2022-2023学年湖北省咸宁市嘉鱼县部编版三年级下册期末考试语文试卷答案

第1页/共1页2023年春季期末教学质量监测三年级语文试卷1.读拼音，写词语。mìmìqiānxūzhìhuìwēiwǔ（）（）（）（）【答案】①.秘密②.谦虚③.智慧④.威武【解析】【详解】本题考查的是读拼音写汉字。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“秘、密、谦、虚、慧、威、武”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。2.请在加点字正确的读音下打“√”。模型（múmó）匀称（chènchèng）挨挨挤挤（ǎiāi）呕吐（tòutù）懦弱（nuòluò）涨得通红（zhàngzhǎng）【答案】móchènāitùnuòzhàng【解析】【详解】本题考查字音的掌握。模：[mó]，法式；规范；标准～型。～式。楷～。[mú]（～儿）模子。模型：móxíng，依照实物的形状和结构按比例制成的物品。称：[chèn]，适合；相当。[chèng]，衡量物体轻重的器具。匀称：yúnchèn，（形）均匀相称。挨：[āi]，靠近；紧接着。[ái]，遭受；忍受。挨挨挤挤：[āiāijǐjǐ]，挤来挤去。形容人多杂乱。吐：[tǔ]，使东西从嘴里出来～核儿。～痰。[tù]，（消化道或呼吸道里的东西）不自主地从嘴里涌出呕～。懦：nuò，胆小；软弱。涨：[zhǎng]，（水位）升高；（物价）提高水～船高。[zhàng]，固体吸收液体后体积增大。“涨得通红”中“涨”的读音是zhàng。3.先把下面四字词语补充完整，再完成练习。①津津有（）②没精打（）③（）棋书画④守（）待兔⑤争奇斗（）⑥笔（）纸砚（1）请仿照画横线的词语，写出一个“AABC”式的词语：____________________（2）公园里举行花展，各种各样的花_______________，美不胜收。（选词填空，只填序号）（3）古有雅人四好：_____________；文房四宝：_____________。（选词填空，只填序号）【答案】①.味②.采③.琴④.株⑤.艳⑥.墨⑦.窃窃私语⑧.⑤⑨.③⑩.⑥【解析】【详解】本题考查补充词语并选词填空。津津有味：形容趣味特别浓厚。没精打采：形容精神不振，提不起劲头。琴棋书画：泛指各种文艺风雅之事。守株待兔：比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。争奇斗艳：形容花草、艺术品等各具特色，一个比一个奇特艳丽。多形容花与女子。笔墨纸砚：中国独有的文书工具,即文房四宝。“笔、墨、纸、砚”之名，起源于南北朝时期。（1）“津津有味”是一个AABC式的词语，类似的词语还有：息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印、蒸蒸日上、好好学习、滔滔江水、帘帘飞瀑等。（2）根据语境，公园的花展，各种各样的花一朵比一朵奇特艳丽，美不胜收。故选⑤。（3）雅人四好：雅人四好也叫文人四友，指的是琴棋书画。琴是古琴，棋，专指围棋，书指书法，画是说国画，是古时候风雅人士修养身心的艺术爱好。故选③。文房四宝：文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。历史上，“文房四宝”所指之物屡有变化。在南唐时，“文房四宝”特指安徽宣城诸葛笔、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂纸、安徽徽州婺源龙尾砚。自宋朝以来“文房四宝”则特指宣笔（安徽宣城）、徽墨（安徽徽州歙县）、宣纸（安徽宣城泾县）、歙砚（安徽徽州歙县）、洮砚（甘肃卓尼县）、端砚（广东肇庆，古称端州）。元代以后，湖笔（浙江湖州）渐兴，宣笔渐衰，改革开放后，宣笔渐渐恢复了生机。故选⑥。认真读题，请选择正确答案的序号填入括号内。4.依次填入下列句子中的词语，完全正确的一项是（）的早晨，湖水是那么，像一面镜子。周围极了，没有一点声音。A.