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文档简介
2023-2024届高三语文核心素养新学案28(含解析)2023届高三语文核心素养新学案(第28期)文化知识篇散文阅读技巧(一)整体感知内容概括文章主题。1.考察类型:直接概括全文内容;回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。要有切层分层意识:研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系。同一关系取其一;相属关系取其”属”;相并关系取析归纳时,要从全文出发、整体把握,才能全面准确。语言组织方法主要有:采用摘句法,抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要点),进行压缩;采用合并法,在各层意思不可缺时,可将各层内容合并起来;采用提炼法,对于没有中心句的段落,要分析语句间的关系,把握其内容的重点,选择主要内容。分析这些年文学作品阅读概括试题的答案,要么是文章的原句,要么有文章中的重点词语联句组成,因此一定要用文章的词语答题,切莫想当然用自己的语言答题,有时意思对但就是不得分。既然这样首先就要划读文章找到这些关键的词语和句子,词语主要有形容词、修饰语一般概括特点时要用;关联词语,通过关联词语找到文章的重心,转折句、递进句重心在后面,因果句可明确原因结果;句子主要有情感句、意蕴句、接榫句,这些句子都有一个共同的特点,它们往往在表达方式变幻时出现,比如全段以记叙为主突然出现一个抒情或议论的句子这样这个句子可能就是把握文章内容情感的突破口。(二)品味散文语言体悟词句作用解题钥匙:解释词语(在语境中)的含义要结合语境:品评词语的表达作用,要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。方法指导:坚持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”。联系上下文,推知其语境义。1.理解句子的含义。(答题时应从句子表现的句意和与主题的关2.理解句子的作用。答题时应从以下两个角度入手:结构上,应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。内容和主题上:点明主旨烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心))3.语言赏析用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。(作用:比喻使语言生动形象;排比使语言气势磅礴、感情强烈;拟人使事物形象可感;对偶使语句形式整齐、音韵铿锵;反问句增强语气;夸张突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象…、设问:自问自答,引人注意,启发思考…)句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句,还有运用一组关联词语的句示、概括和承转的作用中心句和点睛句。感情句,语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。描写句。那些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格,烘托、渲染气氛的作用。修辞句,为了更好地写景状物,传神达意,作者往往在语段中运用一些修辞手法。尾句。语段的尾句或概括总结全文,或照应开头,或留下思考的余地,或抒发感情。表达效果上有些句子有升华主题,渲染气氛,烘托心情这类提问表面看是就词、句设问,但考查的大都是词句在文中的含义,答题时需要结合上下文意,整合作答。先抓住句子的修饰语、则在句子所涉及的范围提取关键词释义。是总结句则在上文寻找,是过渡句则在上下文中提取相关信息,第三,看语境,找邻近句,结合文章中心理解。第四,分析句子所反映的情感。语句的含义题:还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深奥含蓄句的意思;揭示句(三)常见的艺术表现手法象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大。常见的艺术表现手法的作用:象征手法:把特定的意义寄托在所通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。