满句号。从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到太空行走,从太空短期停留到中长期驻留,从一次漫步太空到四次出舱“摘星”……星空浩瀚、征途漫漫,奋进的中国航天人敢于战胜一切艰难险阻,勇于攀登航天科技高峰,必能跨越星辰大海,书写更多精彩华章,我们探索太空的脚步也必定会迈得更好、更远!2.把记叙段落改为标准议论段。苏轼少年时,对于自己的学问非常得意,于是他便写了一幅对联挂在门外,他写道:“识尽天下字,读尽人间书”。以示自己学识的渊博。过了几天,有一位老者见了这幅对联后找到苏轼说他有一个字不认识,要向苏东坡请教,苏东坡欣然答应。于是老者把字写在了地上,可苏东坡看了半天也没认出是什么字,急得抓耳挠腮,满脸通红。老者留下了一句“满招损,谦得益”来教导年轻的苏东坡。苏轼大受启发,将门外的对联改为“立志识尽天下字,发愤读尽人间书”。此后的苏轼虚心向他人学习,终成中华文学史上灿烂的一颗星。记叙段改为议论段技巧点拨:①增加论点,使文章结构清晰;②对事例进行删减,删去无关情节;③进行论证分析,使论据更具说服力。3.不规范的议论段改为规范的议论段。温馨提示:提出论点后只堆砌材料起不到论证作用。宽容是一种委婉有效的教育方法。战国时期蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵。渑池之会上挺身而出,挫败秦王,因而被赵王拜为上卿,地位高于廉颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相如之下,于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒犯,相如没有计较,
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