安静宁静平静 B.宁静平静安静C.平静安静宁静 D.安静平静宁静【答案】B【解析】【详解】本题考查选词填空。安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。不能用来形容心情。宁静：心情、环境等没有不安或动荡。平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。包含由动到静的变化。根据语境，形容早晨，十分静，没有外界的骚扰，应该用“宁静”来形容。湖水水平如镜，应该用“平静”来形容。周围的环境没有声音，没有吵闹和喧哗，要用“安静”来形容。故选B。5.下面对不倒翁的制作过程概括正确的一项是（）先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞，再用一个牙签捣破蛋黄，把蛋清和蛋黄倒在碗里，接着把鸡蛋壳清洗一下，用布轻轻擦干，然后把细沙倒进蛋壳里，最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。A.捣→戳→倒→洗→倒→擦→画B.戳→捣→倒→洗→倒→擦→画C.戳→倒→捣→洗→擦→画→倒D.戳→捣→倒→洗→擦→倒→画【答案】D【解析】6.下列词语依次填入句子中的横线上，正确的一项是（）①幻想的色彩②轻快柔软的手指③优雅的小曲飘洒的雨丝是，弹奏出一首又一首，每个音符都带着。A.③②① B.③①② C.②③① D.②①③【答案】C【解析】【详解】本题考查选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答次类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。分析题干内容，确定答题方法。本题可用排除法解答，再验证其余选项是否正确。根据“弹奏出一首又一首”可知，应填写“优雅的小曲”；根据“飘洒的雨丝是”可知，应填写“轻捷柔软的手指”；根据“每个音符都带着”可知，应填写“幻想的色彩”。因此，句子应依次填入的词组为②③①。故选C。7.下面与“知错就改”意思不同的一项是（）A.过而不改，是谓过矣。 B.见善思迁，有过则改。C.近朱者赤，近墨者黑。 D.过而能改，善莫大焉。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语的理解。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。知错能改：知道自己错了就立即改正。A.过而不改，是谓过矣：有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。B.见善则迁，有过则改：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。C.近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。D.过而能改，善莫大焉：及时改正自己的错误，就是最好的了。故选C。8.弟弟很调皮，在床上跳来跳去。下面的劝告最合理的一句是（）A.弟弟，你这样很容易摔伤，会很疼的，下来吧！B.弟弟，你怎么回事？一刻也静不下来，看着就很烦！C.弟弟，跳来跳去会把床跳破的，快下来！D弟弟，别跳了，快点下来！快点！【答案】A【解析】【详解】本题考查了口语交际。完成本题要注意分析所给材料，明确劝告的内容，然后组织语言。A．能从对方的安全考虑，语气委婉，易于让人接受。B．语言直白，不易让人接受，不得体。C．不能从对方的安全考虑，语气强硬，不易让人接受。D．语气强硬，不易让人接受故选A。9.下列说法不正确的一项是（）A.写作时，大胆想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使故事的内容更有趣。B.复述故事时重要的情节不可以遗漏。C.寻物启事一定要交代清楚事情发生的时间、地点，丢失的物品和特征，还有自己的联系方式。D.