衬托(侧面烘托)手法:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。前后照应(首尾呼应):使情节完整、结构严谨、中心突出。(四)散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索,也就抓住了作者的思路。根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。找线索的方法:一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。(五)辨析句子所运用的修辞及作用比喻:生动、形象。拟人:人格化、生动化、形象化。排比:增强语言气。反问:加强语气。反极力的表现。(六)题目的作用:把握象征意义;语带双关;作者感情的出发点;概括文章的主要内容;文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;吸引读者、新颖;题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。(七)表达方式的作用表达方式:叙述(顺叙、倒叙、插叙)、描写(人物描写、景物描写、环境描写;直接描写-正面描写、间接描写-侧面描写等)、抒情(直接抒情、间接抒情;借景抒情、托物言志、先抑后扬等)、议论、说明。1.描写的作用散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写,主要考意境描写的作用,答题时,重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用,要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同(小说景物描写是渲染气氛或交代时令(季节),衬托人物;散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的);人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理,有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格;描写的角度:从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉);以动衬静,动静结合;正面与侧面,直接与间接;人物描写的多种方法(外貌、语言、神态、动作、心理);环境描写的作用一般有:交代时代背景;衬托人物心情;推动情节发展;渲染环境气氛。散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的2.议论的作用散文中的议论,往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起,表达作者的思想情感,此考点一般不单独出题。3.抒情的作用考点结合起来考。(八)语段的作用文章或段落开头:引起下文,文章中心,突出强调,为后文作铺结尾总结上文,文章中心,照应开头,主题升华。第一人称(我):亲切自然,能自由地表达思想感情②给读者以真实生动之感;第二人称(你):便于对话;便于抒情,加强感染力,有呼告的效果;用于对外物,有拟人化的效果。第三人称(他):能比较直接地展现丰富的生活,不受时间和空间的限制,反映现实比较灵活自由。1.通读文章,整体感知:中心内容,思路结构;写法特点,语准确理解题意,明确解题要求。3.分段研读,寻找答案:带着问题,确定区域,精读内容,瞻前顾后,圈点勾画,搜集信息。4.深思熟虑,精确表达:整合信息,组织语言,规范答案,回作文素材篇高考作文素材:十个暖闻主题,十个热评人物(一)【目录】1、国家最高科学技术奖获得者顾诵芬2、“最美高校辅导员”3、北京大学保安4、“最美大学生”5、延庆海陀农民滑雪队6、冬奥场馆建设者7、“感动中国2021年度人物”朱彦夫8、“北京冬奥会、冬残奥会突出贡献个人”邓小岚9、新疆阿勒泰地区自然保护协会会长初雯雯10、2022年“最美职工”1、宝贵的价值坚守丨暖闻热评何娟人民日报评论2022-01-02【人物】国家最高科学技术奖获得者顾诵芬【故事】顾诵芬,中国科学院院士、中国工程院院士,我国飞机空气动力设计奠基人。他组织攻克了一系列航空关键核心技术,推动了我国航空工业体系建设。在不久前举行的2020年度国家科学技术奖励大会上,顾诵芬院士获国家最高科学技术奖。