中秋节主题活动方案15篇

阅历，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以“欢乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团聚圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》分月饼》《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜爱我》文明祥和的校园氛围。现就在中秋节期间广泛开展“我们的节日”主文明和谐、欢乐团聚中秋名篇佳作，组织广阔师生开展有关爱国、团结、和谐、奋进的经在倡导互助、和谐中感受温暖。同时，志愿者利用新媒体广泛传播中动。慰问道德人物、身边好人。充分利用文体活动场所和健身器材等体育活动设施，广泛发动师生参与体育熬炼，形成健康、文明、乐观“每逢佳节倍思亲”给予了中秋节浓郁的“家和”概念这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最有简单被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动业务的时机。高日公司户团聚过节的小格局，以分部或科、组为单位(视团队规模而定，以3)激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有4)倡导“欢乐工作幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和3、快板(三句半，二人转)《瞧我们这一家子》内容是分别介绍4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成果与贡家人之间相互进行感恩，给自己要感谢的人系上一根蓝形式多样，可以采用表演、灯谜竞猜、民俗文化演说、中秋梦讲故事、中秋节的名篇佳作朗诵会、书法、剪纸、绘画比赛等师生乐于组织孩子们与孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难户、留守儿童、进通过走访、座谈、联欢、慰问等形式，帮忙他们解决实际困难，让他（1）副班主任负责：中队角（靠窗的红领巾原地）展示（9月文明委工作安排，特制定“我们的节日感恩之秋”中秋、国庆节主题过组织学生广泛开展节日民俗、文化消遣、经典诵读等活动，在思团聚、讲和谐的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族情怀，进一步唱响时代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校园文化氛引导学生通过电视收看“中秋晚会”等活动;利用中秋、国庆双节之诗词吟诵会、传唱爱国歌曲、参观爱国主义教育基地等活动，传承中泛开展假日小队活动，乐观倡导慰问帮扶孤寡老人、残疾人、特困家用网络、电话、手机等媒体，在中秋、国庆节期间为自己的长辈、朋友发条短信，打个电话，发一封电子邮件，送上一份浓浓的祝愿，共期时间自己设计、制作一张“感恩卡”，并写上对自己长辈的祝愿或心里话，将“感恩卡”赠送给自己的长辈。长辈在收到感恩卡后，写下对孩子的期望或反馈。于中秋、国庆假日回校后交给班主任，说明：此项活动旨在让_公司人认识自我，在表演的过程中认识个_公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性一套由本部门设计搭配的服装。来参与这场_公司人的生活秀。在秀三定的关注，估计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对2、活动执行后跟踪报道，有效运用《xx公司天地》和_公司主3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言人用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙协作电脑投影设备杨峰、闫鹏飞、程柳扬、赵佳芳、程芮、杨杨、胡迪米2、观众的引导——蔡丹、夏一舟、高雄、程柳扬、王英迪、程芮喜爱传统节日，融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代乐观开展“清洁校园”为主题整治行动，为节日活动制造整齐美丽环心组织，各班要将活动开展情况做成课件或是教案，照片，视频数三我猜，我猜，我猜猜猜;邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜常用品，可以是小动物也可以是人，主要增加消遣效果)嬉戏有两人之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词，最早华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风连续培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团聚”在主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参与我女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内典、吟诵经典、喜爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝愿母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟3、“月儿圆圆画中秋”：五班级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六班级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日2、在夹弹子过程中不得用另一只手帮助或用其他外力及物品进行帮助，否则成果无效；若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，8、邀请领导和员工共同合作一首歌曲；邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜；邀请舞台下的员工上台来用五个问