理解难懂的句子和理解难懂的词语，所使用的方法完全不同。【答案】D【解析】【详解】考查阅读方法和习作方法。理解难懂的句子和理解难懂的词语方法比较相近，理解难懂的句子和理解难懂的词语使用的方法有：1.可以通过查资料或向别人请教来理解。2.可以联系上下文来理解。3.可以结合生活经验来理解。D.有误，理解难懂的句子和理解难懂的词语，所使用的方法有时是相同的。故选D。10.语言表达实践。（1）请仿照例句，把句子写生动。例子：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。向日葵开花了。_________________（2）在横线上补充带有动作、神态的提示语。小明_____________：“糟了，我的电话手表落在学校图书馆了，快和我一起去找找！”（3）下面句子有两处错误，请修改句子。我家养了鸽子一只，像两颗宝石它有双圆圆的眼睛，闪闪发光。______________【答案】①.向日葵迎着阳光张开了笑脸。②.跺了跺脚，哎呀一声③.我家养了一只鸽子，它有双圆圆的眼睛像两颗宝石，闪闪发光。【解析】【详解】本题考查语言表达。（1）本小题考查仿写例句。读例句可知是拟人句，把牵牛花拟人化了，仿写拟人句即可。示例：向日葵紧紧相挨的花瓣面向太阳绽放出灿烂的笑容。（2）本小题考查补充带有动作或者神态的提示语，我们要结合句子所在的语境来完成即可。句子中小明说：“糟了，我的电话手表落在学校图书馆了，快和我一起去找找！”因为东西丢了比较慌张，可以填：大声喊道（3）本小题考查病句辨析。病因1：语序颠倒，“一只”是数量词，形容“鸽子”的，不应放在“鸽子”后面，应该把“鸽子”和“一只”的顺序换过来。病因2：语序颠倒，“像两颗宝石”指的是鸽子的眼睛，不应放在“它有双圆圆的眼睛”前面，应该把“像两颗宝石”和“它有双圆圆的眼睛”的顺序换过来。11.根据积累的知识填空。（1）泥融飞燕子，_______________。（2）_____________，春来江水绿如蓝。（3）走在乡下林荫路上，看到阳光透过枝叶洒下的光斑，听到树枝间婉转的鸟鸣声，我不禁吟起了“___________，_________。”（《三衢道中》）（1）诗句“_________，春江水暖鸭先知”和“人间四月芳菲尽，___________”中都写到了同一种花是__________。【答案】①.沙暖睡鸳鸯②.日出江花红胜火③.绿阴不减来时路④.添得黄鹂四五声⑤.竹外桃花三两枝⑥.山寺桃花始盛开⑦.桃花【解析】【详解】考查古诗的积累与默写。（1）书写时注意“暖”“鸳”“鸯”的正确写法；（2）书写时注意“胜”“火”的正确写法；（3）“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”出自宋代诗人曾几的《三衢道中》，意思是山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。（4）“竹外桃花三两枝”与“山寺桃花始盛开”两句诗中都写到了同一种花是桃花；书写时注意“竹”“桃”“寺”“始”“盛”的正确写法。12.请将节日与对应的时间、习俗连起来，然后完成填空。重阳节正月初一吃月饼、赏月元宵节九月初九贴春联、放鞭炮清明节八月十五赏花灯、吃汤圆中秋节四月五日插茱萸、登高春节正月十五扫墓、踏青“节分自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”根据诗句信息，横线上的传统节日应该是（）（提示：填两个字），这个节日是纪念的。【答案】

端午屈原