他把一生献给航空事业,令人敬佩不已,大会现场的两个镜头也让无数人动容:91岁的顾诵芬上台领奖,85岁的妻子江泽菲在台下深情凝视;大会结束后,江泽菲穿越人群,来到顾诵芬身边,与丈夫的手紧紧相握。不少【点评】出生于书香世家的他,从小就爱上了机械工艺,并很早就坚定了航空报国的信念。1951年,大学毕业后顾诵芬来到刚组建的重工业部航空工业局,从此,他的人生和我国航空工业紧紧联系在了一起。从歼教1、初教6到歼8、歼8Ⅱ,一次次历史性突破的背后,都有他的身影,以至于有人感叹“翻开他的人生履历,就仿佛在阅读一部新中国的航空工业史”。从青丝到白发,70年来,顾诵芬将自己的一切献给祖国的蓝天,为我国航空事业发展作出了卓越贡献。上世纪50年代,我国航空工业初创。彼时的中国,飞机设计事业几乎是“一张白纸”。面对重重困难,如何打开局面?“想要能做出新的创造,就要多读书。”顾诵芬夜以继日地学习,抓紧一切时间读书。接到歼教1气动力设计任务时,听说北航图书馆有相关资料,顾诵芬专程从沈阳来到北京,每天晚上骑自行车去图书馆翻阅、查找他甚至将生死置之度外。为了解决歼8在飞行试验中出现的抖振问题,没有经过专门飞行训练的他三次上天观察歼8飞行状况,终于查清原因并解决了这一重大技术问题。成功没有捷径,理想信念引航,勤向着航空科技的巅峰不断攀登。顾诵芬以身许国,离不开家人的默默支持。“你守望着祖国的蓝天,我守望着你”,有人这样形容顾诵芬和妻子江泽菲的爱情。江泽菲回忆,结婚以后,他们每一两个月进一次城,顾诵芬每次都直奔书店,她则负责采购食品和其他家用物品,几个小时后再去书店找顾诵芬,和他一起回家。数十年来,江泽菲就是这样无言地支持着丈夫的科研事业。为此,顾诵芬心怀感激,“我后半生还能干点事都是靠她”。成功之花,背后常常浸满汗水,但来自爱人的理解和支持,总能给人以超乎寻常的力量。所以,“敦煌女儿”樊锦诗总是感慨,如军功章里,有我的一半,更有妻子的一半。我们赞颂科研征程上无悔的坚守,同样要致敬那份平淡绵长的陪伴、义无反顾的支持、同心协如今,顾诵芬院士热情丝毫未减,他说“了解航空的进展,就是我的晚年之乐”;携手走过半个多世纪,顾诵芬院士和妻子江泽菲始终相互扶持、相濡以沫。爱一人、择一事、终一生,这是两位老人的人生选择,也是这个时代宝贵的价值坚守。2、与时代青年共奋进|暖闻热评刘家玮人民日报评论2022-01-12【人物】2021年“最美高校辅导员”【故事】不久前,中央宣传部、教育部联合发布2021年“最美胡波、项淑芳、赵颖虹、薛冰等10名高校辅导员被评为2021年“最美高校辅导员”。他们有的播种信仰,引导学生在学习党史中坚定理想信念;有的善用“大思政课”,引导学生在理论与实践的结合中增强“四个自信”;有的倾情奉献,用心关爱,守护学生健康成长。他们以一腔热血,诠释了高校辅导员“立德树人”的情怀与追求。【点评】党建思政、心理健康、群团工作、奖励资助、班级建设、职业发展……高校辅导员的工作几乎涵盖了大学生成长的各个环节。与年轻也是带领学生认识中国社会、投身伟大事业的引路人。这10名“最美高校辅导员”,就是全国高校辅导员奋斗群像中的杰出代表。美高校辅导员”不变的信念;为学生成长保驾护航,更是他们一以贯之的实际行动。薛冰带班的学生分散在12家教学医院,她坚持每周到医院走一遍,和每名学生见一面,每年奔波近万里,为学生解决实际困难;张海玉成立“心理解忧杂货铺”,回复所有来信,并坚持每个工作日撰写一篇网络工作日志,累计已有52万字……无论是经济资助、心理辅导还是职业规划,“最美高校辅导员”为学生总有操不完的心。而这份深沉厚重的守望、不计回报的付出,就是托举青年人展翅高飞的力量。引导学生坚定理想信念,需要创新方式方法,如春风化雨、润物无声。从以青春方式讲好信仰故事的胡波,到通过原创歌曲、微电影走进学生心田的刘国权,再到创建“马兰工作室”、注重挖掘党史和红色故事的项淑芳……多种多样的思政教育形式背后,是“最美高校辅导员”坚定践行“为党育人、为国育才”的使命担当,也是他们对“我希望每名学生都有理想、有本领、有担当,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”这是赵颖虹的愿望,也是广大辅导员的期盼。时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。作为离大学生最近的人,高校辅导员应引导青年更紧密地与时代相连、走向更广阔的人生舞台。不论是带领学生深入田间地头开展科技支农,还是引导学体现在用爱连接育人梦和学生的成才梦,书写在青年个人理想与家国情怀的同频共振之中。