口腔科个人实习心得（11篇）

口腔科个人实习心得（11篇）

口腔科个人实习心得篇1

一年的实习已经完毕了，那么在实习中我获得了什么呢?

首先我了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样，一心等着教师去教这样的心态是不对的。实习必需自己发挥主观能动性，自己去学、去揣摩，这样才学的踏实，教师才会专心去教。在实习过程中切勿抛掉课本，实习不意味着书本学习的终结，相反它是书本学习的另一种形式，是我们检验书本学问的重要途径。只想着一心一意去学带教教师的技术而忽视了课本，这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样，只学得皮毛而未得其精华，这与我们实习的初衷是相违反的。

其次，实习学什么?由于我们学习专业的特别性，从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里，除了与我们一起的同学，还会有其他学校的实习生，还有医生、护士，固然还有我们所要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外，科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽一样，都有各自的特色，我们在实习时有时机就可以多学几位教师的东西，取长补短才能学的更好。实习要学细节、勤动脑，遇见不懂的要抓紧用自己随身带的笔记本登记来，下去后先查书，书上没有的再问教师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。还有就是学接诊，这关系到一个很重要的医患沟通问题，这个问题做好了，后期的临床工作就好处理的多了。除此之外，还有医生的气质培育等等。

除了以上所说的，还有实习临床操作问题。以前去口腔门诊见习过，或者见过别人的操作。到了实习单位刚开头还好一点，可是后来就开头急躁了：这么简洁的东西为什么不让我动手操作(在这里安排去大医院的同学可能好点，由于大医院不愁病号，可能动手操作要早一点、时机要多一点，地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差，我们的动手力量就不行。这其中就有带教教师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月教师就让站在一旁观看，什么也不做就让把这最简洁的操作烂熟于心时再去操作，我们才可能不会出错。临床出错对一个常年在临床的医生来说是不行避开的，但是对于一个像我们这样的新手来说，还没处理几次患者就消失错误是一个很沉重的打击，这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很严厉的事情，我们得为自己负责。

踏上实习岗位，就应当以一名医生的道德标准严格要求自己，对待患者要像对待自己的亲人一样，这样才能获得长足的进展。努力学习，仔细工作，我的实习之路虽然辛苦，但是收获许多。

口腔科个人实习心得篇2

在口腔科的实习马上完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下，我根本把握了口腔科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存阅历。

口腔科个人实习心得篇3

今日我们见习的是口腔合面外科学的临床病历观看，以下就是我今日下午病房见习的点点见闻和心得。

在病房见习时究竟要学些什么呢？信任现在还有许多人都不清晰。但是到了湖州中心医院住院部15楼口腔科门口等候时，带教教师才一语点醒梦中人。她告知我们其实在病房除了多见些病种外，还要学习教师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮忙。这时候，我才明白来病房见习的意义。固然，我觉得在病房，只要能好好把握，仔细复习，就能学到学问，你可以在病人的身上把握几种疾病的常见体征，这种印象是特别深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比较的。就那下午看到混合瘤患者的的体征：肿瘤边界清晰，中等硬度，与四周组织无粘连，刘主任还让我们把混合瘤和淋巴瘤进展鉴别，让我们对课本的学问，有了进一步的了解。

今日下午的见习，收获颇丰，最要感谢的是刘主任，感谢你给我们这么具体的讲解。我也发觉了，只要你懂得把握，在医院到处都有学问，到处都有学习的时机。

口腔科个人实习心得篇4

将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在效劳中学习，在学习中效劳的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培育全心全意为患者效劳的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和仔细认真的工作作风。实习期间在

带教教师的细心指导下，能根本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且根本把握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为精确的采集病史，标准的进展口腔的常规检查和必要的特别帮助检查，病历书写字迹工整，清楚，有条理，规律性强，能积极协作和帮助带教教师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。

口腔外科实习小结在口腔外科1个月的实习中，增加了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培育了学和靛岗的敬业精神和临床思维力量，学习到了效劳艺术，理论联系实际，把握扎实的根本理论学问，苦练根本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间仔细学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并根本把握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教教师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术根本操作（切开，结扎，缝合）以及各种伤口的处理方法有了更为直观的熟悉，从而让劳碌的工作变得充实而欢乐，但由于临床学问和阅历的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大缺乏，有待探究和学习。

口腔科个人实习心得篇5

这些日子到医院见习，神经内科，由于奶奶中风住进去了，我过那边略微照看一下。

刚开头还想跟医生，再看看手术，谁知道医生都各顾各的，而且我还没学精神病学，什么都不懂，郁闷啊，在医生办公室为难了1个小时跑去换成跟护士。

原来那个护长和二姑以前是邻居，嘿嘿

之后给我排版，帮助班、早2班、中班、夜班，现在上了2天帮助班，一天的早班，每天都6点半起床，晚上10点按时睡觉。好可怜啊!特殊是要给病人作口腔护理还有会阴护理就很不爽。

一个阿公满嘴都是谈液，积了一夜要我去洗洁净，不过他喜爱之后，中午我其次起过去的时候，他很快乐，由于又看到这个给他洗口腔的小子来了，呵!