【解析】【详解】本题考查传统文化。重阳节，是中国民间传统节日，日期在每年农历九月初九。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。根据道教“三元”的说法，正月十五又称为“上元节”。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。元宵节是中国的传统节日之一。元宵节主要有元宵灯节、赏花灯、吃汤圆、吃元宵、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自早期人类的祖先信仰，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。清明节兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日，在每年新历的四月五日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗在中国自古传承，至今不辍。中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是每年农历的八月十五，是中国民间传统节日。中秋节源自对天象的崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。春节，即中国农历新年，从农历正月初一开始，俗称“新春”“新岁”“岁旦”等，又称“过年”“过大年”，是集除旧布新、拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”出自唐代文秀的《端午》，译文：不知道最早端午节是谁发起的，传闻是为了纪念屈原。只笑那出国境内江河的空空流动，波涛汹涌也洗不清直臣的冤屈。从这首诗可知，横线上的传统节日应该是端午，端午节，本是南方吴越先民创立用于拜祭龙祖、祈福辟邪的节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。阅读《树莓》，按要求完成题目。①树莓，又称覆盆子，蔷薇科植物。市场上常见的树莓有三种。红树莓果实为圆形，果大，深红色，颜色鲜艳，酸甜适口。黑树莓果实为紫黑色，有光泽，香味浓，味甜。黄树莓是红树莓的一个黄色变异类型，其果实为圆形，香气浓。②树莓的根味微苦、辛、平，具有祛风除湿、解毒敛疮的功效。果实性味微甘、酸、温，具有醒酒止渴、化痰解毒之功效。叶性微苦，具有清热利咽、解毒、消肿等作用。怪不得，人们常说树莓浑身是宝，具有很好的药用价值。③质量好的树莓是坚实、饱满和新鲜的。软的、淌果汁的糊状浆果，可能是熟过了或霉烂的。新鲜树莓在食用之前应稍加冲洗，但绝不能浸泡。同时，树莓纤维丰富，一次吃太多可能会引起肠胃不适、拉肚子。13.阅读第①自然段，摘录关键词语，完成下列表格。品种红树莓黑树莓（1）_______特点形圆，果大，色深红，味酸甜（2）________（3）_______14.请借助第②自然段的关键语句概括这段话的大意：______________。作者是通过__________、_________、树莓叶的功效三个方面把这个意思写清楚的。15.下列食用树莓方法不合适的是（）A.购买树莓时要挑选坚实、饱满果实。 B.软的、淌果汁的果实最好不要食用。C.食用前可以用盐水浸泡一段时间。 D.肠胃不好的人尽量不要过多食用。【答案】13.①.黄树莓②.紫黑色，有光泽，香味浓，味甜③.圆形，香气浓14.①.树莓具有很好的药用价值。②.树莓根的功效③.树莓果的功效15.C【解析】13题详解】本题考查摘录关键词语。细读短文第①自然段，由句子“红树莓果实为圆形，果大，深红色，颜色鲜艳，酸甜适口”可知，红树莓果实形圆，果大，色深红，味酸甜。由句子“黑树莓果实为紫黑色，有光泽，香味浓，味甜”可知黑树莓果实紫黑、有光泽、味浓且甜。由句子“黄树莓是红树莓的一个黄色变异类型，其果实为圆形，香气浓”可知黄树莓果圆、香气浓。【14题详解】本题考查找关键句和概括段意段落关键句也就是段落中心句，一般在段落的开头或结尾，是一段内容的概括，第②自然段的关键语句在本段最后，即是“人们常说树莓浑身是宝，具有很好的药用价值”。第②自然段第一句是写树莓根的功效，第二句是写树莓果实的功效，第三句是写树莓叶的功效。所以作者是通过树莓根的功效、树莓果实的功效、树莓叶的功效三个方面把这个意思写清楚的。【15题详解】本题考查对内容的理解。C．由文中第③段的句子“新鲜树莓在食用之前应稍加冲洗，但绝不能浸泡”可知，不能用盐水浸泡。故选C。读下面两则寓言故事，按要求完成题目。