有人说,高校辅导员,就是要给予学生学习生活上的“辅”助、成长发展上的指“导”,并且融入青年群体、成为年轻人的一“员”。为青年护航的日日夜夜,高校辅导员也与青年一同成长;学生的喜爱与信赖,汇聚成激励他们继续坚定前行的力量。以“最美高校辅导员”为榜样,甘于奉献、奋发有为,广大高校辅导员定能交出更精彩的答3、把梦想刻写在奋斗的坐标|暖闻热评邹翔人民日报评论2022-01-23【人物】北京大学保安【故事】在北京大学,老师和同学们经常能看到这样一群人:无论寒风中还是烈日下,他们都在坚守岗位、维持秩序;校园内,他们不断穿梭巡逻;闲暇时,他们也会出入教学楼听课,抓紧时间捧书苦读,汲取知识、丰盈人生……用心守护校园、怀揣对知识的渴求;既能用英语和留学生熟练交谈,也能冷静处理各类突发状况,他们就是【点评】北大保安,是一个普通而特殊的群体。说他们普通,是因为工作内容和一般的安保工作并没有太大的区别。有老师的手机不慎掉入湖中,保安员在雨中持续打捞3个小时,终于保住了手机中的重要资料;有同学因为受伤行动不便,保安员便帮忙运送行李,背受伤的同学上下楼,为他们送菜送饭。小到日夜巡逻、失物招领,大到守护整个校园,北大保安用热情饱满的工作状态和细心周到的服务,为师生们带来满满的安全感。而说特殊,是因为他们往往“身怀绝技”,前段时间,北大保安才师傅因为在电子屏上创作精美图画而走红,让网友赞(图为才志坚师傅)“用心就能画好。只要用心,啥事都能办成。”这是才师傅对自己绘画技能的感悟,也道出了北大保安这个群体的共同特质。“爱钻研”“爱学习”“深藏不露、勇敢追梦”,是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中,有人英文单词量超过1.5万个,能够用纯熟的英语和留学生沟通;有人自学编程,大幅提高了工作效率;还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业,实现了深造的梦想,并在后续的岗位中不断播撒终身学习的种子。爱岗敬业、拼搏向上、努力奔跑,让平凡的岗位绽放出不平凡的光芒。心中有梦、眼里有光、脚下有路,勾勒出奋斗最好的模样。有人说,北大保安“卧虎藏龙”离不开良好环境的熏染。的确,“大师身旁宜聆教,未名湖畔好读书”,北大保安守护着学校的安宁秩序和浓厚的学习氛围,而北大也为他们提供着友善的氛围和“加油充电”的便利。从同学热心提供学习资料,到学校为他们开展各类培训,再到为保安小哥开通图书馆读书阅览权限……不因身份而有隔阂,不因差别而生嫌隙,北大保安与北大学子同是追梦人,在同一方了一个个温暖的追梦圆梦故事。每一个梦想都值得尊重,每一分努力都值得赞美。从由山坳穷学生变成计算机博士的黄国平,到每日练球运球如飞的独臂少年张家城,再到北大保安……每个人追梦圆梦的足迹,映照着社会的变化与活力,也为逐梦而行的时代写下生动注脚。或大或小、色彩斑斓的梦想,在不弃微末、不舍寸功中开花结果,在日复一日、渐可感可及。把梦想刻写在奋斗的坐标上,向着更美好的生活进发,这是一个又一个追梦故事带给我们的启示。4、让青春绽放最美光彩|暖闻热评尹双红人民日报评论2022-01-23【人物】2021年“最美大学生”【故事】不久前,中央宣传部、教育部联合发布2021年“最美大学生”先进事迹。刘宸、刘耀东、杨倩、宋哲、张建、阿卜拉江、周杰、周锦宇、黄君婷、梁荣浩等10名在校大学生被评为2021年“最美大学生”。他们有的携笔从戎,主动请缨到条件艰苦的边疆;有的奋力拼搏,在奥运赛场为国争光;有的矢志科技创新,将论文写在祖国的大地上。他们的青春,在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花,展现了当代大学生的最美风采。【点评】“到祖国最需要的地方去”,怀揣一腔热血,刘宸应征入伍,主动请缨到艰苦边远地区服役,实现自己卫国戍边、历练人生的从军梦想;潜心科研的张建,参加“博士村长”计划,投身脱贫攻坚战场,创制出成熟的茶树病虫害绿色防控技术,为当地合作社挽回经济损失300多万元,用行动践行把论文写在祖国大地上的誓言;站在东京奥运会赛场上,杨倩沉稳自信,凭借稳定发挥屡次扭转战局,为中国体育代表团夺得首金,留下中国运动员的飒爽英姿……一个个年轻的身影活跃在各个领域,散发着蓬勃朝气,让人们看到了青春的强大能什么样的青春最美丽?参与碳化硅陶瓷膜应用领域的相关研究,在制备及其集成装备设计方面实现突破,为企业新增效益900万元,这是刘耀东的回答;坐在珠宝加工工作台前,专注于一道道工序,将看似简单的事情做到极致,这是梁荣浩的回答……在“最美大学生”样,就是矢志追求梦想、为祖国为人民不懈奋斗的姿态。