还有一个阿婆很不喜爱别人动她(虽然她什么都不知道，几乎是植物人)，而且牙齿特别松，我每次操作深怕把她那几颗仅有的牙齿弄掉!

正式上班那天我拿3个护士作试验，学量血压，尽管教的不是很正规也不系统，但马马虎虎会了，其次天去给病人量，其中一个病人，说要量左手，我包了4次都没包上，只好厚着脸皮说换只手，尽管他没什么一件，但是我还是很流汗，身体温度一下子飙高，特殊是脸。今日去量，遇到一个阿公，我量的结果是160/102，把他吓死了，还始终说自己伸展亚是90多的，可我量了2次都一样，只能说等会让另一个护士给你再量。

现在在科室只能做作很根本的护理工作，有时甚至当文员当苦力换水，但是这三天还是有许多收获。

1、药理要学好，将来还要记住根本的药的样子，由于分药的时候药看清晰，分错了那就很麻烦了。

2、虽然工作中很难做到象书本上那么无菌，但是必要的时候还是要多洗手还有多袋口罩，既爱护自己又爱护病人。

3、每次操作肯定要核对病人的名字

4、要留意影响，不要玩药物、拿病人开玩笑、不要和同事开太大声的玩笑

5、要多多学习各种护士的专业阅历和只是，尽管有的只是中专毕业

6、护士工作辛苦是有一点，但是每个礼拜可以放2天，每天工作不会超过8小时，而且换床单，抹身、洗头这种工作都是护工做的。不必太担忧护士的工作有多累，那个年月已经过去了

7、手术室是个好取出，待遇好，但同样要求也相应很高!

8、要学会和病人有亲切的沟通(这个女护士比我们男护强许多，至少比我好许多，我觉得那些病呀呀的人没什么好聊的，而且有的你和他说话他根本没理你，但是许多护士还是坚持在床边问候几句)

9、非常佩服临床护士，有爱心、有责任心、专业、细心!

口腔科个人实习心得篇6

短暂而又紧急的牙科实习临时告一段落，在这充实而辛苦的十周时间里，我们学到了许多临床学问，把握了肯定的临床操作技能，同时也发觉我们懂的专业学问是如此之少，要学习的学问还有许多许多，盼望在今后的实习过程中不断吸取新的学问，稳固已学的学问，能够尽快成长为一名合格的口腔科医生。

对于我们来说，牙科实习首先进入的就是修复科，从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开头大家都有些兴奋，又有些忐忑担心，幸好我们有一位既仔细负责严格要求又平易近人的好教师张苹教师始终在我们身边，不断鼓舞我们，不断帮忙我们，从接诊病人到操作的每一步都赐予细致的指导，我们的每一分进步都包涵着教师的心血。

还记得第一次接诊病人时的紧急，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有消失错误时的挫败感，这些都是我人生的珍贵阅历，是我人生的珍贵财宝。在进入修复科的第一周，教师们就对我们灌输“效劳患者，将患者视为自己亲人”的效劳理念，同时也教育我们作为一名医生，同样也要有自我爱护的意识与技巧。

总的来说，大多数患者对于医生仍旧抱着敬重或者说敬畏的态度，医生将患者从疾苦中拯救出来，改善患者的生活质量，满意患者的生存需求，而患者因此也对医生心怀感谢。在我接诊病人的十周时间里，我所接诊的病人中的大多数都是非常协作的，我对他们仔细效劳，态度热忱而恳切。当看到患者戴上我制作的义齿露出满足的笑容时;当患者对我的效劳赐予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。

由于时间和椅位的限制，我们接诊病人的数量有限，所接触到的病种类型也是各有偏重，有的同学总是接到活动的活儿，有的同学总是接到固定的活儿，于是同学们之间戏称是“固定组”或是“活动组”。由于修复工作本身的一些特点，许多病人首先需要牙周或者牙体的治疗，所以许多病人只是检查一下就转走了，这对只有9周时间的我们来说，确实是不利条件。假如在今后的实习中能够增加门诊时间和椅位是再好不过的了。

在三小组的轮转中，我们每一天半就有一天的时间在技工室，为病人制作义齿。由于以前实习时时间有限，根本都是点到为止，把握根本制作程序，但要做的好还得要付出更多得努力，每当我们遇到问题时梁征教师总是不厌其烦地为我们讲解，常常加班，只是为了让我们的义齿做的更精彩，让我们进步地更快。即使生病发烧也坚持工作，我们特别感谢他。在技工室的时间里，大家相互帮忙，共同进步。