（一）小羊和狼一只离群的小羊，被老狼追得走投无路。小羊转身对老狼说：①“我已经是你的俘（fú）虏（lǔ）了，在我临死之前，只求你开恩，为我吹支曲子，让我最后跳一次舞，快乐地死去吧！”②老狼吹响了笛子，小羊便跳起舞来。猎狗闻声立即围拢上来，后悔的老狼飞也似的逃走了。（二）狼医生①驴在牧场上吃草，看见狼向他冲来，于是灵机一动，便装出瘸腿的样子，一跛一跛走着。狼来到跟前，问驴怎么了。驴装出一副痛苦的样子说：②“刚才我过一道篱笆时，不小心踩着了刺，扎伤了脚，请您先帮我把刺拔掉，然后再吃我好吗？否则，这根又坚又硬的刺会扎伤您的喉咙的。”②狼信以为真，便抬起驴的腿，全神贯注的地察看。这时，驴用蹄子对准狼的嘴，集中全身力气使劲一踢，一下子踢掉了狼的牙齿。狼捂着嘴巴，十分痛苦地说：“我真是活该！父亲教我当屠户，我为什么偏要去做医生呢？”③这个故事告诉我们：与坏人做斗争，既需要有胆量，还需要有智慧。16.读《小羊和狼》故事，把下面故事情节补充完整。小羊恳求老狼吹笛→老狼为小羊________→猎狗_________→老狼__________17.下列对两则故事的情节描述正确的一项是（）A.《小羊和狼》中的小羊喜欢跳舞请求老狼吹笛。B.《狼医生》中的驴子为了躲避狼的捕食，装作被刺扎伤了脚。C.两则寓言故事中的小羊和驴都在遇到困难时向老狼求助。D.两则寓言故事中的狼都乐于助人。18.下面对《小羊和狼》中“猎狗闻声立即围拢上来，后悔的老狼飞也似的逃走了”的理解正确是（）A.老狼太善良了，为了满足小羊最后的愿望而倒霉了。B.老狼有点得意忘形了，中了小羊的计谋，引来猎狗，差点丢了性命。C.老狼很有音乐天赋，美妙的笛声吸引了猎狗的注意力。D.老狼很狡猾，利用笛声吸引来猎狗，一起把小羊吃掉。19.请从两则故事里加“”描写羊和驴语言的句子中，选择一处，写一写你读到了怎样的小羊或者驴，并结合故事说明理由。我选择_______（填序号），我读到了____________的____________。理由是：____________________。20.寓言是生活的一面镜子，小故事中藏着大道理。请将与下列情境相对应的故事序号填在后面的括号里。①林林拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。（）②小明已经把文章写完整了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。（）③小华总说他喜欢运动，可一到体育课，他就蹲在那儿一动也不动！（）④小军同学老是丢笔，应该吸取怎样的教训管好自己的笔呢？（）A．《叶公好龙》B．《画蛇添足》C．《亡羊补牢》D．《掩耳盗铃》【答案】16.①.吹笛②.闻声围拢来③.落荒而逃17.B18.B19.①.②②.聪明的③.驴④.与坏人做斗争，既需要有胆量，还需要有智慧。20.①.D②.B③.A④.C【解析】【16题详解】本题考查补充故事情节。从故事（一）的第①段的“小羊转身对老狼说：‘我已经是你的俘虏了，在我临死之前，只求你开恩，为我吹支曲子，让我最后跳一次舞，快乐地死去吧！’”可以概括为：小羊恳求老狼吹笛。从第②段的“老狼吹响了笛子，小羊便跳起舞来。”可以概括为：老狼为小羊吹响笛子。从第②段的“猎狗闻声立即围拢上来，后悔的老狼飞也似的逃走了。”可以概况为猎狗闻声猎狗闻声围拢上来和老狼飞快逃走。【17题详解】本题考查对文段内容的理解。A.有误。从故事（一）的第①段的“我已经是你的俘虏了，在我临死之前，只求你开恩，为我吹支曲子，让我最后跳一次舞，快乐地死去吧！”和第②段的“老狼吹响了笛子，小羊便跳起舞来。猎狗闻声立即围拢上来，后悔的老狼飞也似的逃走了。”可知《小羊和狼》中的小羊跳舞的原因是希望老狼吹笛可以引来猎狗，让自己获救。C.有误。故事（一）是写小羊离群遇到老狼，靠自己的聪明骗老狼吹响笛子引来猎狗获救。故事（二）是写驴看到狼向它冲来，靠自己的聪明欺骗狼，把狼的牙齿踢掉了。D.有误。故事（一）和（二）中的狼都想吃掉小羊和驴，它们上当受骗是因为它们愚蠢，并不是乐于助人。故选B。