青春在创新创造中闪光,理想在创业奋斗中升华。作为创新创业的有生力量,新一代青年大学生正瞄准“卡脖子”难题,在攻克关键核心技术的征途中留下奋斗的身影。从立足卫星通信测量国家重大需求、攻克北斗系统相控阵天线测量项目中技术难题的宋哲,到数次在国内外大数据挖掘比赛中摘得桂冠的周杰,“最美大学生”身上,无不充满着敢为人先、勇于突破的志气和锐气,洋溢着在创新创业中服务社会、以创新创造贡献国家的活力和热忱。都有无数的努力以及日复一日的坚守。心怀家国、心系社会,这是他们不断超越自我的动力来源,也是当代青年的精神写照。时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年,在新时代的广阔舞台上,更多精彩的青春故事等待书写。从“最美大学生”的事迹中汲取前进动力,爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干,广大青年学生定能让青春绽放最美光彩,谱写壮丽的青春之歌。5、家门口的“冰雪奇缘”丨暖闻热评·冰雪人物①李忱阳人民日报评论2022-02-07北京2022年冬奥会和冬残奥会如期而至。从运动员到志愿者,天起,本栏目推出“冰雪人物”系列,与读者共同关注那些温暖人心的冰雪故事。【人物】延庆海陀农民滑雪队【故事】2017年7月,北京市延庆区张山营镇的18名农民组建了延庆区第一支农民滑雪队。4年多以来,这支远近闻名的滑雪队实现了一项又一项突破:队长郎恩鸽取得了国际滑雪教练资格认证,超半数队员取得国家职业资格证书,人数也增加到百余人。滑雪队还定期开展义务培训,讲解滑雪知识、滑雪技巧,累计培训逾万人次。如今,多名队员已经参与到北京冬奥会的志愿服务之中。农民滑雪队合影,图源网络【点评】的队员们身着鲜艳的滑雪服,沿着雪道时而弯腰加速、时自由驰骋的滑行身影,优美漂亮的轨迹,折射出中国红与冰雪白的美妙相遇。因为北京冬奥会的筹办,滑雪队员与冰雪再续前缘。“羊信”郎恩鸽丢掉放羊鞭,响应保护生态的号召,把一方青山绿水留给冰天雪地;伴随着依山建起的冬奥场地,他与十几位伙伴重拾滑雪板,组建起第一支农民滑雪队。从接受专业培训到获得专业资格认证,“野路子”逐渐滑出了“国际范”。队员们也逐渐掌握大回转、小回转、侧滑等高级技巧。童年“摸爬滚打”过的家乡雪地,留下了更加潇洒矫健、飘逸自如的运动身姿,见证着队员们人生轨迹的精彩转变。因为农民滑雪队的努力,更多人与冰雪结下不解之缘。郎恩鸽和队友们取得专业资质后,就想着让更多人了解滑雪,走进滑雪场。看到小朋友不熟悉相关知识,滑雪队便义务走进学校,从认识和穿戴雪运动推广开来。让各个年龄、各行各业的人“感受滑雪乐趣,争取少摔跟头”,玩得开心更玩得安全,是海陀农民滑雪队筑梦冰雪的美好心愿,也是他们助力冬奥的务实行动。从山下务农,到山上滑雪,再到参与北京冬奥会,农民滑雪队正在留下更多的冬奥印记:有队员成为国家高山滑雪中心的安全防护员,有队员在冬奥测试赛中担任助理裁判,还有多名队员参与北京冬奥会城市志愿者服务工作……滑雪队在家门口服务冬奥的愿望成为现实。许多当地村民服务雪场保障,掌握制冰等技能;延庆、崇礼等地的旅游、民宿等相关产业发展迅速。家门口的“冰雪奇缘”,与京张高铁、京礼高速等冬奥配套工程一起,助力当地村民的道路越走越宽、越走越广。海陀农民滑雪队的故事,成为冬奥效应的生动写照。如今,北京冬奥会点燃冰雪激情,越来越多冰雪爱好者与志愿者们共赴一场又一场冰雪之约。我们相信,“一起向未来”,不仅在于举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会,更在于全面提高冰雪运动水平,实现我国冰雪运动的跨越式发展。阅读下面的文字,完成1~3题。伊犁的那些金乔叶走出机场,正值太阳西下,当最后的余晖洒在一块又一块的田野上,深墨的树林和不知名的翠绿铺陈着,这情形仿佛某个画家随手涂摇曳在每一株稻子身上,是毛茸茸、鲜嫩嫩的金色,是骄傲的,也是沉着的、纯粹的金色。作为在田野中长大的中原人,我爱这种田野。我第一次见薰衣草的时候,就觉得她的香气是那么特别。她的香气啊,仿佛会唱歌,而这歌声是金色的。这沉默的芳香的花朵,这只然后,慢慢淡下来,淡下来,淡到都以为已经没有的时候,再一闻,还是有,只是埋得深了。过些时日,再闻,还是有,而且,更深。作为一个喜欢听音乐的人,我爱这种芳香。这里的食物也是金色的。馕,是金色的。刚出炉的馕,我可以吃一整个,左手拿着吃,右手忙着接掉落的芝麻粒,既狼狈又幸福。还有烤包子,它们不
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