在第一周和其次周时，同学们根本没有接到活儿，相对时间比拟富裕，假如能利用这段时间安排同学去门诊参观，看示教，信任会有更大的收获。从进入修复的第一天开头，我们就开头面对挑战，每天都有新的收获，每天也会发觉新的问题，于是我们积极总结，同学之间相互沟通，让阅历共有，彼此共勉。

在总结性小讲课上同学就已消失的问题和教师共同探讨;在病例争论的课堂上，同学们对于简单病情查资料，谈观点，教学相长。假如能够增加小讲课的次数，每次不用很长的时间，十到十五分钟就好，对每天消失的问题准时总结，同学们的进步会更快速。

我在这五周的修复实习期间，感受最深的就是，临床操作与书本上的学问还是有很大距离的，如何将书本学问与临床操作融会贯穿起来，做到活学活用，还需要很长的学习过程，教师就是我们的引路人，教师们的操作阅历是我们的珍贵财宝，在临床上擅长向教师学习是我们快速成长的不二法门。

五周的牙科实习只是我们实习的开头。我们还很不成熟，我们需要教师的提点与引导，但我们有一颗坚决的心，不管遇到什么样的困难，我们都会沿着前人的脚印，一步一步走下去。

口腔科个人实习心得篇7

20xx年xx月25日，是我开头医生生涯的第一天。

作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：安康所系，生命相托。在我看来，医生应当是这个世界上最高尚的职业。由于，人最珍贵的是生命。别人把生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚?

然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着非常感动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门诊的实习，每天我上班都非常快乐，虽然有时会遇到不快乐的事，可是我都会藏在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，许多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得2022年春节我去高中看我的教师，她对我说“你变得成熟了”。其实现在想起来，那时的我还没有，由于许多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。

不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得最好的方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点打算的。许多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对的。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。

固然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了许多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。许多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的状况比拟简单。在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。或许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪慧的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我成认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想很多人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我受到许多名师的教育。门诊、住院部实习，我学到了许多。勤学多问，许多人都情愿教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的珍贵阅历。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培育我，从他身上，我学到了许多临床学问。作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为“副总”。我想，可能以后我也不肯定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的许多细节都是我这种毛头小子所没有留意的，他的许多考虑也是我所没想到的。这就是阅历，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行口腔实习心得体会实习报告。譬如简洁的查体，人家会把手搓热在查，这就是差距。这也就是为什么人家喜爱老医生看病。

固然，作为医生，有许多的`无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子由于唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂······曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，由于缺钱，孩子始终没看过病，直到现在才来做手术

免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，观察老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子宁静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生，有人觉得应当铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，怜悯心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你全部的想法，由于，医生的工作实在太特别了。

口腔科个人实习心得篇8

在我国，口腔医学生经过理论学习之后就要转入医院进入临床实习。是医学生把医学理论和临床实践融会贯穿的过程，该过程将为医学生的将来打下坚实的根底，通过口腔实习，为医学生了解、熟识、把握各种实践操作技术，培育学生临床思维和独立分析问题、解决问题的力量供应必要的时机和条件。那么，如何利用有限的时间把学问和技能学好呢？笔者认为要从以下几个方面入手，信任能赐予同学们以帮忙。

1、适应新环境，调整好心态和心情。

从学校的学习环境到医院的工作环境，变化很大，要熟识实习的环境，要做好自己的心态调整。首先，要处理好与带教教师和其他同学的关系，在科室里，要手勤、腿勤、嘴勤，要虚心请教，不耻下问，多动脑想个为什么？其次，实习接触病人，适应接诊过程。医生的接诊技能是医生接待处置病人的力量。实习过程中如何去接诊一位病人，实习生如何能获得病人的信任，接诊病人具有肯定的学问，这其中要有安静的心态，实习生在处置病人的时候往往有心慌、不知所措的心情与举动，令患者不信任，所以要有扎实的理论根底，对待患者要镇静冷静，这样才能干起活来得心应手。

2、狠抓根本技能的训练

作为一名口腔医生必需把握一些必备的根本技能，这是做好医生的根底，根底打不牢，就谈不上今后的提高与进展。口腔医生的技能，如接诊病人、询问病史、口腔检查、病历书写、口腔仪器设备的使用与操作，这些的都是口腔科医生必需具备的技能。而且这些技能不只是通过看书、见习就能把握的。又如口腔内科龋齿备洞、充填，口腔外科局麻术、拔牙术，口腔修复学的卡环弯制、排牙、牙体预备等根本技能，需要大量的实际操作才能把握。因此，同学们应当在练好这些技能上下功夫。

