高考语文读懂诗歌之疏通字面意课件29张(精改版)_第1页
高考语文读懂诗歌之疏通字面意课件29张(精改版)_第2页
高考语文读懂诗歌之疏通字面意课件29张(精改版)_第3页
高考语文读懂诗歌之疏通字面意课件29张(精改版)_第4页
高考语文读懂诗歌之疏通字面意课件29张(精改版)_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

读懂诗歌

【2021年高考新课标卷】寄江州白司马杨巨源江州司马平安否?惠远东林住得无②?湓浦曾闻似衣带,庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断,望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社③,青云依旧是前途。

【注】①江州白司马:即白居易。②惠远:东晋高僧,居庐山东林寺。③莫谩:不要。雨花社:指佛教讲经的集会。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.根据内容分析,这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。B.第三句使用“一衣带水”的典故,表现出朋友之间“天涯若比邻”之意。C.第六句中的“病鹤”指的是白居易,他怀恋长安,时常遥望京城的宫阙。D.诗人最后开解朋友,目前虽然身处贬谪之中,但未来的前途依然很远大。16.前人论此诗,认为第二句已包含委婉劝告的意思,对这一观点应怎样理解?请简要分析。(6分)【2020年高考新课标Ⅰ卷】奉和袭美抱疾杜门见寄次韵陆龟蒙虽失春城醉上期,下帷裁遍未裁诗。因吟郢岸百亩蕙,欲采商崖三秀芝。栖野鹤笼宽使织,施山僧饭别教炊。但医沈约重瞳健,不怕江花不满枝。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

)A.作者写作此诗之时,皮日休正患病居家,闭门谢客,与外界不通音讯。B.由于友人患病,原有的约会被暂时搁置,作者游春的诗篇也未能写出。C.作者虽然身在书斋从事教学,但心中盼望能走进自然,领略美好春光。D.尾联使用了关于沈约的典故,可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。15.请简要概括本诗所表达的思想感情。【2020年高考新课标山东卷】赠别郑炼赴襄阳

杜甫戎马交驰际,柴门老病身。把君诗过日,念此别惊神。地阔峨眉晚,天高岘首春。为于耆旧内,试觅姓庞人。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。B.虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴,但面对离别,诗人还是感到心惊神伤。C.诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士,表达了对先贤的仰慕之意。D.全诗情感表达含蓄蕴藉,格律谨严,比较典型地体现了杜甫诗的风格。16.诗的颈联写到峨眉、岘首两座山,对表达离情有何作用?请简要分析。反套路读懂诗歌:疏通字面意思读懂深层情感读出艺术特色读懂诗家语“读懂诗家语”之疏通字面意思

读懂诗家语:字词关(古文基础,诗歌特殊词汇等)意象关(诗歌特殊意象含义)文化关(诗歌特殊文化,时代文化特征、典故)人情世事关(人物关系、创作背景等等)积累疏通字面意思,领会深层情感疏通字面意思读懂诗家语翻译下面这首诗歌:江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?读懂诗家语之字面意思诗歌语言的省略性诗歌语言的跳跃性诗歌语言特征:

“诗歌是语言的变形。它离开了口语和一般的书面语,成为一种特异的语言形式。”“诗歌另有一套属于诗歌王国的语言,有其超常的规范。读者也要习惯用超常的眼光去读诗,心理上有相应的准备。”读懂诗家语之字面意思——袁行霈诗歌语言的变形成分省略:

与君离别意,同是宦游人。——王勃《送杜少府之任蜀州》

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪——柳宗元《江雪》

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍

——苏轼《江城子》

元嘉草草,封狼居胥,羸得仓皇北顾——辛弃疾《永遇乐》读懂诗家语之字面意思诗歌语言的变型成分省略之意象叠加:

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家——马致远《秋思》今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月——柳永《雨霖铃》

列锦,就是全部用名词或名词性短语,经过选择组合,构成生动可感的图象,用以烘托气氛,创造意境,表达情感的一种修辞手法。

读懂诗家语之字面意思诗歌语言的变型句间跳跃:

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯——黄庭坚《寄黄几复》轻裘骏马成都花,冰瓯雪碗建溪茶——林景熙《书陆放翁诗卷后》读懂诗家语之字面意思成分省略切一切,补一补句间跳跃诗歌语言的变型词序颠倒:

多情应笑我,早生华发——苏轼《念奴娇》

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。——王瀚《凉州词》

欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》——古诗词中词序颠倒的现象随处可见,主要出于声律、修辞,尤其是情感表达的需要。读懂诗家语之字面意思调一调诗歌语言的变型词类活用:

山光悦鸟性,潭影空人心。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

怪禽鸣旷野,落日恐行人。

读懂诗家语之字面意思变一变诗歌语言的变型

词类活用成分省略句间跳跃次序颠倒……

读懂诗家语之字面意思切一切(字词)变一变(词性)补一补(省略)调一调(词序)抓主要动词或者做谓语的词。然后前后补充读懂字面意的方法翻译下面这首诗歌:竹窗闻风寄苗发、司空曙【唐】李益微风惊暮坐,临牖思悠哉。

开门复动竹,疑是故人来。

时滴枝上露,稍沾阶下苔。

何当一入幌,为拂绿琴埃。读懂诗家语之字面意思翻译下面这首诗歌:待储光羲不至【唐】王维重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。晚钟鸣上苑,疏雨过春城。了自不相顾,临堂空复情。读懂诗家语之字面意思读懂字面意思的方法之读懂诗家语之字面意思译切一切(字词)变一变(词性)补一补(省略)调一调(词序)抓主要动词或者做谓语的词。然后前后补充读懂字面意思的方法之读懂诗家语之字面意思猜(一)根据题目猜:冬晚对雪忆胡处士家【唐】王维寒更传晓箭,清镜览衰颜。隔牖风惊竹,开门雪满山。

洒空深巷静,积素广庭闲。借问袁安舍,翛然尚闭关。【注】①晓箭:拂晓时指示时刻的箭。常借指凌晨。

②袁安:东汉名臣。没作官时居洛阳,冬天大雪,洛阳令冒雪访他。他院子里的雪很深,洛阳令叫随从扫出一条路才进到袁安屋里。袁安正蜷缩在床上发抖。洛阳令问:“你为何不求亲戚帮助?”袁安说:“雪天大家都不好过,我怎好去打扰人家?”洛阳令佩服他的贤德,举为孝廉。读懂字面意思的方法之读懂诗家语之字面意思猜(二)根据诗歌结构猜:

格律诗章法之“起承转合”。

起:起句,自然描述,交代事情的起因、时间、地点等,可引出下文。

承:承起句,是“起”句的延续、延伸,或写景、或抒情,语气和缓,与上句自然衔接。

转:诗意的转折变换,也可指结构上的转折,往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的转换。

合:前三句诗意的合成,常点明题旨。读懂字面意思的方法之读懂诗家语之字面意思猜“起承转合”静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。读懂字面意思的方法之读懂诗家语之字面意思猜“起承转合”登高【唐】杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。每一联(句、节)承担的表达任务一般情况下不相同,不重复读懂字面意思的方法之读懂诗家语之字面意思猜【2020年高考新课标山东卷】赠别郑炼赴襄阳

杜甫戎马交驰际,柴门老病身。把君诗过日,念此别惊神。地阔峨眉晚,天高岘首春。为于耆旧内,试觅姓庞人。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。B.虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴,但面对离别,诗人还是感到心惊神伤。C.诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士,表达了对先贤的仰慕之意。D.全诗情感表达含蓄蕴藉,格律谨严,比较典型地体现了杜甫诗的风格。16.诗的颈联写到峨眉、岘首两座山,对表达离情有何作用?请简要分析。读懂字面意思的方法之读懂诗家语之字面意思猜(二)根据诗歌结构猜:春日忆李白【唐】杜甫白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。【注】①本诗作为杜甫居长安时。

②渭北:渭水北岸,借指长安。颔联怎样理解?读懂字面意思的方法之读懂诗家语之字面意思猜(三)根据注释猜:古柏行①(节选)杜甫

忆昨路绕锦亭②东,先主武候同閟宫。崔嵬枝干郊原古,窈窕丹青户牖空。落落盘踞虽得地,冥冥孤高多烈风。扶持自是神明力,正直原因造化功。【注】①本诗作于唐代宗大历元年(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论