【18题详解】本题考查对文段句子的理解。从第②段“老狼吹响了笛子，小羊便跳起舞来。猎狗闻声立即围拢上来，后悔的老狼飞也似的逃走了。”可知，老狼以为自己一定能吃到小羊，没想到自己吹响笛子会引来猎狗，中了小羊的计谋，当猎狗来了，老狼为了逃命，只好逃走了。故选B。【19题详解】本题考查理解句子。从句子①“我已经是你的俘虏了，在我临死之前，只求你开恩，为我吹支曲子，让我最后跳一次舞，快乐地死去吧！”可知这是一只聪明的小羊，它知道只要老狼吹响笛子，狼狗就会到来，自己就会得救，理由围绕这个来写即可。示例：它遇到危险会开动脑筋智取，利用老狼引来猎狗让自己获救。从句子②“刚才我过一道篱笆时，不小心踩着了刺，扎伤了脚，请您先帮我把刺拔掉，然后再吃我好吗？否则，这根又坚又硬的刺会扎伤您的喉咙的。”可知这是一只聪明的驴，它知道自己的优势是自己的腿，一脚踢过去，可以让自己获救，围绕这个来写即可。示例：它懂了遇到危险时要开动脑筋，既需要有胆量，还需要有智慧。【20题详解】本题考查寓言的寓意。叶公好龙：叶公喜欢龙是在远近出了名的。他在衣带钩上画着龙，在酒杯上刻着龙，在房屋卧室、门窗、梁柱上，全部都雕绘着龙。天上的真龙听说了这件事，很感动，便下到凡间来看望叶公。真龙把龙头往窗前一放，叫着叶公的名字，叶公吓得屁滚尿流，撒腿就跑。这个寓言故事告诉大家人做事一定要踏实务实，诚恳诚信，切莫表里不一，最后贻笑大方。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。亡羊补牢：指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。①林林拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。这个就是掩耳盗铃，故选D。②小明已经把文章写完整了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。这就是画蛇添足，故选B。③小华总说他喜欢运动，可一到体育课，他就蹲在那儿一动也不动！这就是叶公好龙，故选A。④小军同学老是丢笔，应该吸取怎样的教训管好自己的笔呢？这就是亡羊补牢，故选C。21.习作。1．身边有父母、亲友、邻居、小伙伴陪着你慢慢长大，你最想把谁介绍给我们认识呢？请把他（她）写出来，记住写作时要通过一件事或一些具体的表现来写出这个人物的一个特点哦！2．我坐着一艘飞船，来到了水果星球。这里的人都是水果，忽然有一个水果来问我它今天美不美，我被吓到了，只好说美！原来，是水果星球要举办一场水果选美大赛，我很好奇。于是我就跟水果伙伴一起来到了赛场。请发挥你的想象写写这场选美大赛上精彩有趣的故事。要求：从上面两个题目中选择一个写一篇习作；给习作取个好听的题目；能用上所学的词语，故事清楚完整；语句通顺，能合理分段，字数不少于300字；能正确使用标点符号，书写整洁工整。【答案】例文一：她让我难忘时间如流水般匆匆流逝，记忆中很多的人和事都随着日子的消失而淡淡忘去。但有一个人却让我非常难忘，她就是我的朋友——小红。小红个子不高，有着一张白哲而俏丽的小脸，一头乌黑的头发像柳丝一般轻柔，两道细溜溜的眉毛下，有着一双泉水般清澈明亮的大眼睛。好了，现在我来分享分享，她帮我的事情吧。一个烈日当头的下午。我和小红到一条小河边玩耍。我忍不住太阳光的照射，就像到河里面去捉鱼，便问小红：“小红姐姐，我们去河里面捉鱼好不好啊？”“嗯好，我正有此意啊！”我们两个立刻跑回家里，顺手拿走了几个杯子，然后马上到水里捉鱼。我望着朱红的杯子，已经有四五条鱼了，再看看我的杯子，一条鱼也没有。我有点气馁，但没有放弃，便向深处走去，因为深处往往鱼是最多的。“啊，好痛啊。”我不知道踩到了什么东西，一脸痛苦的大叫一声。“怎么了？快上来，我给你看看。”小红搀扶着我，慢慢的向岸上走去。她让我轻轻的坐在大石头上面，小心翼翼地把我的脚抬起来，认真的检查了一遍。她大吃一惊说：“你踩到碎玻璃了。你在这里等我，我回家里拿药。”我嗯了一声，她立刻跑回家。过了一会儿，她手里拿了一些绷带和药油。她半跪着，轻轻地