3、选择常见病多发病娴熟把握

由于实习时间比拟短，在一年左右的实习时间里不行能把全部的疾病都搞清晰，所以要从简洁到简单，从常见病、多发病、根本技能入手。口腔科常见病、多发病有：龋病、急性牙髓炎、急性根尖周炎、牙周炎、复发性口疮、冠周炎、麻醉术、拔牙术、开髓术、备洞充填术、取印模、灌模型、卡环弯制、排牙等。根本的常见病多发病把握了，才能从点到面、循序渐进，学会更多的学问与技能。

4、口腔各学科多有其特点，把握学习实习的方向

口腔科分为口腔内科、口腔外科、口腔修复、口腔正畸等学科，每一学科所讨论的内容及讨论的方法都不尽一样，所以在口腔专科医院要适应不同科室的环境，留意查找学科的特点。例如：口腔内科以治疗为主，包括疾病的发生、进展与转归，注意临床的诊断、操作与协调力量。口腔外科以手术为主，包括术前、术中、术后三个阶段，术前留意手术适应症、禁忌症及手术时机的选择，术中留意医生的操作力量，术后强调观看处理。口腔修复以镶牙为主，强调美观与功能，而以技工修复工艺为主。这样才能较快适应环境，明确学习重点，把握实习方向，在有限的时间内学到更多的学问。

5、写诊治总结

实习期间，对自己收治的病人，特殊常见的典型病例，都应进展总结。总结的内容包括：接诊是否和谐融洽，检查是否精确到位，有无遗漏，处置是否正确得体。通过这些总结，有利于总结阅历，改良不得体的、错误的诊治，改善缺乏、扬长避短，有利于学习和把握临床的思维方法，有利于提高自己的技能。因此，要不断的总结，找出各个疾病的共同性和特别性的规律。来因地制宜，总牢固习的收获，检查查找存在的问题。才能提高自己的应变力量，明确今后的努力方向，将起到很大的促进作用。

总之，有关实习的方法许多，盼望同学们在实习的过程中不断总结，不断提高，搞好实习，为今后的临床工作打好根底。

口腔科个人实习心得篇9

首先我们要了解实习是做什么的。以为是和在学校一样，一心等着教师去教这样的心态是不对的。实习必需自己发挥主观能动性，自己去学、去揣摩，这样才学的踏实，教师才会专心去教。在实习过程中切勿抛掉课本，实习不意味着书本学习的终结，相反它是书本学习的另一种形式，是我们检验书本学问的重要途径。只想着一心一意去学带教教师的技术而忽视了课本，这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样，只学得皮毛而未得其精华，这与我们实习的初衷是相违反的。其次，实习学什么？由于我们学习专业的特别性，从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里，除了与我们一起的同学，还会有其他学校的实习生，还有医生、护士，固然还有我们所要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外，科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽一样，都有各自的特色，我们在

实习时有时机就可以多学几位教师的东西，取长补短才能学的更好。实习要学细节、勤动脑，遇见不懂的要抓紧用自己随身带的笔记本登记来，下去后先查书，书上没有的再问教师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。还有就是学接诊，不要以为这是医生、前台的事情，这关系到一个很重要的医患沟通问题，这个问题做好了，后期的临床工作就好处理的多了。除此之外，还有医生的气质培育等等在次就不一一提了。

除了以上所说的，我也在此与大家提一点实习临床操作问题的个人看法。有的同学可能以前去口腔门诊见习过，或者见过别人的操作。到了实习单位刚开头还好一点，可是后来就开头急躁了：这么简洁的东西为什么不让我动手操作（在这里安排去大医院的同学可能好点，由于大医院不愁病号，可能动手操作要早一点、时机要多一点，地方门诊可能要晚一点）？不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差，我们的动手力量就不行。这其中就有带教教师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月教师就让站在一旁观看，什么也不做就让把这最简洁的操作烂熟于心时再去操作，我们才可能不会出错。临床出错对一个常年在临床的医生来说是不行避开的，但是对于一个像我们这样的新手来说，还没处理几次患者就消失错误是一个很沉重的打击，这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很严厉的事情，我们得为自己负责。

最终想告知大家的是，踏上实习岗位，就要以一名医生的

道德标准严格要求自己，对待患者要像对待自己的亲人一样，这样才能获得长足的进展。

努力学习，仔细工作，祝大家能够收获一个充实的实习硕果，收获一个更加绚烂的明天！

感谢！

口腔科个人实习心得篇10

在口腔外科1个月的见习中，增加了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培育了学和靛岗的敬业精神和临床思维力量，学习到了效劳艺术，理论联系实际，把握扎实的根本理论学问，苦练根本技能是口腔外科见习中最大的体会。

见习期间仔细学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并根本把握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教教师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术根本操作（切开，结扎，缝合）以及各种伤口的处理方法有了更为直