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PAGEPAGE3第三章陆疆万里行第三节草原毡乡内蒙古自治区儋州市峨蔓中学胡世忠教学目标1、了解内蒙古自治区的位置特征和地形概况。2、了解内蒙古自治区主要的矿产资源及分布。3、了解内蒙古自治区是我国跨精度最多的省级行政单位，以及由此而形成的东西部自然环境的差异。4、分析内蒙古自治区开展边境贸易的有利条件。5、通过这节课的学习，知道内蒙古自治区矿产资源丰富，特别是煤、铁、稀土和非金属矿产资源丰富，对学生进行国情教育。教学重点难点重点内蒙古自治区主要的矿产资源及分布。难点内蒙古自治区东西部自然环境的差异。教学模式：研究性学习、课堂教学形式教学方法：读图分析法、启发谈话法教具准备：地图册教学安排1课时教学过程新课导入播放内蒙古的录像，提问：同学们，这是我国什么地区的景象？（内蒙古自治区）对，今天就让我们一起到这个一望无际的大草原。学习新课一、位置、地形概况（一）、阅读地图回答以下问题：内蒙古自治区在我国的什么部位？它与我国哪几个省级行政区相邻？3、（讲）内蒙古面积120万平方千米，仅次于新疆、西藏，居全国第三位，是一个多民族聚居地区，简称“内蒙古”，省会呼和浩（二）、阅读“西北地形”图，回答问题；1、找出内蒙古高原、大兴安岭。2、内蒙古自治区主要地形是什么？有什么特征？二、自然环境的东西差异（一）、阅读“内蒙古自治区1月份和7月份”气温图。1、比较内蒙古自治区1月和7月的气温有何特点?（二）、阅读“我国干湿”图。1、想一想，内蒙古有何干湿区？反映降水有何特点？（三）、内蒙古的属于什么样的气候类型？（四）、阅读“内蒙古自治区植被景观分布图”1、算一算，内蒙古自治区经度差大约是少？2、从东往西，内蒙古自治区的植被分布有什么变化?3、为什么会有这样的变化?玲玲和贝贝表达了不同的意见，你的看法呢?4、玲玲和贝贝考考你：下列对内蒙古自治区的描述哪些可信，哪些不可信?5、河流水量自东向西逐渐减少，最后消失。6、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。7、大片草原被开垦为耕地，广泛种植小麦和玉米。8、在山地与高原、平原的交界处，水土流失严重，沟壑纵横。小结和练习深居内陆→气候（干燥）→（草原）资源丰富→以（畜牧业）为主→牧民住房（蒙古包）。三、丰富的矿产资源（一）阅读“矿产分布”图。1、内蒙古主要有那些矿产？2、内蒙古煤炭探明储量怎么样？分布在哪里？四、对外贸易和城市1、主要城市2、试分析内蒙古自治区开展边境贸易的有利

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